【正文】 ”，捕捉師生思想碰撞的火花，運用教育學、心理學原理等，分析、解剖自己的教學觀念和教學行為，從而不斷總結概括正反兩方面的經(jīng)驗、教訓，有意識、有針對性地進行教學行為的重塑?！　猿謱懞媒逃虒W隨筆。每學期讀一本有關教育的書籍，并及時反思?！　W習先進的教育理念，結合教學工作，總結、歸納和提升教學經(jīng)驗。深入學習貫徹新課標精神，樹立新的教育觀念，從本班學生的實際水平、經(jīng)驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標、內(nèi)容、組織形式及方法，并切實落實到日常工作中，科學安排學生一日活動，合理制訂計劃，活動中注重學生團結合作精神的培養(yǎng)。結合學校教育特色，對學生在日?；顒又屑訌娊逃??！　≌J真參加參與教研活動，并在具體的教學實踐中嘗試、調(diào)整。及時進行教后反思，以提高自己的教學水平?！　≡诒緦W期5月份《暢游重慶濱江路》課題展示，6月份完成資料歸檔。個人計劃幼兒園 篇10　　現(xiàn)狀分析：　　我班現(xiàn)有幼兒40名，舊生34人，新插班6人。班上男孩22人，女孩18人。雖然如此，班上的生活和學習的常規(guī)較好，進餐習慣較好，基本沒有挑吃的幼兒，大部分幼兒能自行解決問題，懂得互相謙讓。在身體發(fā)展方面都達到中上水平，幼兒能積極地各項體育游戲活動。但在情感方面有了較大的進步，能主動地與別人打招呼，同伴與同伴之間與同伴的情感交流有了明顯的提高。在認識方面，通過上學期一系列的活動，口語表達能力有了很大的提高，能完整地表達自己的意愿。根據(jù)以上分析情況，本班制定了相應的工作計劃?！　∫?、教育教學方面：　?。ㄒ唬┰诮虒W上我班將堅持開展主題網(wǎng)絡課程活動，將數(shù)學教育、語言教育與網(wǎng)絡教學有機地結合。主題網(wǎng)絡教學在我園開展有些日子了，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡的同時，還將加強幼兒數(shù)學能力、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學活動和語言活作為單獨的活動來開展？　　（二）我們將以認真的工作態(tài)度，積極地完成幼兒園組織的各項任務和活動?！　×己脤W習習慣的培養(yǎng)　　運用多種鼓勵形式，激勵幼兒在上課時嚴格要求自己不說話、不做小動作，老師布置的作業(yè)要獨立完成、按時完成等，從而養(yǎng)成良好的學習習慣?！　∵M行閱讀能力的培養(yǎng)　　組織幼兒進行閱讀活動，掌握一些閱讀規(guī)則，并在班上開展讀書比賽，增加幼兒對讀書的興趣，養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習慣?！　∩鐣m應能力的培養(yǎng)　　在本學期，我還將創(chuàng)設相應的環(huán)境，開展相應的活動，增加幼兒交往的機會，以培養(yǎng)幼兒的社會適應能力?！　《?、對本班幼兒的特長，加強藝術能力的培養(yǎng)，積極參加園內(nèi)的各類比賽活動，爭取好成績?！　〗?jīng)過1年的培養(yǎng)，我班幼兒在繪畫、舞蹈、唱歌這些方面有一定的長處，他們喜歡、愿意參與這些活動，所以為了使幼兒能更好地表現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，我將在這個學期開展創(chuàng)意繪畫教學，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，學會運用相近色、過渡色、對比色，夸張地表現(xiàn)自己所想、所見。在活動中還根據(jù)幼兒的特長，鼓勵幼兒積極地參加各項活動，大膽地表現(xiàn)自我。　　三、保育生活方面：　　我們將按照幼兒園的保育制度做好各項衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)好幼兒的一日常規(guī)，保育員做好每日的打掃衛(wèi)生、消毒工作，照顧好每一位幼兒的起居飲食，照顧好生病的幼兒，特別是體弱的幼兒。做好疾病的預防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“非典”的預防工作和流感的工作，做好傳染病的預防工作，特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。保持教室的六面光，預防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力?！　∷?、家園聯(lián)系：　　本學期繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作，本學期我們打算舉行每月一次親子活動，讓家長來到幼兒園與幼兒一起共同體驗集體生活，也讓家長進一步了解幼兒園的生活。利用家長接受、接送幼兒的空余時間及時的向家長反映當日的學習生活情況。充分發(fā)揮小字條的作用，有什么信息及時向家長溝通，取得家長的支持幫助。　　五、各月份的工作目標：　　八月份：　　做好班級環(huán)境創(chuàng)設、清潔衛(wèi)生和班級物品交接工作；　　制訂班級工作計劃和學期教育教學目標；　　幼兒報到注冊?！　【旁路荩骸　∽龊眯律那榫w穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學工作；　　編排本學期的新操，布置環(huán)境；　　慶祝教師節(jié)；　　幼兒體檢?！　∈路荩骸　⒓佑變簣@的早操評比和環(huán)境布置檢查；　　開展系列活動，慶祝國慶；　　設立班級網(wǎng)頁；　　家長學?；顒??！　∈辉路荩骸　∨e行家園活動；　　教師多媒體教學競賽；　　保育員保育知識測試；　　家長開放日活動?！　∈路荩骸　￠_展全園師生消防安全演習；　　舉辦親子同樂活動；　　教師才藝展示?！　≡路荩骸　∑谀┯變喊l(fā)展情況評估；　　班級學期工作總結；　　寒假工作安排?！　《路荩骸　∽龊酶黜楅_學工作；　　制訂各類工作計劃的補充；　　進行早操匯操；　　進行活動室環(huán)境創(chuàng)設評比?！　∪路荩骸　」?jié)日教育，開展慶“三八”活動；　　結合主題進行學雷鋒、春天等實踐活動；　　舉行家長學校，召開家委員會；　　參加區(qū)域評比活動；　　組織幼兒參加拼圖大獎賽。　　四月份：　　參加班主任會議，匯報各項工作情況；　　參加教師評優(yōu)課活動；　　進行全園性“親子活動”；　　組織幼兒進行插塑比賽。　　五月份：　　加強區(qū)域活動的指導；　　幼兒參加泥工比賽；　　向家長開放半日活動；　　籌備慶六一活動?！　×路荩骸　∮變哼M行“六一”體檢；　　幼兒進行折紙比賽；　　做好期末各項工作；　　做好期末各項評先工作。第 20 頁 共 20 頁