【正文】 導思想想　　認真學習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心。關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益?！　《?、工作目標　　認真完成七年級體育教學任務(wù)，使學生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務(wù)，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領(lǐng)導安排的各種時令性工作和任務(wù)?！　∪W生現(xiàn)狀分析　　初二年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉?！　∷摹⒓訌娬n堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質(zhì)量?！　〕Ｒ?guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手段，根據(jù)學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一?！　◇w育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高?！　∵M一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。　　五、本學期考核項目：　　50米、立定跳遠、坐位體前屈?！　「浇虒W進度：　　1周：身體恢復性項目練習、課堂常規(guī)教育。　　2—4周：學習廣播操、自選項目練習?！　?周：快速跑、籃球?！　?周：籃球、足球、沙包?！　?周：跳躍、技巧?！　?周：排球、投擲?！　?周：考核籃球、50米?！　?0周：花樣跳繩、藍球?！　?1周：跳躍、自選項目?！　?2周：球類、自選項目。　　13周：技巧、自選項目?！　?4周：快速跑、自選項目?！　?5周：排球、籃球、自選項目?！　?6—17周:基礎(chǔ)知識測驗、考核立定跳遠、坐位提前去。學期教學計劃體育 篇9　　一、基本情況分析　　學生情況 初一年級共十二個班，我所教的班級是610班，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙?！　〖寄芮闆r 初一年級女學生喜歡跑、跳、投擲、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動中進一步鍛煉?！　《?、教材分析　　根據(jù)義務(wù)教育初中階段《中學體育與健康》課程標準以及本校實際情況，以“健康第一”為指導思想，以身體、心理、社會適應的整體健康為課程目標，有目的、有計劃地進行教育教學工作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，完成運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應目標，使每個學生發(fā)展成為德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好學生?！　∪?、教學目的和要求　　使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度?！　W習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力?！　∨囵B(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)?！　∷摹⒅饕ぷ鳌　≌J真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。突出學生的主體性，提高課堂效率?！　?抓好校運動隊的建設(shè)和訓練工作，為這學期學舉辦和各類比賽做好充分準備?！　?開展班級活動。本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。　　完成廣播操的教學工作?！　〗虒W文章、教案的撰寫?！　∥?、具體安排　　抓好基本素質(zhì)的提高。（如快速跑、俯臥撐、蛙跳、推小車等）　　抓好基本技術(shù)的練習。（如女生800米、立定跳遠、坐位提前屈、臺階試驗、50米。）　　結(jié)合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。　　不斷改進教學方法，Ji發(fā)學生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進行分層、分組教學。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。（分四組優(yōu)、良、中、差）以好的學生幫助老師組織、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。更能Ji發(fā)學生的積極性和競爭欲望?！　W生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，從而有目的的進行鍛煉?！　「鶕?jù)學生不同情況進行專項練習。查看更多 教學工作計劃第 18 頁 共 18 頁