【正文】 線觀摩活動，對一日活動各個環(huán)節(jié)進行指導檢查，加強對貫徹落實制度的檢查和督促，平時考核與期末評比進行掛鉤，切實保證提高活動的有效性。 （五）提高服務意識，切實做好家長工作。 我園將發(fā)揮好家委會作用。通過各班家長園地，幼兒園網站，幼兒園家教宣傳櫥窗，半日活動開放，家教專題講座等多種形式，幫助家長進一步樹立正確的教育觀念，掌握科學有效的教育方法，增進家長對幼兒園，對幼兒教育的了解，優(yōu)化幼兒園，家庭，社會教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網站內容，及時報道幼兒園動態(tài)。班級網頁要及時反饋本班動態(tài)，重大活動，幼兒發(fā)展等情況。合理利用家長資源，提高家長參與幼兒園活動的積極性。 （六）后勤保障，促進幼兒健康協調發(fā)展 1，做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴格執(zhí)行江蘇省托幼機構衛(wèi)生保健管理細則，制定合理的幼兒生活制度，認真做好各類臺帳，切實做好晨檢工作。 2，做好各項安全工作。落實精致化安全管理，健全機制，強化防范，把安全工作做到位。門衛(wèi)人員嚴格把好幼兒園大門關，做好來園登記工作，加強安全保衛(wèi)工作。食堂工作人員嚴格把好食堂衛(wèi)生關，按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作，嚴防食物中毒。 新學年的鐘聲已經敲響，我們的工作任務也已經明確，我們全園要抱成一團，形成凝聚力和向心力，以嶄新的精神面貌迎接新學年的各種挑戰(zhàn)。我們堅信，有全園老師的積極工作，有領導的支持和鼓勵，有廣大家長的協助，我們的工作一定會做得更好。 具體工作安排： 二月份 1，各班制訂并交流班級計劃，安全計劃 2，傳統(tǒng)節(jié)日教育（春節(jié)，元宵節(jié)等） 3，豐富各樓層，班級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設 三月份 1，三八婦女節(jié)系列活動 2，3月初進行三棋知識培訓 3，淮幼早教中心對外教育指導服務 4，體育游戲觀摩 5，全園文明禮儀活動月 6，小班文明禮儀故事，兒歌比賽 7，大，中，小班同課異構活動課展示 四月份 1，做好春季傳染病的預防工作，發(fā)現問題及時采取措施 2，組織好幼兒的外出春游活動 3，棋文化特色活動觀摩 4，傳統(tǒng)節(jié)日教育。（清明節(jié)等） 5，結合五一勞動節(jié)進行愛勞動教育活動 6，淮幼早教中心對外教育指導服務 7，舉行全園運動會 五月份 1，商討并確定慶六一活動方案，做好相關準備工作 2，傳統(tǒng)節(jié)日教育。（端午節(jié)等） 3，大中班棋人，棋事，棋趣故事比賽 4，淮幼早教中心對外教育指導服務 六月份 1，慶六 一文藝活動。 2，大班幼小銜接各項工作及大班畢業(yè)典禮。（主題活動，家長會等） 3，棋文化特色活動觀摩 4，進行幼兒發(fā)展情況評估，填寫幼兒成長檔案冊 5，做好教師學期工作的考核，評估工作 6，進行各類資料的整理歸檔工作 7，假期安全教育 幼兒園工作計劃 篇10 一、指導思想 根據教育局20xx年工作意見精神，立足于“優(yōu)勢互補、合作共贏”這一工作基礎，從各園情況和教師的實際需要出發(fā)，以規(guī)范民辦幼兒園辦學行為，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)園及民辦園教師的教育理念，內化教育行為，提高各園的教學管理水平為核心內容，繼續(xù)深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯動、共同參與的合作管理機制，在互助交流實踐中，進一步創(chuàng)新工作模式，提高工作實效，努力在教育資源共享、幼兒園文化共建、教育教學幫扶等方面有新的突破。 二、情況分析 在上學期和建德的結對幫扶過程中，兩地教師間相互學習，共同提高。景成幼互助共同體一方面注重了教師教育理念和教育行為的傳遞，另一方面也注重了園務管理——尤其是安全管理的幫扶指導。和新轉為公辦園的欽堂中心幼兒園進行了為期一周的師資交流活動，對欽堂幼的老師在一日活動的有效組織，環(huán)境的創(chuàng)設、區(qū)域活動的開展等方面進行了指導，使得她們的教育理念有所轉變。上半年針對安華幼創(chuàng)甲給予了檔案、環(huán)境創(chuàng)設等方面的指導，安華幼兒園被評為杭州市甲級幼兒園；下半年和民辦園甘長幼兒園分園結對，重點定位在規(guī)范辦學行為的指導。 經過一年的努力，互助共同體各項工作有新的成效。當然在結對互助過程中，我們也清醒地看到存在的一些問題：建德的幼兒園的孩子各方面能力較弱，如：語言發(fā)展水平等較弱，音樂感受力和表現力都有多欠缺，而且安全意識不夠強，每學期的安全演習不到位；新接手的甘長幼兒園辦學行為不夠規(guī)范，因為教師的流動性太大，所以幼兒園對于教師社險的班里總不能到位；各班幼兒人數偏多，教室空間狹小，幼兒活動場地有限；民辦幼兒園的教師對于環(huán)境創(chuàng)設，尤其是主題墻、活動區(qū)等的創(chuàng)設理念較差，墻上的東西和主題不相吻合，三表的制定不規(guī)范。 因此，在這個學期中這些都將作為結對輔導的重點。 三、主要工作及措施 繼續(xù)圍繞區(qū)學前教育指導中心出臺的《關于建設幼教互助共同體示范流動站和輔導員工作室的實施意見》，兩個園區(qū)結對輔導員規(guī)范使用輔導員工作手冊，將園區(qū)的結對輔導工作更規(guī)范化。 加強對輔導園的教師各類培訓輔導，提高教師綜合素質。繼續(xù)有選擇地邀請她們參加一些專題講座、活動展示等，為共同體結對園教師的成長搭建平臺。 細化分層輔導對象，加大教師培養(yǎng)力度，深化“共同體園際師徒結對”工作。更好的實現師徒之間的交流，一對一地進行交流指導。根據簽訂的師徒結對協議內容切實做好輔導工作。同時開展結對師徒師資交流活動，進行為期一周的“師資交流”活動，讓建德幼兒園結對的老師來杭州進行跟崗式培訓，同時，結對的師徒可以通過、網上交流等形式，加大輔導的范圍。 針對民辦園的實際情況，對其開展規(guī)范日常管理的指導，從各類計劃的制定、三表的制定以及日常教學活動的有效組織進行輔導，派幼兒園的教研組長進行一對一的輔導。加強指導的針對性和實效性。 充分發(fā)揮互助共同體的博客功能，在幼兒園網站做好互助共同體博客的鏈接。及時上傳各類幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設及開展、優(yōu)秀的教學活動等照片和視頻，實現教學資源共享，并讓結對園多多參與，作為一個平臺，建立園際間的互訪與合作。 進一步規(guī)范民辦園的辦學行為，對照丁級標準，進行逐一自查，并多和孫園長溝通、聯系。 進一步加強安全管理和督查工作。以安全課題為抓手，扎實鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的安全規(guī)范管理。將我園制定的各部門安全工作手冊進行下發(fā)，并要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)園根據實際進行修訂，將安全工作進一步落實。同時繼續(xù)建立安全工作檢查制度，對結對園進行常規(guī)的安全檢查，同時將根據建德幼兒園的實際情況，開展防騙演習，指導教師對幼兒開展自我保護、逃生、報警等的安全教育和演練。 開展一次走進建德幼兒園的活動，邀請家委、幼兒共同參與結對活動，進行一些互動交流活動，展示幼兒園父職教育的特色。同時將幼兒園在藝術節(jié)上獲獎的作品也帶進建德幼兒園。 在互動網各園的幼兒間進行系列活動，和甘長園進行“小眼看杭州”的繪畫比賽，并將幼兒的作品分別在兩所幼兒園進行展示，布置成畫展，給幼兒搭建展示自我的平臺，加強園際間幼兒的交流。 結合建德兩所幼兒園教科研工作實際，指導他們繼續(xù)開展經常性的教科研活動，平時增強電話和網絡聯系，隨時交流信息，詳細記錄；結合互助共同體的市立項課題，和建德結對園開展實際性的操作，規(guī)范課題的管理。每學期指導教科研活動一次，加強有針對性的研討活動，使建德幼兒園的教科研活動富有實效，有物化成果。 四、具體活動安排 二月份： 園長、輔導員走訪甘長幼兒園分園，了解情況，指導開學工作。 與建德兩所幼兒園通過網絡進行交流，了解本學期需要輔導的工作重點以及需要幫助解決的難題。 下發(fā)共同體計劃，召開期初共同體工作會議。 三月份： 邀請民辦園教師來園參觀環(huán)境，并請景成幼的教研組長將環(huán)境創(chuàng)設的重點與民辦園教師進行交流，并結對對其在計劃的制定、環(huán)境創(chuàng)設等方面進行一對一的指導。 邀請民辦園教師參加幼兒園的周五大練兵活動。 師徒結對，開展“手拉手”活動。通過和建德的老師進行業(yè)務交流、互相學習、取長補短，實現教育教學工作的共同提高。 四月份： 送教下鄉(xiāng)活動。（建德兩所幼兒園） 指導兩所建德結對園開展安全演習活動。（前期的工作在網上進行交流） 和大慈巖中心幼兒園進行為期一周的師資交流活動。 去甘長幼兒園分園進行周五大練兵，并請該園老師也進行教學活動展示。 五月份： 發(fā)揮共同體博客的優(yōu)勢，開展網上教研活動。 將部門安全工作手冊向建德幼兒園下發(fā)，并要求根據幼兒園的實際情況進行修改，實施。 六月份： 開展走進建德幼兒園的活動。 和甘長幼兒園分園舉辦“小眼看杭州”繪畫展活動。 對甘長幼兒園分園進行“六一”的慰問，并邀請部分幼兒來園參加“六一”慶?；顒?。 召開期末互動網工作會議，進行總結和綜合評價。 第 28 頁 共 28 頁