【正文】 廠子了?、蘅墒?，希望多半落空，祥子的也非例外。（作者名）《》（作品名）（2分），文中的“雙壽”是指（3分）24.“整整的三年，他湊足了一百塊錢！”這句話獨立成段有什么作用？（3分）？（3分），表明了什么？（3分）⑥段中的“希望”是指什么？（用選文中原文回答）“祥子的也非例外”在小說中是指哪一件事情？（3分）四、寫作（50分），有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息……請以《這樣的人讓我 》為題，寫一篇不少于500字的作文。要求：（1）將題目補充完整（2）內(nèi)容具體，有真情實感；（3）文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。七年級語文參考答案 一．（33分）(每小題3分)8.（3分）例：花兒搖拽，綠水微漾，傾訴著自然的歡愉。晨光熹微，螢火交錯，編織著夢境的綺麗。9.（9分）（1）小土為塵，一塵不染出工出力，才會成功有衣有谷，富裕之家（言之有理即可）（2）（利用拆字組合的方法，把“食”折成“人”和“良”字）廣告強調(diào)做“食品”要靠“人品”和質(zhì)量過關(guān)的“良品”。（意思相近即可）（3）略二、古詩文積累與閱讀（35分）（一）（每空1分，共15分）10.(1)獨坐幽篁里(2)惟解漫天作雪飛(3)馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。(4)登泰山而小天下(5)士別三日，即更刮目相待(6)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣(7)出淤泥而不染，濯清漣而不妖(8)斯是陋室，惟吾德馨(9)石性堅重，沙性松?。ǘ┰姼栀p析（5分）11.(2分)詩人辭官離京與朋友分別的依依不舍之情 12.（3分）“落紅”指落花。后兩句詩言外之意是說，自己雖然辭官，但仍會關(guān)心國家的前途命運。（三）文言文閱讀（15分）13.(4分)⑴自夸⑵斜著眼看⑶點頭⑷打發(fā)14.(4分)⑴(老翁)見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支,只不過微微地點點頭。⑵你怎么敢輕視我射箭的技術(shù)！15.（4分)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(爾安敢輕吾射?)/無他，但手熟爾。(我亦無他，惟手熟爾。)16.(3分)再難的事,只要我們不斷練習、不斷實踐,日久天長,必定會熟能生巧。同時,這個故事還告訴我們,不要自滿自大,只有勤奮、努力,才能真正掌握工作的全部內(nèi)容與真諦,也才能達到自己所想達到的理想境界。（答對一點可得滿分）三、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）（15分）17.（3分）她美麗、活潑、純潔、熱情，有助人為樂的精神。18.（3分）①哈尼姑娘梨花②自然界的梨花③既指自然界盛開的梨花，也象征世代相傳的雷鋒精神。19．（3分）插敘交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及這樣做的原因，歌頌了發(fā)揚雷鋒精神的人。20.（3分）描寫 了老人行禮的動作，表現(xiàn)出老人對小姑娘們誠摯的感謝之情。21.（3分）雷鋒精神代代傳（對仗不必很工整，能表現(xiàn)主題即可）（二）（17分）22.（2分）老舍（舒慶春）《駱駝祥子》 23.（3分）第一次買車和生日24.（3分）強調(diào)祥子為了買車而存錢的艱辛，為下文突出祥子買車時的激動作鋪墊。25.（3分）體現(xiàn)了祥子買車時激動而喜悅的心情。26.（3分）有紀念意義，也提醒自己不要忘記；昭示著他新生活（生命）的開始。27.（3分）“希望”指“照這樣下去，干上兩年，至多兩年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！”“祥子的也非例外”在小說中指祥子的車被大兵拉走。第四篇：七年級語文第三單元考試卷答案七年級語文第三單元考試卷答案一、基礎(chǔ)知識及其運用（15分，每題3分）A卷DADCBB卷BCCBD二、書寫題 ：（3分）三、積累運用與綜合性學習（19分）：(1分)山島竦峙(1分)老驥伏櫪(1分)亂花漸欲迷人眼（2分）夕陽西下斷腸人在天涯1（1分）何當共剪西窗燭1（4分）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里1（5分）芽兒，花兒、果兒期望、渴望默默地去奉獻自己1（4分）仿寫：如果愛是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人。如果愛是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；如果愛是左右手，就一只送給光明，一只送給黑暗。（格式對，言語通順方可）四、古詩鑒賞1（B）（3分）五、文段閱讀（50分）（一）16分1（4分）春花競放樹上、花下、遍地1（6分）紅的像火，粉的像霞，白的像雪—3分花色嬌艷—1分（或爭奇斗艷，只要寫出花艷麗即可）三個句子不能顛倒。這三種花色與前面的“桃樹、杏樹、梨樹”是相照應的，所以不能顛倒。2分1（2分）這里用了虛實結(jié)合的手法春華秋實1（4分）視覺、嗅覺、聽覺抒發(fā)了作者對春花的喜愛之情（二）18分（3分）《駱駝祥子》《茶館》“語言藝術(shù)大師”（或“人民藝術(shù)家”）2（3分）矮松黃草薄雪2（3分）“這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看到一點更美的山的肌膚”2（3分）夕陽斜照下雪色嬌美2（2分）“臥”2（4分）頂、鑲、露、臥等賦予了文章生命和感情（三）16分26．（3分）①隔著窗欞看院子下雨的樂趣。②白天下雨時人們睡覺的愜意。③雨夜里人們睡得比平日更香。27．（3分）表達作者希望下雨但不要下太多的雨(或：希望風調(diào)雨順)的愿望。28．（4分）因為缺雨干旱，危害極大，所以“盼望”著雨聲；因為“二楞子忘關(guān)太剛能水箱”的滴水聲，不是真正的雨聲，所以又害怕那浪費水的“雨聲”再次出現(xiàn)。29．(1)（2分）《雨季心思》的雨，清爽暢快(或：暢快淋漓；氣勢磅礴等)；《春》的雨，細密綿綿(或：悄無聲息；綿綿不斷等)。(2)（4分）仿寫舉例：風吹過湖面，湖水泛起了漣漪；(風)吹過稻田，稻穗搖擺著腰肢；(風)吹過草原，綠草泛起了波浪；(風)吹過山林，掀動樹葉，發(fā)出沙沙的響聲??第五篇：七年級下學期數(shù)學教學計劃(人教)七年級下學期數(shù)學教學計劃 ：本班級現(xiàn)有學生 人，其中男生 人，女生 人。從上學期的教學觀察與測試結(jié)果看，這班學生的學習態(tài)度較端正，學習習慣較差，跟不上教學進度的多。受應試教育觀念的影響，師生習慣于接受性學習，自主、合作、探究的風氣尚未形成。作業(yè)習慣抄襲，勤思好問的少。為此新學期的數(shù)學教學要積極嘗試自主、合作、探究學習，注意培養(yǎng)學生的學習興趣和習慣品質(zhì)，努力提高綜合成績，盡量縮小與其他兩個班級的差距。：本學期是本年級學生初中學習階段的第二學期。新授課程主要有相交線與平行線、平面直角坐標系、三角形、二元一次方程組、不等式與不等式組、實數(shù)?，F(xiàn)行教材、教學大綱要求學生從身邊的實際問題出發(fā)，乘坐“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”之舟，去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧妙，用學到的本領(lǐng)去解決“復習鞏固”、“綜合運用”、“拓展探索”等不同層次的問題。教師在靈活選用現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，應適度引用新例，把初中數(shù)學各單元的知識明晰化、條理化、規(guī)律化，激勵學生自主、合作、探究學習，培養(yǎng)學習興趣和習慣品質(zhì)。本學期的數(shù)學教學要從學生的實際問題出發(fā)，積極引導學生“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”數(shù)學問題，要鼓勵學生去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧妙，用學到的本領(lǐng)去解決“復習鞏固”、“綜合運用”、“拓展探索”等不同層次的問題。教學中既要注意知識的覆蓋面，關(guān)注中考的重點、熱點和難點，又要突出數(shù)學知識在社會、科技中的運用，讓學生在學習、練習中熟記知識要點、考試內(nèi)容，掌握應試技巧和數(shù)學思想方法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和探索能力。在期末考試中力爭生均分70分左右，合格率60%以上，并將低分率控制到10%以下，綜合成績鎮(zhèn)前五。，積極捕捉課改信息，盡力倡導自主、合作、探究學習，努力培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質(zhì)。，及時與學生溝通，搞好師生關(guān)系。，幫助學生理解教學重難點，訓練考點、熱點，強化記憶，形成能力，提高成績。，用掛圖，實物創(chuàng)設(shè)情景進行教學，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭有更多的師生互動、生生互動的機會。，在教學新知識的同時,注重舊知識的復習，使所學知識系統(tǒng)化，條理化，讓學生在練習、測試中鞏固提高，減少遺忘。三月份：（1－5周，約30課時）相交線與平行線、平面直角坐標系、三角形結(jié)束新課。并進行階段測試。結(jié)束新課月考，初定在4月6日前后 四月份：（6－10周，約25課時）二元一次方程組結(jié)束新課。并進行階段測試。期中考試初定在5月6日前后 五月份：（11－15周，約25課時）不等式與不等式組結(jié)束新課。并進行階段測試。結(jié)束新課月考，初定在6月2日前后 六月份：（16－19周，約20課時）實數(shù)結(jié)束新課，進入綜合復習，并進行階段測試。結(jié)束新課測試，初定在1月8日前后 七月份：（20－21周，約10課時）自主復習與答疑，考前指導。