20xx教案下學期七年級語文期末考試試卷人教版-資料下載頁
2025-01-25 04:39本頁面
【正文】 的文章。，能傳達關愛、喜悅、暖和、鼓舞、感恩……微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境地……我們曾微笑過，我們都曾看到過……請以“一個 的微笑”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①把標題補充完好。②文體不限(詩歌除外)。③不得出現真實人名和校名。參考答案一、根底(20分)B增加、增進、培養(yǎng)C②⑤④①③(1)明月來相照(2) 四面歌殘終破楚(3)天接云濤連曉霧 (4)江山代有才人出，各領風騷數百年A圖： 柳體 B圖：顏體 (1)昆劇(昆曲) 京劇 (2分)(2)言之有理即可。如：這種做法不好，由于各地的語言與戲曲文化差異非常大，用京劇統(tǒng)一對青青年進展戲曲教育，會過于單一和脫離實際。應聯絡地點實際，學習地點戲曲。又如：這種做法好。組織學生學唱京劇，能到達是保護和繼承國粹的目的，還可引發(fā)青青年對其它地點戲的興趣，有利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)揚和傳承。(2分)二、閱讀(35分)(一)古詩文(13分)夏初(夏季，夏天)表達了詩人內心寂寞(急躁、無聊)的心情。(2分)奮：揚起、舉起 瞑：閉眼1B1即便一個人有上百只手，每只手有上百個指頭，也不能指出其中的哪一種聲音來。即便一個人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地點來啊。1D1談論 (1分)啟示：狼盡管貪心兇惡、狡詐陰險，但在有高度智慧和英勇精神的人面前，終究難逃滅亡的命運。 或對待像狼一樣陰險狡詐的惡權力，不能存有夢想、妥協(xié)讓步，要敢于斗爭、擅長斗爭，如此才能獲得成功(2分)。(二)(11分)1一只麻雀被“我”抓住關在鳥籠里，失去了自由，用暴食的方式完畢了本人微小的生命。1 狂喜 驚悸1它奮力掙扎著，并用尖尖的喙用勁地啄“我”。1談論、抒情(1分)。作者給予麻雀以“有氣節(jié)、有風骨的靈鳥”的稱謂，表達了對這只麻雀追求自由的精神的崇敬之情(2分)。1例如：“不自由，毋寧死”，沒有自由，就沒有幸福(1分)。真正的愛不是將喜愛的東西據為己有，而是給它自由，讓其成就本人的精彩(1分)。(三)(11分)既指節(jié)目《走鋼絲》表演者水蓮，也指她的表演像水蓮花綻放一般美妙、精彩。2外貌描寫、動作描寫(1分)，形象生動地寫出了表演者水蓮的形象美和水蓮表演時姿勢的優(yōu)美、輕快(2分)。2這句話通過寫村人們觀看表演時的神態(tài)、動作、語言的反響(1分)，側面襯托出雜技表演者技藝的高超(1分)。2文中的我熱愛藝術，有一顆仁慈的心。2內容上寫出了“我”對水蓮的牽掛與思念的思想感情。構造上點題，照應開頭，使得文章首尾圓合，構造嚴
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