【正文】 的信息素養(yǎng)上來，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的主要矛盾，兼顧次要矛盾，用科學(xué)的方法全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。　　五、教學(xué)措施　　機房的機器基本上可以實現(xiàn)23人一臺電腦進(jìn)行操作。在上機時，要求每位同學(xué)嚴(yán)格按照學(xué)號坐在自己的坐位上。詳細(xì)制定機房紀(jì)律在班上宣布，如上機時不得下位、調(diào)位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等；如有違反則扣除平時分?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生之間互幫互助的風(fēng)氣。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，解決上機操作時有些同學(xué)遇到疑難問題不能及時解決的問題?！　?．認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)?！　?．實行切實可行的教學(xué)方法，對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授?！　?．由于學(xué)校存在人多機少的情況，所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué)，注重每個學(xué)生的學(xué)習(xí)，力爭使每個學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)?！　?．對課堂進(jìn)行實時監(jiān)控，及時解決一些突發(fā)事件，使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。　　7．盡可能地多安排上機時間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動手能力?！　《喾N教學(xué)模式并存，提高教學(xué)效率。計算機課程基本上全在機房上課，借助多媒體教學(xué)軟件及自制課件來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生能比較直觀邊看演示邊學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的程度適當(dāng)補充一些最新的信息，擴大學(xué)生的知識面，提高他們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性。對于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的操作部分，采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)方法，有針對性的布置任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)教室對學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行監(jiān)控，有目的的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習(xí)慣。小學(xué)教學(xué)計劃 篇8　　一、全冊教材分析　　根據(jù)教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求和基礎(chǔ)教育新課程改革的需要，本冊教材滲透了新課程改革的理念，充分考慮了學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知結(jié)構(gòu)，合理拓展了信息技術(shù)學(xué)科的內(nèi)涵，注重創(chuàng)設(shè)高度真實的學(xué)習(xí)情景，幫助學(xué)生根據(jù)實際需要，在真實有趣的情景中掌握實用的、易遷移的知識與技能。四年級上冊共兩個單元，第二單元主要是讓學(xué)生學(xué)會文字處理軟件WORD，第二單元主要是讓學(xué)生學(xué)會簡單的上網(wǎng)知識。　　二、教學(xué)目標(biāo)　　模塊一文字處理小能手。　　認(rèn)識WORD窗口組成?！　≌莆赵赪ORD中輸入文字，編輯文字，在Word中插入表格圖片等?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生運用WORD解決生活學(xué)習(xí)中的問題的意識，培養(yǎng)自主探究、合作學(xué)習(xí)的意識?！　∧K二網(wǎng)上遨游　　1.、了解因特網(wǎng)?！　≌莆丈暇W(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁技能?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)解決實際問題的意識，加強知識產(chǎn)權(quán)意識培養(yǎng)?！　∪?、教學(xué)重點難點　　文字的編輯與修改?！　?.、學(xué)會上網(wǎng)搜索資料?！　∷?、教學(xué)方法、措施　　寓教于樂法　　情境創(chuàng)設(shè)法　　任務(wù)驅(qū)動法　　嘗試探究法　　合作學(xué)習(xí)法　　五、教學(xué)時間安排　　每周安排一課時合計13節(jié)?！　∶繂卧Y(jié)束后按排兩節(jié)綜合上機實踐課，一節(jié)測驗課，一節(jié)加強補習(xí)課，合計6節(jié)?！　∑谀?fù)習(xí)綜合實踐安排兩節(jié)課。小學(xué)教學(xué)計劃 篇9　　在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作做如下計劃：　　一、教學(xué)目標(biāo)　　體育教學(xué)以增進(jìn)學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為目的，在本學(xué)期中要積極做到以下四點：　　①懂得簡易急救及體育常識。　?、谡莆湛焖倥堋⒛土ε艿膭幼骷夹g(shù)要領(lǐng)?！　、蹖W(xué)會并養(yǎng)成自我保護(hù)能力?！　、軐W(xué)生鍛煉身體以及吃苦耐勞精神意識的培養(yǎng)?！　《?、學(xué)情分析　　六年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)的發(fā)展即將交換的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)最佳的發(fā)展階段，特別是大肌肉群的發(fā)展時期，也將向小肌肉群同時發(fā)展的時期過度，六年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應(yīng)練習(xí)的容量要求大些?！　∪?、教材分析　　本學(xué)期的教材內(nèi)容包括：　?、袤w育基礎(chǔ)常識。　?、谶\動技能?！　、凵眢w健康?！　、苄睦斫】?。教材內(nèi)容較多，主要讓學(xué)生掌握一定的運動方法，運動的技能、技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達(dá)到健康第一，安全第一的目的。　　四、提高教學(xué)質(zhì)量的方法措施：　　精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。　　加強體育課的教學(xué)質(zhì)量，使每一節(jié)課都有意義、有收獲?！　『侠硎褂皿w育器材設(shè)施，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)?！　∽⒁馀囵B(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好?！　∫虿氖┙套⒁馓亻L培養(yǎng)?！　〖訌婓w育課的安全教育和學(xué)生的自我保護(hù)意識?！　∥濉⒔虒W(xué)進(jìn)度安排：　　1——2周：教學(xué)常規(guī)、隊列隊形、廣播體操復(fù)習(xí)。　　3——4周：隊列隊形、步伐。身體素質(zhì)恢復(fù)訓(xùn)練。　　5——6周：耐力跑、障礙跑?！　?——8周：跨越式跳高?！　?——10周：接力跑?！　?1——12周：跳繩?！　?3——14周：投擲?！　?5——16周：技巧，低單杠?！　?7——18周：軟式排球，自然地形跑?！　?9——20周：期末檢測。第 17 頁 共 17 頁