青少年武術(shù)教育對和諧社會的作用-資料下載頁
2025-04-05 21:02本頁面
【正文】 撐船”的精神，對于包容社會、容納、恕人的精神品質(zhì)的培養(yǎng)有重要貢獻(xiàn)。武術(shù)具有種類繁多、繽紛錯(cuò)綜的特點(diǎn)，多種武術(shù)門派并存，充分體現(xiàn)了海納百川、有容乃大的精神；“拳本無法，有法也空，一法不立，萬法不容”，練武就是體悟其中的道法核心，這不僅僅是哲學(xué)邏輯，更重要的是達(dá)到自身小宇宙與天地大宇宙的圓融，做到天人合一。武術(shù)文化所蘊(yùn)含的豐富傳統(tǒng)文化，對于青少年有很好的教育功能，同時(shí)也是武術(shù)習(xí)練者的行進(jìn)標(biāo)桿。武術(shù)具有很強(qiáng)的磨煉人意志力的功能，通過學(xué)習(xí)武術(shù)練習(xí)基本功，“冬練三九，夏練三伏”的武術(shù)哲語對于培養(yǎng)年輕人承受社會壓力，艱難困苦之時(shí)堅(jiān)持拼搏有很好的教育功能，同時(shí)在整體社會素質(zhì)方面能很好地培養(yǎng)人民對素質(zhì)的高追求，能夠做到“出淤泥而不染”“眾人皆醉我獨(dú)醒”的高尚品質(zhì)。這些既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是民族精神的具體顯現(xiàn)。4結(jié)論與建議“有道德始有國家，有道德始有世界?！钡赖略谌祟悮v史長河中形成、發(fā)展與變化，是人類文明程度的重要標(biāo)志。文化是民族的靈魂，世界上每一個(gè)民族都有屬于自己的文化形態(tài)與文化個(gè)性。武術(shù)在構(gòu)建和諧社會，培養(yǎng)青少年親社會行為中具有不可磨滅的作用，這也是東方文明將來屹立于民族之林的關(guān)鍵所在。武術(shù)文化所蘊(yùn)含的教育功能對于培養(yǎng)青少年的愛國主義精神，博愛大眾、利民濟(jì)世，人格獨(dú)立精神，厚德載物、海納百川的奉獻(xiàn)精神及自強(qiáng)不息的拼搏精神有顯著的貢獻(xiàn)，因此注重武術(shù)的教育功能，開拓武術(shù)文化對社會道德的貢獻(xiàn)層面，培養(yǎng)習(xí)練者的親社會行為是將來武術(shù)長遠(yuǎn)發(fā)展的充分條件，也是構(gòu)建和諧社會的重要因素。在構(gòu)建和諧社會、彰顯社會主義核心價(jià)值體系過程中，武術(shù)作為道德教育的一種模式，對親社會行為的培養(yǎng)具有理論上的意義，而具體的實(shí)踐意義需要落實(shí)于武術(shù)的教與學(xué)中。擴(kuò)大武術(shù)的教學(xué)范圍，不僅在學(xué)校中加強(qiáng)武術(shù)教學(xué)，而且在大眾中增加青少年習(xí)練武術(shù)的人數(shù)。利用新聞媒體、電視網(wǎng)站，增加對武術(shù)的宣傳，做好各地武術(shù)比賽的前期宣傳，能讓更多的人群切身觀看武術(shù)、感受武術(shù)，能夠切身地接受武術(shù)教育，增加親社會行為的社會實(shí)踐度，以期為構(gòu)建和諧社會盡微薄之力。參考文獻(xiàn)：[1][J].搏擊?武術(shù)科學(xué)，2009（3）.[2]栗勝夫，寇建民，[J].體育科學(xué)，2005（1）.[3][M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2011.作者:孫海龍 陳潔 單位:上海市浦光中學(xué)
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