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幼兒園工作計(jì)劃模板合集十篇(完整版)

  

【正文】 們將在平時(shí)考核的基礎(chǔ)上,全面實(shí)施教師自評(píng)、教研組互評(píng)、園長(zhǎng)室綜合評(píng)分,得出每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師的考核分,作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的客觀依據(jù)。 ,全方位地開展教研活動(dòng)。 十二月份: 開展“好吃的食物”和“我喜歡的玩具”主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒大膽地說(shuō)出自己的喜好,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力 開展“看誰(shuí)最能干”比賽活動(dòng),比比誰(shuí)的本領(lǐng)最大。 結(jié)合國(guó)慶節(jié),家園合作,通過(guò)講故事,看錄象等活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教 育。 做好幼兒的安全教育工作,提醒家長(zhǎng)注意接送安全。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。 凡是兒童自己能夠做的,應(yīng)當(dāng)讓他自己做。 (二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境,發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識(shí)。 二 、班級(jí)特色管理 小班幼兒由于剛?cè)雸@,對(duì)各種常規(guī),生活、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng),也不知道什么時(shí)候該做什么,應(yīng)該怎樣去做,如何與人交往、相處等等,因此有時(shí)往往會(huì)做出出乎你意料之外的事情。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是我編寫整理的幼兒園工作計(jì)劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。有些幼兒行為習(xí)慣不太好,喜歡去抓別人,喜歡亂扔?xùn)|西。本學(xué)期,從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施:在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的音樂(lè),如安靜、上課、休息、排隊(duì)等。如角色游戲中“心心菜場(chǎng)”“歡歡家、樂(lè)樂(lè)家”“開心超市”等,自選游戲中手工區(qū)、建筑區(qū)、繪畫區(qū)、表演區(qū)等,都為幼兒創(chuàng)設(shè)了較好的環(huán)境,提供了較為豐富的材料。 (四)共建家園聯(lián)系的橋梁 家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,做好家長(zhǎng)工作。 四、每月工作安排 九月份: 做好新生報(bào)到、注冊(cè)及收費(fèi)工作。 慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)。 做好家長(zhǎng)開放活動(dòng)的一切準(zhǔn)備工作。 幼兒園工作計(jì)劃 篇2 以《綱要》為指導(dǎo)方針,落實(shí)教育局和教研室工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學(xué)科研工作,以科研為先導(dǎo),努力提高工作成效。 二、加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。 抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,認(rèn)真組織開展優(yōu)秀課的評(píng)比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評(píng)比等活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的技能競(jìng)賽活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動(dòng)增減衣服、隔毛巾,較為被動(dòng)。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。 (二)游戲目標(biāo)及重點(diǎn) 角色游戲: (1)豐富生活經(jīng)驗(yàn) A能用動(dòng)作和語(yǔ)言去模仿,積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。 (4)幼兒能力 A幼兒自選主題,充當(dāng)角色,并在游戲中感到快樂(lè)。 平時(shí)日常生活中多提供各類大師作品、精彩作品,刺激幼兒的感官,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞,增強(qiáng)幼兒對(duì)美的感受力。 四、家長(zhǎng)工作: 認(rèn)真做好家訪工作,及時(shí)對(duì)兩日未來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系。 時(shí)刻關(guān)注全托孩子的情緒和行為變化,及時(shí)關(guān)心、理解、幫助他們。其次,努力提高專業(yè)課教學(xué)水平,力爭(zhēng)出成績(jī),出人才。 五、以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展,提高幼兒的素質(zhì): 為了突出滲透中國(guó)的經(jīng)典教育,3月底幼兒園將舉辦古詩(shī)文唱頌會(huì),要求全園幼兒參加。 二、工作目標(biāo)和具體措施 (一)重視安全保健工作,營(yíng)造平安溫馨校園 、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。 ,加強(qiáng)教學(xué)研究力度,增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。 幼兒園工作計(jì)劃 篇5 幼兒園工作是否能順利的開展,那么工作計(jì)劃是必不可少的。 班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。 教改科研:立足實(shí)際,大力提升園部工作重點(diǎn):各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,醞釀?shì)^高組織智慧,大力提升個(gè)體教育能力,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座,內(nèi)化研討,檢查落實(shí),個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng),運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位,向著各級(jí)骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。 從支教的任務(wù)來(lái)看,主要有幾大方面:要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作,要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作,要全面推進(jìn)素質(zhì)教育,要發(fā)揮社會(huì)力量來(lái)支援受援地區(qū)等等。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等)、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等)。 教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果。 ●通過(guò)多種形式對(duì)游戲活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),共同反思在游戲活動(dòng)中教師的恰當(dāng)行為和不當(dāng)行為以及幼兒的表現(xiàn)。這學(xué)期,小朋友對(duì)游戲的規(guī)則和游戲角色又有了更高的認(rèn)識(shí),游戲的范圍也不再局限于幾個(gè)平行游戲,與同伴之間的交流也變得更豐富了,并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié),能夠與同伴合作進(jìn)行游戲,解決一些簡(jiǎn)單的小問(wèn)題。 鞏固幼兒對(duì)角色游戲玩法和規(guī)則的掌握,逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。畫畫用的顏料宣紙彩筆等一些用具。 發(fā)動(dòng)幼兒編寫廢舊材料和半成品,豐富游戲材料。在新的學(xué)期里,申請(qǐng)一個(gè)省級(jí)或者市級(jí)的有關(guān)內(nèi)容的研究課題。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,不斷規(guī)范師德行為。抓好對(duì)骨干教師的過(guò)程管理,通過(guò)上課,講座,競(jìng)賽等形式,給骨干教師提供展示的機(jī)會(huì),給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),提高全體教師的工作能力,不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。課堂教學(xué),逐步形成自己個(gè)性的教學(xué),結(jié)合評(píng)比,把備課—聽課—說(shuō)課—議課一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷,評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,找出開展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足,并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,用理論來(lái)詮釋我們的教育行為,使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程。 (四)落實(shí)班級(jí)精致化管理,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng) 進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神,科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng),保障幼兒身心健康發(fā)展。 (五)提高服務(wù)意識(shí),切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。 2,做好各項(xiàng)安全工作。一勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行愛勞動(dòng)教育活動(dòng) 6,淮幼早教中心對(duì)外教育指導(dǎo)服務(wù) 7,舉行全園運(yùn)動(dòng)會(huì) 五月份 1,商討并確定慶六一活動(dòng)方案,做好相關(guān)準(zhǔn)備工作 2,傳統(tǒng)節(jié)日教育。 經(jīng)過(guò)一年的努力,互助共同體各項(xiàng)工作有新的成效。根據(jù)簽訂的師徒結(jié)對(duì)協(xié)議內(nèi)容切實(shí)做好輔導(dǎo)工作。以安全課題為抓手,扎實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園的安全規(guī)范管理。 四、具體活動(dòng)安排 二月份: 園長(zhǎng)、輔導(dǎo)員走訪甘長(zhǎng)幼兒園分園,了解情況,指導(dǎo)開學(xué)工作。(建德兩所幼兒園) 指導(dǎo)兩所建德結(jié)對(duì)園開展安全演習(xí)活動(dòng)。 召開期末互動(dòng)網(wǎng)工作會(huì)議,進(jìn)行總結(jié)和綜合評(píng)價(jià)。 去甘長(zhǎng)幼兒園分園進(jìn)行周五大練兵,并請(qǐng)?jiān)搱@老師也進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)展示。 下發(fā)共同體計(jì)劃,召開期初共同體工作會(huì)議。同時(shí)繼續(xù)建立安全工作檢查制度,對(duì)結(jié)對(duì)園進(jìn)行常規(guī)的安全檢查,同時(shí)將根據(jù)建德幼兒園的實(shí)際情況,開展防騙演習(xí),指導(dǎo)教師對(duì)幼兒開展自我保護(hù)、逃生、報(bào)警等的安全教育和演練。 針對(duì)民辦園的實(shí)際情況,對(duì)其開展規(guī)范日常管理的指導(dǎo),從各類計(jì)劃的制定、三表的制定以及日常教學(xué)活動(dòng)的有效組織進(jìn)行輔導(dǎo),派幼兒園的教研組長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。 因此,在這個(gè)學(xué)期中這些都將作為結(jié)對(duì)輔導(dǎo)的重點(diǎn)。 2,大班幼小銜接各項(xiàng)工作及大班畢業(yè)典禮。門衛(wèi)人員嚴(yán)格把好幼兒園大門關(guān),做好來(lái)園登記工作,加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。通過(guò)各班家長(zhǎng)園地,幼兒園網(wǎng)站,幼兒園家教宣傳櫥窗,半日活動(dòng)開放,家教專題講座等多種形式,幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)有效的教育方法,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園,對(duì)幼兒教育的了解,優(yōu)化幼兒園,家庭,社會(huì)教育的整體效果。 本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化,切實(shí)提高全體教師班級(jí)管理的能力。 積極落實(shí)適合我園發(fā)展道路的新課題,進(jìn)一步開展幼兒園教科研活動(dòng),提升幼兒園辦學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期深入開展有效教學(xué)研究,立足本園特點(diǎn),以園本教科研為平臺(tái),不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì),完善評(píng)價(jià)機(jī)制,切實(shí)提高課程的實(shí)施水平。本學(xué)期,著重提高棋文化教學(xué)水平和音樂(lè)素養(yǎng)。 3,以游戲活動(dòng)為幼兒的基本活動(dòng),豐富幼兒的一日活動(dòng)內(nèi)容,加強(qiáng)幼兒的體格鍛煉,促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 引導(dǎo)幼兒在角色游戲中建立和遵守規(guī)則,從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。建構(gòu)區(qū)準(zhǔn)備清水積木。 豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),深化游戲主題,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。針對(duì)幼兒存在的不足如:專橫、不愿與他人分享等,上學(xué)期開展了分享等活動(dòng)。 整理有關(guān)資料,進(jìn)行老帶新總結(jié)。 友誼長(zhǎng)存,合作內(nèi)容不斷拓新效果。 一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),配合學(xué)校校長(zhǎng)開展學(xué)校工作。制訂本期的學(xué)習(xí)、工
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