小學六年級數(shù)學教學計劃(精選4篇)-資料下載頁
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 能掌握一些常見的數(shù)量關系和應用題的解答方法，逐步提高解答應用題的能力。 增加動手操作的機會，使學生獲得正確的圖形表象，正確計算一些幾何形體的周長、面積和體積?！ ∧苷莆諉挝婚g的進率，能夠正確進行名數(shù)的換算?！ ⌒W六年級數(shù)學教學計劃4 本學期我擔任六年級數(shù)學科任教師，也是壓力比較大的一個學期，因為這個學期大家要畢業(yè)了，必須利用幾個月時間鞏固知識點，打下堅實基礎，了解學生實際情況，制定切實可行的計劃。 一、指導思想 認真學習新課程理念，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，努力提高學生的數(shù)學成績，并對學生進行適當?shù)乃枷虢逃囵B(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設的接班人和建設者。認真培養(yǎng)其數(shù)感，提高其計算能力，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學的知識應用到生活實際中去，解決實際生活中的問題?！ 《?、班級學生情況分析 六年級現(xiàn)有學生25人，學生成績兩級分化很嚴重，學生靈活運用知識的能力還有待提高。 從新課程的角度來講，因為是畢業(yè)生最后緊張的學習階段，本學期一定要重視學生的思想工作。所以開學第一個月的工作重點是關心學生，了解學生，多與學生溝通，讓他們消除焦慮心理，多鼓勵，提高他們學習的積極性。在教學上，本學期重點是在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài)。抓好學困生的輔差教學?！ ∪?、教材分析： 這一冊教材內容包括：負數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計、數(shù)學廣角和整理和復習等。圓柱與圓錐、比例和整理和復習是本冊教材的重點教學內容?！ ≡跀?shù)與代數(shù)方面，教材安排了負數(shù)和比例兩個單元。結合生活實例使學生初步認識負數(shù)，了解負數(shù)在實際生活中的應用。比例的教學，使學生理解比例，正比例和反比例的概念，會解比例和用比例知識解決問題。 在空間與圖形方面，教材安排了圓柱和圓錐的教學。在已有知識和經驗的基礎上，使學生通過對圓柱、圓錐特征和有關知識的探索與學習，掌握有關圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計算的基本方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。 在統(tǒng)計方面教材安排了有關數(shù)據(jù)可能產生誤導的內容。通過簡單事例，使學生認識到利用統(tǒng)計圖雖便于作出判斷或預測，但如不認真分析也有可能獲得不準確的信息導致錯誤判斷或預測，明確對統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行認真、客觀、全面的分析的重要性。 在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計等知識的學習，教學用所學知識解決生活中的簡單問題；另一方面安排了“數(shù)學廣角”的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，經歷探究“抽屜原理”的過程，體會如何解決，感受數(shù)學的魅力，發(fā)展學生解決問題的能力?！ ”緝越滩陌才帕硕鄠€數(shù)學綜合應用的實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和實踐能力。 四、努力方向： 認真學習新課堂的理念，加強學習，努力提高自身的業(yè)務水平?！ ≌n堂上繼續(xù)落實“雙基雙培”教學模式，并做到不搞形式化，以學生為本，提高課堂效率?！ 》e極參與集體備課，備出實效的教案，做好表率作用?！ 《嗦犂蠋煹恼n，多聽取別人的意見，取長補短，揚長避短?！ 〖ぐl(fā)本班學生的學習興趣，努力提高本班的數(shù)學成績?！ ≌疹櫟矫總€層次的學生，減少學困生的數(shù)量，爭取把不及格的學生人數(shù)控制在3人以內。 多反思、勤總結，把自己的真實感受及時的記錄下來，寫出高質量的教學隨筆?！ ∥?、教學措施： 認真?zhèn)湔n，鉆研教材，認真制定每課的教學目標，并圍繞教學目標設計教學環(huán)節(jié)，課上要充分發(fā)揮學生的主體地位，要特別照顧到后進生?！ ∑綍r的練習要有針對性，對于后進生和優(yōu)秀的學生要分別出一些適合他們的練習?！ 〖訌姴僮鳌⒅庇^的教學，例如教學圓柱和圓錐時，就要利用操作、直觀教學，以發(fā)展他們的空間觀念?！ ≡黾訉嵺`活動，培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的能力?！ 〖訌娔芰Φ呐囵B(yǎng)。主要培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力；抽象概括能力；判斷、推理能力；遷移類推能力；揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律，總結規(guī)律；培養(yǎng)學生思維的靈活性和敏捷性?！ ≡O計出有針對性的家庭作業(yè)，要少而精，并設計有效的預習作業(yè)?！ ∽龊煤筮M生輔差工作，采用兵教兵的方法?！ ≈贫ê每倧土曈媱?，把復習工作做細，做實，爭取提高六年級畢業(yè)成績。第 14 頁 共 14 頁
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