玲玲的畫說課稿--資料下載頁
2025-04-05 21:09本頁面
【正文】 任何語文的教學都要有整體性，開始，我是要求學生圍繞一個問題學習課文的，現在，就應該對這個問題的掌握程度進行評價。我在課件出示： 課文寫了這樣一件事情： 晚上，玲玲不小心把（ ）《我家的一角》這幅畫（ ）了，另畫一張也（ ）了；正當她（ ）的時候，她接受了爸爸的建議，在弄臟的地方（ ）。玲玲( )地笑了。第二天，她的畫還得了一等獎。 我說：“剛才，我們反復讀書，還畫了許多重點詞語和句子，這些工作，都是在幫助我們完成這個任務——文章寫了一件什么事情。老師給大家提供了句子的形式，你們可以借助板書，把這些句子說完整，如果不會的可以請教學習小組的成員，也可以問老師。”學生匯報后，我安排學生嘗試只看板書，把這篇文章的主要內容說一說。 這節(jié)課，就在學生的讀書聲中結束。 第 4 頁 共 4 頁
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