幼兒園中秋節(jié)親子活動策劃案-資料下載頁
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 示作品的區(qū)域。 活動過程： 開始部分：和父母一起聽小小講解員講有關(guān)玉兔的故事傳說，激起幼兒對玉兔的興趣?！ ≈虚g部分：幼兒和父母按自己的意愿選擇操作材料(共有4種：棉花貼小玉兔、橡皮泥塑小玉兔、紗手套變小玉兔、蘿卜雕刻小玉兔)，并動手制作?！ 〗Y(jié)束部分：幼兒與父母親將親子制作的小玉兔展示在活動背景圖上，進(jìn)行環(huán)境布置?！ ^(qū)域四：妙筆生趣畫 可能的核心經(jīng)驗(yàn)： 創(chuàng)造性表征：學(xué)習(xí)圍繞嫦娥繪畫。 語言：學(xué)習(xí)編寫有關(guān)嫦娥的故事傳說，對民間文學(xué)有興趣。 動作：非移動性動作(彎腰、揮動手臂等)。 材料：繪畫用的工具、材料，嫦娥的形象圖片，設(shè)計(jì)好展示的區(qū)域。 活動過程： 開始部分：幼兒邊聽小小講解員講有關(guān)嫦娥的故事傳說，邊欣賞各類嫦娥的圖片?！ ≈虚g部分：幼兒自愿選擇自己喜歡的形式作畫?！ 〗Y(jié)束部分：與父母一起，將作品布置在墻上，并參觀同伴的作品?！ 〈髤^(qū)域活動 ?！ ?，幼兒代表向1O名流動兒童贈送禮物(自制的中秋月餅)?！ 。耐袑ν?、父母、老師的美好祝愿。 7 / 7
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