幼兒園寒假活動方案7篇-資料下載頁
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 壓歲錢主動交給父母保管；自己穿衣、吃飯，自己疊被子、疊衣服等。幼兒園統(tǒng)一制作好習慣假日銀行存款單，將每個好習慣都賦予相應(yīng)的好習慣幣，并聘請孩子的父母為假日銀行的行長?！ ∪?、假期存款。放寒假時，幼兒將好習慣假日銀行存款單交于家長，假期中每天嚴格按照好習慣假日銀行存款標準去做，并由假日銀行的行長孩子的父母負責監(jiān)督。寒假結(jié)束時， 行長根據(jù)孩子假期中的表現(xiàn)，確定應(yīng)獲好習慣幣數(shù)額，完成行長感言，簽字后交孩子帶回。 四、評先選優(yōu)。寒假結(jié)束后，各班依據(jù)孩子好習慣假日銀行存款單及家長感言，評選班級好習慣假日銀行 優(yōu)秀小儲戶，并由園長隆重頒發(fā)證書。 此項活動，對于培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，鞏固孩子在幼兒園已形成的好習慣，將起到重要的作用。幼兒園寒假活動方案7 一、設(shè)計意圖： 無聲之間又一個冬天來了，把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。但是孩子們卻沒有忽略這些細小的變化，我說話怎么在冒煙阿？”“我的手好冷??！”“我穿了好多衣服，都動不了了！”不知不覺中，孩子們對冬天是什麼樣的產(chǎn)生了好奇，而關(guān)于冬天的話題引來了更多孩子參與其中。于是，我們就本次活動，試圖讓幼兒在說說看看玩玩中，感受冬天的季節(jié)特征，了解動物、人類不同的過冬方式。對冬天有一個更真切的認識。 一、活動目標 感受冬天的季節(jié)特征，了解動物、人類不同的過冬方式?！ ≈蓝斓臅r候應(yīng)該多運動，身體才能更健康 幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。 二、活動準備 冬天的情景圖片若干 幼兒已了解一些冬天的特征（活動前教師讓幼兒向爸爸媽媽了解） 三、活動過程 ?。ㄒ唬﹩栴}導入：說說冬天是什么？ 師：現(xiàn)在進入什么季節(jié)了？（冬天）冬天是什么哪？冬天有些什么變化哪？ 教師鼓勵幼兒進行回答，并及時的表揚回答積極的幼兒?！ 〗處煶鍪緢D片：讓幼兒觀察圖片，讓后再請幼兒進行回答冬天的特征。 教師小結(jié)：重點關(guān)注冬天動物遷徙、人們衣著等方面的變化（冬天人們換上了厚厚的冬衣，戴上棉帽……） ?。ǘ┯螒颍赫叶臁 煟憾爝€是怎樣的哪？我們一起來找一找。 在眾多圖片里找出冬天情景的圖片，并說說為什么？ 以散文《冬天來》進行小結(jié)?！ 。ㄈ╅喿x《冬天是什么》 請幼兒打開自制圖書《冬天是什么》，邊看圖書邊欣賞教師朗誦散文 師：冬天是什么？ 重點：引導幼兒邊看圖書邊根據(jù)圖書內(nèi)容進行回答。 師：冬天還是什么哪？我們到處去找一找看一看吧。（可進行延伸活動——續(xù)編散文《冬天是什么》） 四、活動總結(jié)： 教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進行游戲的同時，感受到科學活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對科學活動的興趣。 14 / 14
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