聽課反思總結-資料下載頁
2025-04-05 21:32本頁面
【正文】 料的取舍，不然內容越準備越多，一節(jié)課顯得急急忙忙，到頭來任何內容都無法的到很好的落實！6．上課過程中不要背著包袱，不然只會束縛自己的手腳。7．提問點評的語言藝術需要提高，問題的設問要更加明確，能充分調動學生進行思考。教師要有扎實的基礎知識作后盾，有較高的駕馭課堂的能力。 同一教學內容不同教學思路的走向，使我又一次深刻體驗到，我們教師在課堂這個舞臺上扮演著十分重要的角色。如果每一位教師能從研究備課和上課開始，一節(jié)課一節(jié)課地加以研究和積累，就能增強自己可持續(xù)教學的能力，促使自己專業(yè)化成長。朱坤楠第 3 頁 共 3 頁
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