【正文】 中的快慢等內(nèi)容。　　“汽車王國”專欄，展現(xiàn)幼兒設(shè)計(jì)的新車，讓幼兒相互交換自己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同的地方?！　　拔艺业降奈宀蕦氊悺睂冢宫F(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互交換?！　。瑪[設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察?！　?、蠶豆等活動，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化?！　　岸嗖实那锾臁敝黝}墻飾，吸引幼兒共同參與。幼兒中班工作計(jì)劃 篇9　　目標(biāo)　　主要教育活動內(nèi)容參考　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)　　家長工作　　對社會生活中人們的各種活動及成果感興趣?！　≡敢鈬L試解決困難?！　～@取一些現(xiàn)代科技在日常生活中運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)?！　≈莱Ｒ娢锲放c人們生活的關(guān)系，了解正確使用的方法?！　∪唷　⌒〗M　　區(qū)角活動　　一、自然角：　　水仙花　　生姜發(fā)芽、蘑菇、荸薺發(fā)芽　　飼養(yǎng)：小魚　　螃蟹　　二：墻面布置：　　主題：喜迎牛年，以初春為背景，以可愛生動的牛哥、牛妹競賽主角吸引幼兒，在背景中分別增設(shè)兩幢房子，為以后分家畜、家禽作準(zhǔn)備　　材料：皺紙、定型棉、吹塑紙、顏料廢盒子、玩具鞋等　　三、區(qū)角活動材料準(zhǔn)備：　　探索角：彈簧、海綿、球等　　編寫廢舊盒、縫紉線、針　　角色角：白大褂、白帽子、聽診器、塑料、針筒、筆、紙等　　美工角：漿糊、手工紙、紙巾等?！　∫?、指導(dǎo)：　　家園欄：介紹“我愛媽媽”中心活動，讓孩子體會媽媽的辛苦，增進(jìn)彼此間的感情交流，設(shè)立母子親情及尊敬長輩的內(nèi)容?！　〖议L分組座談會：中班幼兒行為規(guī)則及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?！　《?、配合：　　種植及觀察：家長可允許幼兒在家也種植一些植物，并學(xué)習(xí)用繪畫的形式做觀察記錄，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的觀察興趣?！　∪€別：　　對個別缺乏母愛的幼兒（由于父母出國或其他情況），建議監(jiān)護(hù)人多給予關(guān)心，讓幼兒體會親情的溫暖?！　】茖W(xué)探索活動　　了解：醫(yī)療用品　　人體軀干　　各種電話　　參觀苗圃　　認(rèn)識比較卷心菜、大白菜　　認(rèn)識比較迎春花、山茶花　　使用勞動工具（錘子）　　認(rèn)識微波爐　　探索角：　　打電話　　彈力　　變變變（工具）　　動物賽跑　　聲音的奧妙　　語言活動　　唐詩：詠鵝　　談話：快樂的后勤兵（結(jié)合三八婦女節(jié)）　　兒歌：如果感到快樂（英語）　　兒歌：媽媽媽媽請坐下　　笑話：名醫(yī)趣事　　故事：魯班學(xué)藝　　講述：蔬菜寶寶（英語）　　角色角：醫(yī)院　　語言角：講講我的小故事　　建構(gòu)角：熱鬧的商店　　體育與衛(wèi)生活動　　談話：正確使用便紙　　談話：愛護(hù)自己的身體　　情景表演：我會漱口　　了解一日活動規(guī)則　　游戲：拍皮球比賽　　游戲：你追我跑（快跑）　　一物多玩（迷你球）　　學(xué)做韻律操　　動手角：　　學(xué)做小魯班　　筷子的妙用　　（筷子競技賽）　　藝術(shù)與表現(xiàn)活動　　辨別音的高低：小轉(zhuǎn)椅　　歌曲：賣湯圓　　繪畫：我的好媽媽　　繪畫：勤勞的?！　±L畫：到處旅行的蝸牛　　歌表演：我愛媽媽　　制作：元霄燈、搓圓子　　制作：燈籠　　老黃?！　釒~　　藝術(shù)角：給媽媽的禮物　　剪貼窗花　　添畫媽媽　　自制高樓　　學(xué)敲音塊3　　數(shù)學(xué)與電腦活動　　游戲：同游數(shù)學(xué)宮（復(fù)習(xí)10）　　游戲：爬山比賽（梯形）　　認(rèn)識新朋友（電腦）　　電腦活動：　　按時間打字（一）　　按時間打字（二）　　新授上一排字母　　字母兒歌（三）　　數(shù)學(xué)角：　　分類圖形　　方位圖形　　貸物分家　　自由活動幼兒中班工作計(jì)劃 篇10　　一、班況分析　　朵朵二班有幼兒46名，其中男生23名，女生23名，透過兩周的觀察，發(fā)現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點(diǎn)：　　能禮貌待人，高興入園，樂于主動幫忙同伴、教師?！　∮斜仨毜纳钭岳頋摿?，能主動用心為群眾、同伴服務(wù)?！　∠矚g聽故事，大部分幼兒能聽懂故事寓意，講述故事基本資料。　　樂于參加體育活動，有群眾榮譽(yù)感?！　「矣诖竽懼v述自我的意愿?！　〔蛔阒帲骸　『⒆犹焐脛?，但有部分孩子太好動，還要影響周邊的小朋友。　　孩子們的語言表達(dá)潛力欠缺，不能完整講述一件事?！　A聽習(xí)慣弱，不能安靜聽別人講話?！　《?、工作任務(wù)　　結(jié)合本班實(shí)際，首先要抓好幼兒的常規(guī)教育，抓好幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法，飯后漱口，擦臉，持續(xù)衣服整潔等；抓好幼兒的日常行為規(guī)范，鼓勵幼兒相親相愛，不掙搶玩具，不打架罵人，小朋友有了困難要主動地幫忙他；在學(xué)習(xí)方面，鼓勵幼兒主動參與，在藝術(shù)活動中要求幼兒大膽表現(xiàn)自我；平時應(yīng)加強(qiáng)幼兒自理潛力的培養(yǎng)，以兒歌、故事等形式提醒幼兒已經(jīng)升入了中班，有些事情就應(yīng)自我來做。在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)普通話訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)幼兒的語言潛力，對于發(fā)音不準(zhǔn)的幼兒做一些糾正和幫忙?！　∪?、保育方面　　每一天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。　　培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理潛力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。　　在日常的清潔工作中，我們務(wù)必做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，持續(xù)室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，持續(xù)室內(nèi)空氣流通。　　教給幼兒一些自我服務(wù)潛力和自我保護(hù)的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對潛力弱的幼兒給予特殊幫忙?！　∷?、教育教學(xué)方面　　4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4―5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認(rèn)識活動的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心，他們對動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動的愿望，4―5歲兒童在動作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3―4歲兒童，但在控制潛力和認(rèn)知活動的深度上又不如5―6歲兒童。因此，要很好地把握這些特點(diǎn)，進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)教育?！　淞⒄_的觀念，認(rèn)真思考各科教學(xué)的活動價值，有效地實(shí)施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，用心參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、群眾和個別相結(jié)合的形式進(jìn)行活動。　　加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)潛力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣?！　≈攸c(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動中透過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的職責(zé)行為和自控潛力?！　「鶕?jù)主題活動多組織幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往潛力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理潛力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識?！　∥?、班級管理　　樹立安全第一思想，加強(qiáng)班級安全和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。　　認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理?！　」芾砗冒嗉壩锲罚囵B(yǎng)幼兒物歸原處的好習(xí)慣；愛護(hù)公物；節(jié)約用水、用電、用紙。　　抓好區(qū)角活動和早操活動的管理?！　∪焕蠋熣J(rèn)真做好本職工作，并互相幫忙、共同合作完成班級各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時商討，共同商量解決辦法?！　×?、家長工作　　尊重每一位家長，認(rèn)真聽取家長的意見和推薦，用心為家長服務(wù)，盡力讓每一個家長都滿意?！　〔粊韴@的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解狀況?！　⊥高^多種方式，如家訪、電訪、個別談話、園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契?！　∫约议L園地和家園練習(xí)冊的形式向家長介紹幼兒在園狀況和班級活動安排和計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)。第 28 頁 共 28 頁