【正文】 ，按特定情景進(jìn)行表演，并評(píng)出搭檔。 (4)我愛記 歌詞：每組前有一個(gè)電腦，并配有小音箱，提前準(zhǔn)備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續(xù)唱下去。 (5)共賞月，同甘苦：按一定的序號(hào)順序互換月餅，然后再根據(jù)自己的情況交換月餅，共同賞月。 (可以每個(gè)人發(fā)一個(gè)氣球?qū)⒆约旱脑竿麑懺诩埳?，放飛，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人 ) 注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場(chǎng)旁邊同學(xué)們可以去買著吃。 幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案篇 15 小班孩子認(rèn)知能力有限，他們并不知道中秋節(jié)的意義和傳統(tǒng)禮節(jié)。所以可以從簡(jiǎn)單易理解的活動(dòng)入手，比如開展 “ 圓圓的 ” 主題： 尋找圓圓的物品 (除了月餅，還有什么是圓圓的 ?鼓勵(lì)幼兒尋找生活中的圓 )、 做圓圓的東西 (在美工課或者美工區(qū)開展此類活動(dòng)，讓幼兒感知什么是圓圓的 )、 吃圓圓的東西 (棒棒糖、月餅、橘子 ?? 在吃的過程中體驗(yàn)圓圓的 )、 玩圓圓的游戲 (帶孩子圍成大圓圈、小圓圈等圓圈游戲，引導(dǎo)孩子明白什么叫 “ 團(tuán)圓 ”) 區(qū)角材料 美工區(qū)： 1. 準(zhǔn)備圓形的物品、紙、顏料，請(qǐng)幼兒拓印 2. 準(zhǔn)備印有小兔子的紙張，請(qǐng)幼兒在紙上添畫月亮 3. 準(zhǔn)備紙粘土和吸管，請(qǐng)幼兒制作棒棒糖 閱讀區(qū) 1. 準(zhǔn)備有關(guān) “ 圓 ” 的繪本，請(qǐng)幼兒閱讀 數(shù)學(xué)區(qū) 1. 準(zhǔn)備各種形狀的圖片，請(qǐng)幼兒找出圓形并涂色 2. 收集各種圓形的物品，請(qǐng)幼兒觀察并分類。 幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案篇 16 中班幼兒有了一定的動(dòng)手能力，然而在家很多家長(zhǎng)怕孩子弄臟或者浪費(fèi)食材，所以基本不會(huì)讓孩子動(dòng)手參與。老師可以在班級(jí)開展 “ 月餅屋 ” 主題活動(dòng)： 認(rèn)識(shí)月餅 (通過調(diào)查、參觀、品嘗，來了解月餅的口味有哪些 )、 做月餅 (與幼兒討論如何制作月餅，并嘗試制作，解決過程中遇到的問題 )、 月餅屋開張了 (在角色區(qū)開展月餅屋的角色扮演活動(dòng) ) 區(qū)角材料 角色區(qū) 制作部：準(zhǔn)備各色紙粘土、工具、廚師帽、一次性手套等， 請(qǐng)幼兒根據(jù)月餅制作流程，制作月餅 包裝部：準(zhǔn)備月餅盒、西點(diǎn)盒、水彩筆、紙筆、剪刀、手套，請(qǐng)幼兒包裝月餅，并裝飾西點(diǎn)盒 銷售部：準(zhǔn)備招牌、貨架、價(jià)目表、收音機(jī)等，請(qǐng)幼兒將月餅放入貨架，進(jìn)行銷售 幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案篇 17 大班幼兒有更豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，探索欲望更強(qiáng)，所以借此中秋可以開展 “ 月亮的秘密 ” 的主題活動(dòng)： 月亮上有什么 (由 “ 嫦娥奔月 ” 的故事引發(fā)月亮上有什么的問題 )、 組成研究小組 (請(qǐng)孩子們自由組合，成立研究小組，自由探究自己感興趣的問題，比如 “ 月亮為什么跟我走 ”“ 月亮的變化 ”“ 月亮 ”) 交流研究 成果 (幼兒用自己的方式交流研究成果，比如用哪個(gè)角色扮演、自制圖書、或者科學(xué)實(shí)驗(yàn)等方式都可以 ) 區(qū)角材料 語言區(qū)：準(zhǔn)備有關(guān)月亮的繪本 。紙筆、不同形狀的月亮圖片，請(qǐng)幼兒閱讀繪本，自制月亮變化圖。 美工區(qū)：準(zhǔn)備各種紙筆、剪刀、膠棒、廢舊材料、月亮的圖片、紙粘土等，請(qǐng)幼兒園利用材料制作月亮、地球、太陽運(yùn)行軌跡模型。 科學(xué)區(qū)：準(zhǔn)備天文望遠(yuǎn)鏡、手電筒、太陽模型、地球模型、月亮模型等，請(qǐng)幼兒擺放各種模型，通過手電筒的照射，模擬太陽地球月亮的運(yùn)動(dòng)軌跡，了解光和影子的關(guān)系。 表演區(qū)：準(zhǔn)備紗巾、 T 恤、各種發(fā)夾、花環(huán)等，請(qǐng)幼兒裝 扮成嫦娥玉兔后裔等角色表演嫦娥奔月。 幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案篇 18 活動(dòng)方案 通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。 通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。 體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。 活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容：介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲。 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。 懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。 展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的 “ 月亮變化冊(cè) ” 。 (事先發(fā)放記錄單 )。 區(qū)域活動(dòng) 繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫 —— 好吃的水果。 泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。 制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。家園共育 家長(zhǎng)晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。 與幼兒一 起準(zhǔn)備燈籠，最好是共同制作的。 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化 介紹中秋節(jié) 秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎 ?(農(nóng)歷八月十五 )古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“ 仲月 ” ，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。 中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲 的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。游戲 1：《齊心協(xié)力吃果果》心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)。游戲玩法：媽媽手持豐收果實(shí)，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言 提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃到為勝利。 游戲規(guī)則： (1)參賽選手必須是全家三口。 (2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音， 任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。游戲 2：《水果拼盤》比賽游戲玩法 ：每個(gè)家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動(dòng)。游戲規(guī)則： 以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。 幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。 獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)游戲 3：《擊鼓傳花》 我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答問題。 題目 1：中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日 ?(唐朝初年 )中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣 ? 題目 2：中國(guó)的三大傳 統(tǒng)節(jié)日 ? (元宵節(jié)、中秋節(jié) ) 題目 3：唱一首有關(guān)月亮的歌曲。 (家長(zhǎng)答題 ) 題目 4：請(qǐng)說出太陽系中九大行星的名稱。 (家長(zhǎng)、幼兒答題 ) 題目 5：人類首次登上月球是什么時(shí)候 ? 是哪個(gè)國(guó)家的什么計(jì)劃的一部分 ?(家長(zhǎng)答題 ) 我們中國(guó)是誰第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空 ? 這個(gè)航天飛船叫什么名字 ?(幼兒答題 ) 楊利偉叔叔真了不起，小朋友想和楊利偉叔叔一樣也遨游太空，到月亮上去嗎 ?那我們就要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，這樣我們的愿望理想就一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。 題目 6：請(qǐng)說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。 ( 嫦娥奔 月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今 )。 幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案篇 19 活動(dòng)目標(biāo) 。 ，同時(shí)體驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)的樂趣。 3 了解 “ 月食 ” 現(xiàn)象，豐富科學(xué)知識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 。 、搶答鼓、記分牌、燈泡、皮球 (大、小各一個(gè) )。 、屏幕。 活動(dòng)過程 一、開始部分 (一 )中秋故事我知道 鼓勵(lì)幼兒講述中秋節(jié)來歷的故事。 二、中間部分 (一 )學(xué)科學(xué)，懂知識(shí) 。引導(dǎo)幼兒用小手做出各種各樣的動(dòng)作。 “ 小孔成像 ” 法，展示嫦娥奔月。 。 (二 )“ 中秋知多少 ” 知識(shí)競(jìng)賽 ? ? ? ? ? ? ? ，誰可以講一講 ? ? (三 )給予回答積極的同學(xué)一定獎(jiǎng)勵(lì)。 三、結(jié)束活動(dòng) 在后期可以將幼兒說的話進(jìn)行記錄，并整理成冊(cè)，做成自制圖書。 幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案篇 20 活動(dòng)目標(biāo) 、豆沙等健康餡進(jìn)行制作不同造型的月餅。 ，鍛煉手部的靈活性，發(fā)展想象力與創(chuàng)作力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 。 、水果餡、豆沙、月餅?zāi)Ｗ印? 3.《爺爺為我打月餅》歌曲、制作月餅的視頻。 活動(dòng)過程 一、開始部分 (一 )以猜謎的形式，出示制作月餅的工具。 (二 )幼兒猜測(cè)月餅的制作方法。 師：剛剛我們看到的工具、材料、他們?cè)谥蛔鲈嘛灥倪^程中有著不同的用途。大家猜一猜，月餅到底是怎么樣做出來的 ? 二、開始部分 (一 )觀摩欣賞 ，看看糕點(diǎn)師是怎么制作月餅的。 ：制作月餅分幾步 ?分別是什么 ?你想制作什么樣子的月餅 ? (二 )制作月餅方法和要求 。 。 (三 )制作月餅 、不同花紋的月餅。 、壓、捏、刻印的技能。 三、結(jié)束部分 (一 )將月餅送到食 堂，讓廚師幫助我們進(jìn)行烘烤，我們來計(jì)算時(shí)間。 (二 )采用小組的形式開展幼兒自評(píng)、互評(píng)的活動(dòng)，幼兒說出自己的制作方法，并找一找月餅的優(yōu)點(diǎn)及不足。 四、活動(dòng)延伸 “ 月餅展覽會(huì) ” ，進(jìn)行月餅的制作。 ，體驗(yàn)快樂。幼兒在《爺爺為我打月餅》的歌聲中品嘗自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅，分享創(chuàng)造的快樂。 2024 幼兒園中秋節(jié)親子活動(dòng)方案相關(guān)：