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人教版七年級(jí)下學(xué)期第六單元語文試卷-資料下載頁

2025-04-05 13:18本頁面
  

【正文】 將盡,速!總部機(jī)關(guān)遲遲未予答復(fù)?!绷袑幾屚ㄓ崋T把電報(bào)送到軍需供給部。一小時(shí)后,列寧打電話給部長:“你好,我是列寧,送去的電報(bào)你收到了嗎?”“沒有收到?!闭?qǐng)去查一下郵件?!薄拔荫R上去,然后給你去電話?!薄安唬?,我等著?!辈块L立即檢查郵件,電報(bào)找到了。他給列寧回電話:“電報(bào)找到了,現(xiàn)在我與同志們研究一下,再給你回話?!薄安唬?,我等著。”磋商后,部長回電話:“一切說好了,現(xiàn)在和軍械服裝管理處聯(lián)系,然后把結(jié)果告訴您?!薄安唬?,我等著。”一番研究后,察里津急電中的問題解決了,并馬上告知了列寧?!爸x謝!”列寧說完放下了電話。讀上述材料,自擬題目,自定體裁,寫一篇600字左右的作文。參考答案:1.(1)不久(2)伸展,松弛(3)丑陋(4)戴帽子 2.B 3.(1)晁蓋(2)孫悟空(3)曹操 4.①動(dòng)作描寫②語言描寫③外貌描寫④心理描寫 5.(1)去年天氣舊亭臺(tái),夕陽西下幾時(shí)回(2)苑墻曲曲柳冥冥(3)無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(4)雖人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一處也 瓊斯要求表達(dá)的意思:你離開祖國是形勢(shì)所逼,不是背叛?!、湃纾荷罾餂]有書籍,就好像沒有陽光。(莎士比亞)讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)⑵)第三則不符合要求。因?yàn)榈谌齽t是對(duì)社會(huì)上讀書浮華風(fēng)氣的批評(píng),與演講的主題無關(guān)。(答出“第三則不符合要求”,說明理由即可。意近即可)⑶示例:王老師,明天下午3點(diǎn),我們班在教室里開讀書主題班會(huì),請(qǐng)您到場(chǎng)指導(dǎo)。(稱呼、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容不可少,符合口語表達(dá)特點(diǎn),意思對(duì)即可)⑷如:文苑擷英:點(diǎn)評(píng)、賞析佳作片段?!?.①會(huì):適逢,正趕上。②絕:消失,停止?!?.C(解釋為“比”,其余解釋為“在”) 10.①賓客們心情稍稍放松了,身子漸漸坐正了。(“意”、“稍稍”解釋不能錯(cuò)。)②即使一個(gè)人有上百只手,一只手有上百個(gè)指頭,也不能明確指出其中的一種聲音來。(“雖”、“不能指”、“端”解釋不能錯(cuò)) 11.要有民間技藝或民風(fēng)民俗的名稱,還要有具體生動(dòng)的描述?!?2.虛榮心作怪,他覺得父親的瘸腿會(huì)讓自己丟臉?!?3.名望;工作 14.①舍身救兒子;②對(duì)兒子慈愛寬容;③關(guān)注兒子成長,教子有方;④踏實(shí)工作,成就卓著;⑤為人謙遜,淡泊名利?!?5.示例:①踏實(shí)工作比追求名利更重要;②溫馨的親情比名利更重要;③平凡孕育偉大;④生活的過程重于結(jié)果?!。簤蚜遥喝缈筛杩善?、驚心動(dòng)魄、壯懷激烈、豪氣沖天;把我們的血肉筑成我們新的長城;金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。責(zé)任:如天下興亡,匹夫有責(zé)。勇敢:如生當(dāng)作人杰;我們?nèi)f眾一心;冒著敵人的炮火前進(jìn)。感動(dòng):如震撼人心、催人淚下、熱淚盈眶、為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉;我的眼淚在飛。敬仰:如浩氣長存、肅然起敬。人情美:無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫;…… 17.(意近即可)人物宋哲元侯萬山雕塑家“我”與軍刀的聯(lián)系送行問刀揮刀殺敵創(chuàng)作“軍刀”收藏軍刀。這一切都變了,這五百個(gè)家庭妻離子散,這五百條漢子拋家別母義無返顧,眼下又將血灑疆場(chǎng)?!。后w恤下屬,愛兵如子信守諾言富有人情味;候萬山:英勇無畏深明大義富有責(zé)任感(既對(duì)國家,又對(duì)家庭)?!。骸败姷丁惫适掠傻袼芗沂稣f,且點(diǎn)明“家父所言”,增加故事的真實(shí)性;意圖二:對(duì)“我”與雕塑家喝酒談“刀”描寫是鋪墊,突出故事的悲壯或?yàn)楣适潞嫱斜瘔训臍夥眨灰鈭D三:標(biāo)題是“軍刀”,小說以軍刀為線索串起故事,建立起歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,深化主題。意圖四:雕塑藝術(shù)品“軍刀”既是后人對(duì)抗日軍人的紀(jì)念,對(duì)這段壯烈歷史的價(jià)值認(rèn)定,也是對(duì)民族精神的傳揚(yáng),如果不寫藝術(shù)感染力會(huì)大受影響。(任意談出一點(diǎn)即可)
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