小學六年級數(shù)學教學計劃范本-資料下載頁
2025-04-01 01:18本頁面
【正文】 題的能力。會解決簡單的有關百分數(shù)的實際問題，是小學生應具備的基本數(shù)學能力。 在空間與圖形方面，教材安排了位置、圓兩個單元。通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動，讓學生經(jīng)歷初步的數(shù)學化的過程，理解并學會用數(shù)對表示位置。初步認識研究曲線圖形的基本基本方法，促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。 在統(tǒng)計方面教材是安排扇形統(tǒng)計圖。進一步體會統(tǒng)計在生活和解決問題中的作用，發(fā)展統(tǒng)計觀念。 在數(shù)學解決問題方面，體會解決問題策略的多樣性及運用假設的方法解決問題的有效性，體會用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性，感受數(shù)學的魅力，發(fā)展學生解決問題的能力。 教材安排了兩個數(shù)學綜合應用的實踐活動，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學應用意識和實踐能力。推薦閱讀：2020人教版小學六年級數(shù)學教學計劃_小學生數(shù)學教育教學工作安排計劃六年級數(shù)學教學計劃下冊蘇教版六年級數(shù)學教學進度計劃下冊小學六年級數(shù)學教學工作計劃2020六年級數(shù)學教學工作計劃5篇六年級數(shù)學教學計劃下冊第 5 頁 / 總頁數(shù) 5 頁
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