【正文】 本學期要努力追求高效的課堂教學。教導處在隨堂聽課后，將每節(jié)課的教學效果作為重點考評。也就是聽完課，立即檢查學習效果，可以是面試，也可以是筆試。所以作為教師要認真上好每節(jié)課。要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學，要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學生人格，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣；要充分利用電教手段或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識?！　。?）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置；數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)格式統(tǒng)一按照上學期下發(fā)的具體要求，各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)?！　。?）課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步?！　。?）建立聽課制度。　　教導處從第3周開始繼續(xù)進行隨堂聽課，所聽的課于當天清晨在校門內(nèi)用小黑板公布。本學期，擬對每位教師進行1—2次隨堂聽課，對新上崗的教師聽課次數(shù)要增多（由教導處臨時通知），聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并隨機檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。　　鼓勵更多的教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，要求青年教師一學期在課堂教學中使用多媒體信息技術(shù)不少于一次，并在效果上加以提高。　　抓好質(zhì)量調(diào)研工作，大力提高教學質(zhì)量。本學期，區(qū)教研室將對中、低年級的語文、數(shù)學進行調(diào)研，英語的調(diào)研對象是中年級。結(jié)合區(qū)調(diào)研重點，我校將也將針對性的對相關(guān)年級進行跟蹤調(diào)研和監(jiān)控。對于在月調(diào)研中成績達標或進步顯著的班級，學校對相關(guān)教師將按上學期慣例進行獎勵。同時與年終考核評先評優(yōu)掛鉤。每次調(diào)研教導處將反饋調(diào)研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題?！　≌J真組織好區(qū)教研室各學科相關(guān)競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績；本學期語文將開展古詩背誦調(diào)研、二年級整班寫字比賽等，數(shù)學將開展4——6年級數(shù)學競賽，英語將開展單詞默寫比賽，其他各學科根據(jù)上級部署組織相應競賽，通過競賽促進素質(zhì)教育地不斷深化?！　。ㄈ╅_展教研活動，提高師資水平　　 各教研組制訂好工作計劃，確定一個研究專題，由教研組長按照教導處要求負責組織好學習相關(guān)理文章章、說課、評課等交流活動（詳見教研活動安排表），組長將每次活動資料編寫記錄完備，學期結(jié)束前及時交教導處。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。教研組長安排如下：　　1——3年級語文組長 冷纈文 4——6年級語文組長 朱 衛(wèi)　　1——6年級數(shù)學組長 丁怡芳 1——6年級英語組長 陶 靜　　體育教研組長 汪瑞年 藝術(shù)、科學、電腦組長 胡君黎　　2．10月20日——11月20日將舉辦第五屆“桃塢杯”青年教師課堂教學評比活動，要求使用多媒體課件。比賽成績作為今后推薦到區(qū)比賽的基礎(chǔ)和依據(jù)?！　?．加強教師的培訓和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次。本學期教研室將對三類對象進行培訓上崗：（1）教導主任的培訓和考核，（2）班主任的培訓和考核（將分兩年逐個完成考核），（3）骨干教師隊伍培訓。教導處將配合做好相關(guān)工作?！　∥濉⒚吭鹿ぷ靼才牛海▍^(qū)級以上，校級活動詳見校歷）　　9月：　　1． 英語青年教師四城區(qū)會課選拔賽。（9/114）　　2． 英語青年教師基本功比賽。（9/21—25）分才藝、演講、唱歌、板書，可單項參賽。　　3． 區(qū)教研室對06屆新教師以及跨區(qū)調(diào)動的新教師全面聽課?！　?0月：　　1． 區(qū)部分青年教師教學沙龍（研讀課標修訂部分，剖析案例）（以五年級教學案例為主）　　2． 區(qū)藝術(shù)骨干教師課堂教學展示活動　　3． 區(qū)思品學科評優(yōu)課（10/1前報名，六年級內(nèi)容）　　4． 區(qū)體育文章評比征集活動（10/9——15）　　11月：　　1． 語文質(zhì)量調(diào)研。（下旬）　　2． 區(qū)語文骨干教師、學科帶頭人展示課　　3． 英語案例評比　　4． 區(qū)社會、思品學科帶頭人、骨干教師教學展示活動　　12月：　　1． 區(qū)青年教師美文誦讀比賽。　　2． 二年級小學生鉛筆字比賽（截止12/20）　　3． 數(shù)學質(zhì)量調(diào)研（12月下旬）　　4． 數(shù)學學科帶頭人、骨干教師送課到校活動　　5． 英語質(zhì)量調(diào)研。（中年級）　　6． 市中小學器樂獨奏比賽。　　7． 區(qū)科學學科教學一得交流（區(qū)專題組王興生參加）　　1月：　　1． 語文教學文章評比（截稿1/10）　　2． 區(qū)語文優(yōu)秀課件征集（截止時間1/15）　　3． 省數(shù)學報競賽初選（五、六年級）　　教研活動安排表　　時間　　內(nèi)容　　形式　　三（9/11—17）　　桃塢中心小學教導處工作計劃，　　1． 各學科學習新課程標準修訂版　　2． 各組制定教研計劃　　各組集中　　五（9/25—10/1）　　1．集體備課 2“桃塢杯”賽課報名　　分散　　七（10/9—15）　　教學理論學習、作業(yè)互查互學　　分組集中　　九（10/23—29）　　“桃塢杯”賽課，教師聽課活動　　分散　　十三（11/20—26）　　集體評課活動　　分組集中　　十五（12/4—10）　　“桃塢杯”總結(jié)頒獎活動　　集中　　二十（1/8—14）　　案例、文章交流　　集中第 20 頁 共 20 頁