【正文】 的掛圖、卡片，以激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí)?！　￠_展各種活動來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：設(shè)計(jì)各種活動，提供不同的選擇的機(jī)會，以滿足不同兒童的各種需要?！　∽層變簩?shí)際操作來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：只有在幼兒參與小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇9　　一、情況分析：　　本學(xué)期我們小班年級組共有十四位老師，全部都是35歲以下的青年教師，充滿活力有朝氣，學(xué)習(xí)氛圍濃，工作干勁足，對于新理念接受力較快，四位教師有著20xx年及以上的一線工作經(jīng)驗(yàn)，一位教師研究生在讀，她們在日常的教育教學(xué)工作對本組的日常工作起著引領(lǐng)作用。我們團(tuán)隊(duì)合作意識強(qiáng)，形成了一種“互幫互助”的團(tuán)隊(duì)氛圍，圍繞幼兒園的中心活動，老師會積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圓滿完成年級組和班級的各項(xiàng)工作。本學(xué)期我們小班年級組全體教師將從以下幾個(gè)方面入手，探究：如何深入探索實(shí)踐多元能力探索課程。如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動。如何聚焦本組教師教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)行分析、討論，全面提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。如何大力整合教育資源，認(rèn)真做好家長工作，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件等?！　《⒅饕ぷ髂繕?biāo)：　　，深入學(xué)習(xí)和研討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)理論知識，貫徹精神，領(lǐng)悟內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新?！　。纬苫突W(xué)的工作氛圍，大家敞開心扉、真誠以待、切磋交流，樹立良好的教師形象，建設(shè)良好的師德師風(fēng)，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體?！　?，充分發(fā)揮年級組作用，利用集體備課研討方式，提高組員在各類教研活動中的主動性、積極性，促進(jìn)年級組教師共同成長。　　，加強(qiáng)班級管理，做到班級活動特色化，一日生活精細(xì)化，環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效化?！　。钊?、細(xì)致地開展家長工作，努力提高家園聯(lián)系的力度、密度。　　三、具體工作要求與措施：　　，采用年級組集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲幼兒發(fā)展指南》、《陳鶴琴活教育思想》、“隱性教育”相關(guān)理論知識，開展讀書沙龍活動。　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)悟《綱要》內(nèi)涵，全面貫徹實(shí)施新綱要精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育行為，在教學(xué)實(shí)踐中多采用啟發(fā)式、引導(dǎo)式，勇于探索、大膽創(chuàng)新。每一位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇一個(gè)活動領(lǐng)域?yàn)橹饕芯款I(lǐng)域，力爭形成自己的教學(xué)特色。　　，針對本年級工作存在的共性和難點(diǎn)問題開展研討，統(tǒng)一認(rèn)識。交流一日活動組織中的成功經(jīng)驗(yàn)互相取長補(bǔ)短，努力抓好、抓實(shí)、抓細(xì)小班幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量?！　?，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置與主題相結(jié)合的墻飾，認(rèn)真開展區(qū)域活動，有選擇、有層次的投放活動材料，因主題、時(shí)間的變換及時(shí)補(bǔ)充、替換。發(fā)展幼兒的主動性、能動性，促進(jìn)每個(gè)幼兒不同水平的提高?！　?，圍繞幼兒園的中心活動，根據(jù)年級組內(nèi)教師的專業(yè)特長，讓每一位教師都嘗試作為活動的具體負(fù)責(zé)人，組織、安排工作，以此多給教師展示的機(jī)會，鼓勵(lì)每位教師發(fā)表自己的看法?！　。l(fā)揮組員力量，注意編寫、整理各類資料，逐步建立年級組資源庫，便于資源共享?！　。盐战滩闹仉y點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教學(xué)活動。從目標(biāo)的制定到教學(xué)具的準(zhǔn)備、存在的困惑、解決的措施等都有詳實(shí)的記載。　　，要求年級組教師之間相互聽課，每周完成聽課2節(jié)，并進(jìn)行有效評課(注重過程性評價(jià)與總結(jié)性評價(jià)相結(jié)合)。　　“幼兒園隱性教育”課題研究為載體，挖掘有研究價(jià)值的子課題，探索指導(dǎo)幼兒游戲活動的有效的隱性教育模式，以年級組為單位推出好的觀察筆記、教研文章、教育現(xiàn)場活動，深入專項(xiàng)研究，提升科研精細(xì)化?！　。ㄟ^家長訪談、班級博客等形式式，讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現(xiàn)，主動地向家長宣傳育兒知識，使家長樹立科學(xué)育兒的理念，鼓勵(lì)家長積極參教，大力挖掘家長資源?！　∷?、具體工作安排：　　二月份、三月份活動：　　(主題：元宵花燈)　　、班級等各類計(jì)劃　　，規(guī)范幼兒一日活動，加強(qiáng)安全常規(guī)訓(xùn)練　　　　：慶“三八”婦女節(jié)活動　　“愛綠護(hù)綠“活動　　　　四月份活動：　　　　　　　?。杭议L助教　　　　　　五月份活動：　　　　　　　　4.“隱性教育課題”研究階段成果展示(觀察筆記、活動現(xiàn)場觀摩)　?。喊肴栈顒娱_放　　六月份活動：　　　　　　　　“六一”兒童節(jié)活動　　　　，撰寫幼兒素質(zhì)報(bào)告書　　　　一、指導(dǎo)思想：　　深入貫徹《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際，樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計(jì)劃，并步步組織實(shí)施，使年級組活動能正常開展?！　”緦W(xué)期小班年級組共有4個(gè)班，其中小小班1個(gè)，小班3個(gè)。通過上個(gè)學(xué)期的努力，每班幼兒在各方面都有一定的進(jìn)步，得到了家長的肯定與好評。本學(xué)期小班組保教人員將繼續(xù)努力，以幼兒園的規(guī)章制度為指導(dǎo)方針，結(jié)合園務(wù)劃要求扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作?！　《⒐ぷ髂繕?biāo)：　　(一)應(yīng)把安全工作放在首位，抓實(shí)抓好?！　?二)抓緊抓好年級組內(nèi)常規(guī)管理工作　　(三)開展豐富多彩的活動，進(jìn)行每月考核，提高教師專業(yè)素質(zhì)和競爭意識?！　∪?、具體措施：　　(一)教育教學(xué)工作　　針對本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃，需不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀念，接受新的教育信息?！　?shí)行教學(xué)資源共享。利用網(wǎng)絡(luò)硬盤的功能，實(shí)現(xiàn)年級組集體備課，節(jié)約資源，加強(qiáng)計(jì)劃性，大大提高教學(xué)效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo)。　　積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，爭取上公開示范課、教研課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。第 20 頁 共 20 頁