大班教案兩棵樹-資料下載頁
2025-04-05 21:33本頁面
【正文】 上條理清楚，孩子慢慢感知理解故事內(nèi)容，從而獲得情感體驗。
經(jīng)過以上的反思，我也不斷的思考，將一些小的缺點再次改進，教師的語言和身教繼續(xù)提高，希望我在組織下一次活動時能揚長避短，做得更好，也讓孩子們覺得更加精彩。
大班教案《兩棵樹》3 活動目標
教育幼兒學(xué)會正確對待身邊的小朋友。
學(xué)會觀察畫面試著看圖表述故事內(nèi)容。
會找反義詞：高大矮小。
能簡單復(fù)述故事內(nèi)容，并進行角色表演。
鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
教學(xué)重點、難點
看圖表述故事。
活動準備
多媒體以及ppt課件、圖畫本
活動過程
一、開門見山，直接導(dǎo)入
今天老師給大家?guī)硪粋€故事，故事的名字叫《兩棵樹》
二、學(xué)會看圖，理解故事內(nèi)容：
請幼兒打開繪本，要求身體坐正，書平放在桌面，按圖的順序看，
老師引導(dǎo)幼兒看圖：第一幅圖上畫了什么？這兩棵樹在干嗎？為什么大樹的葉子一天天的枯黃了？后來怎么樣了？
看圖理解故事；師分別播放PPT，鼓勵幼兒回答以上問題，后引導(dǎo)幼兒大膽地表述故事內(nèi)容。
教師進一步引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)反義詞：高大——矮小，并鼓勵幼兒說出知道的反義詞。
5引導(dǎo)幼兒表演故事；
小結(jié)，引導(dǎo)幼兒明白：好朋友之間要謙讓，意見不一致時要商量，要珍惜友誼。
對閱讀習(xí)慣好的和積極發(fā)言的幼兒給與及時評價。
三、活動延伸：播放歌曲《拉勾勾》，請全班小朋友一起用圖畫的形式續(xù)編故事，并在小組內(nèi)互相講一講。
教學(xué)反思
在活動中，可以再配合一些小活動來緩解幼兒注意上的疲勞，以便更好地達到活動的目的。
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