【正文】 　　。學習初步的按實物的一個特征進行分類。　　藝術：　　，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣?！　。W習選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動?！　。醪嚼斫飧枨膬?nèi)容。　　。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，　　社會：　　。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。　　，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力?！　。J識同伴和成人，了解自己和他們的關系，能很快適應幼兒園的生活?！　∪?、衛(wèi)生保健及安全工作　　衛(wèi)生保健　　首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲?！　∑浯?，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用勺子、不挑食、不剩飯菜的習慣。養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶溫暖的懷抱中走出來，孩子的每一點事情家長都會照顧的面面俱到。　　安全工作　　想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：　　嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥?！　〖訌娨蝗栈顒痈鱾€環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。　　做好交接班工作　　4.、教給幼兒一些安全防范方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救?！　∷?、家長工作　　家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。　　“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。　　個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥?！　　凹覉@聯(lián)系冊”每周一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園兩天時能及時反映和了解情況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關心。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務?！　∠嘈庞辛宋覀兝蠋煹凝R心協(xié)力和家長的支持我們的班級和幼兒會越來越好。幼兒園小小班個人計劃 篇9　　新的一學期又要開始了，經(jīng)過上學期的小班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。對上學期做一個總結：　　孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會協(xié)商、合作、交往、分享。在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。因此，導致了班級的整個學習活動停滯不前，沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點放得開，收不攏的感覺。另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。故這學期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。　　一、發(fā)展目標　?。ㄒ唬┙】怠　∩眢w健康，在集體生活中情緒安定、愉快。　　學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習慣。　　學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。　?。ǘ┱Z言　　樂意與人交談，講話禮貌?！　∽⒁鈨A聽對方講話，理解日常用語。　　用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法　　愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色?！　《⒕唧w措施　?。ㄒ唬┱Z言　　提供說普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話，幫助個別能力較差的幼兒學說普通話。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講普通話?！　±寐牴适?、看圖書、繪畫的方式，引導幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力?！　≡谄綍r的游戲活動中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說。　　本學期將利用多種形式，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心?！　。ǘ┙】怠　∶刻炖^續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間，運動前講清要求，避免不必要的危險發(fā)生。　　重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量；注重幼兒的個體差異?！　橛變禾峁└鞣N類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉?！　〗o予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會?！　〖訌娪變旱陌踩逃?，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識?！　”＝探Y合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展?！　「鶕?jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡?！　∪⒓议L工作　　積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用家長會、家長開放日、家長學校等各種途徑做好家長工作?！　∽⒅丶议L工作，根據(jù)主題教學需要，與家長做好溝通，協(xié)助做好搜集資料、輔導孩子等工作?！　∠蚣议L推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源?！　≌埣议L參與班級環(huán)境布置并策劃，幫助編寫材料（廢舊物品）?！　榱俗尲议L更好地了解幼兒在園的學習情況，教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反饋，做好交流溝通工作。第 23 頁 共 23 頁