婚姻觀對(duì)子女婚姻觀的影響探討論文-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:36本頁(yè)面
【正文】 子感到雙親的存在。父母應(yīng)該共同協(xié)商如何去更好的關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，讓她們對(duì)生活充滿希望，有著正確的婚姻觀，價(jià)值觀，人生觀。另外讓子女廣泛接觸社會(huì)。為了避免單親家庭單純“單親”父或母的影響,要使孩子盡量多接觸社會(huì),彌補(bǔ)因缺父缺母帶來(lái)的對(duì)角色模仿的單一。孩子最初的角色模仿是從父母那里得來(lái)的。單親家庭的子女長(zhǎng)期與父母的一方生活,跟母親生活的,模仿女性比較多,跟父親生活的,模仿男性比較多。這樣就要使孩子通過(guò)大眾傳播、電視、電影、廣播、圖書(shū)、社會(huì)交往等等,廣泛接觸社會(huì),彌補(bǔ)缺父或缺母對(duì)角色模仿的不足（二）、相互溝通，共同提高的原則家庭是處于不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，父母與孩子都是在不斷成長(zhǎng)。所謂共同提高的原則,其涵義是指在家庭教育中父母必須通過(guò)教育孩子而教育自己,與孩子共同成為家庭教育過(guò)程中發(fā)展、成長(zhǎng)的主體。通過(guò)提高自身的素質(zhì)和水平而教育孩子,通過(guò)教育孩子、向孩子學(xué)習(xí)又反過(guò)來(lái)提高自身的素質(zhì)水平、經(jīng)驗(yàn)學(xué)識(shí),從而構(gòu)成相互促進(jìn)的良性循環(huán)狀態(tài)。首先要求家長(zhǎng)必須時(shí)時(shí)意識(shí)到教育子女的過(guò)程同時(shí)是一個(gè)提高自身素質(zhì)、水平,深化自身人格,升華自身道德個(gè)性的過(guò)程。只有父母各方面的素質(zhì)和水平提高了,才能為孩子個(gè)性的全面發(fā)展提供良好的教育因素和條件。其次,家長(zhǎng)要與孩子相互學(xué)習(xí)。雖然在相對(duì)的角度上家庭中的受教育者是孩子,但孩子總是處于動(dòng)態(tài)發(fā)展之中,他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)范圍與家長(zhǎng)所具有的范圍往往是交叉的,他們?cè)诮邮苄率挛镄滦畔⒌乃俣群皖l度方面往往優(yōu)越于家長(zhǎng),孩子生來(lái)無(wú)拘束無(wú)偏見(jiàn),也可能具有全新的價(jià)值觀、傾向性及對(duì)事物態(tài)度的評(píng)價(jià)體系。為此家長(zhǎng)切勿小視孩子,切勿居長(zhǎng)為大,而要尊重孩子的人格、知識(shí)和才智,尊重他們的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和看法,特別是當(dāng)孩子正確時(shí),家長(zhǎng)要虛心向其學(xué)習(xí)以至請(qǐng)教,在教育過(guò)程中與孩子相互交流,相得益彰。當(dāng)然父母與孩子由于時(shí)代背景的不同，生活經(jīng)歷的不同會(huì)產(chǎn)生不同的價(jià)值觀，處理事情的方式也有所差異。父母必須認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在平時(shí)的生活中尊重孩子的一些想法，同時(shí)也給與她們一些建議，通過(guò)一些生活中細(xì)小的事情來(lái)告訴她們一些道理，讓她們了解生活，了解父母，了解自己，學(xué)會(huì)為人處世。（三）、家庭氣氛融洽，親子關(guān)系和諧的原則家庭是孩子的一所學(xué)校，父母是孩子的老師，父母對(duì)孩子的教育既有直接教育，也有間接教育。直接教育包括父母對(duì)子女的談話教育，例如從小教育孩子要講禮貌、愛(ài)衛(wèi)生，教育孩子婚姻是愛(ài)情的基礎(chǔ)，為他們講解愛(ài)情與面包的故事等，也包括對(duì)孩子包辦一切的決定，例如幫孩子相親，強(qiáng)迫子女婚姻等。間接教育主要是父母之間的感情關(guān)系，家庭的和諧氣氛等，根據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論，孩子從小生活在家庭中耳濡目染父母的行為方式，會(huì)不自覺(jué)的模仿，以父母為學(xué)習(xí)的榜樣。和諧的家庭氛圍讓孩子得到愛(ài)的需要，根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，只有低層次的需要得到滿足，才會(huì)追求更高層次的需要。孩子只有得到家庭的溫暖，才會(huì)更好追求其他的需要，譬如愛(ài)情婚姻等。只有在融洽的家庭氣氛中，孩子才會(huì)正常成長(zhǎng)和發(fā)展。而良好的夫妻關(guān)系是家庭氣氛和諧的前提。夫妻相互關(guān)心支持，在生活的每一件小事上都能有所體現(xiàn)，比如父母共同承擔(dān)家務(wù)，吃飯時(shí)把對(duì)方喜歡吃的留給對(duì)方等。孩子從父母的交往方式，他們的感情生活中得到啟示，得出自己對(duì)婚姻家庭的觀點(diǎn)。因此在不同的婚姻狀態(tài)下生活的孩子的婚姻觀是不同的。家庭氣氛融洽有利于孩子形成正確的婚姻觀，有利于父母與孩子建立和諧的親子關(guān)系。
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