【正文】 開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育?！　∪h(huán)境創(chuàng)設(shè)方面　　為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng)，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他四、家長工作　　每天接孩子的時(shí)候給家長一個(gè)放心的笑容，讓家長放心的把孩子交給我們。給家長說孩子一天在園的整體情況。尊重家長，多與家長溝通！大班個(gè)人計(jì)劃幼兒園 篇9　　一．班級(jí)情況分析　　新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期。本班現(xiàn)進(jìn)入幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，上學(xué)期也做了很多的前期工作如：一節(jié)課的時(shí)間為3040為了使幼兒入學(xué)后能較快的適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，本學(xué)期對(duì)孩子的作息制度做些調(diào)整，如早晨加入了早讀的活動(dòng)要求孩子在8：008：40之前入園。在結(jié)合大班孩子對(duì)時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)，要求孩子在每天入園時(shí)記錄自己來園的時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成“我能準(zhǔn)時(shí)入園”的好習(xí)慣，是孩子逐漸形成時(shí)間概念?！　《Ｓぷ鳌　”Ｓぷ魇亲龊媒逃虒W(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解班上每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性的去開展，常抓不懈。　　，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日的常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力?！　?．老師們達(dá)成共識(shí)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育與安全教育　?。?）知道換牙衛(wèi)生常識(shí)?！　。?）文明進(jìn)餐，懂得簡單的營養(yǎng)知識(shí)。進(jìn)餐安靜、不掉飯粒、不剩飯、懂得珍惜糧食。　?。?）養(yǎng)成正確的坐姿?！　。?）能迅速有序的穿，較熟練的整理床鋪和自己的物品?！　。?）認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)語，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則?！　。?）能主動(dòng)維護(hù)班級(jí)物品?！　。?）了解人體內(nèi)部器官及作用，懂得簡單的防治常識(shí)?！　。?）保持個(gè)人儀有整潔，知道根據(jù)氣溫變化培養(yǎng)增減衣服　　三．教學(xué)目標(biāo)　　過了這學(xué)期孩子們即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進(jìn)小學(xué)門檻。所以在本學(xué)期的教學(xué)知識(shí)要與小學(xué)有個(gè)接軌，下面是本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)如下：　　：　　能靈活快捷的穿衣服和鞋子，生活自理方面基本得到完善?！　。骸　??！　　！　?．學(xué)會(huì)整10加如：10+、10+9。　?。?9—、11—1?！　。煌宋粶p法20以內(nèi)，不進(jìn)位加與不退位減混合?！　?．湊10法，進(jìn)位加，借位減?！　。骸　?，中國地圖。　　?！　。J(rèn)識(shí)氣象符號(hào)?！　。骸　?，在成人引導(dǎo)下跑步姿勢(shì)正確，會(huì)變速、躲閃跑和揮力跑。，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物?！　芬庥枚喾N感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。　　喜歡操作、探索?！　∮H近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物，動(dòng)物　?。骸　?，進(jìn)行閱讀圖書。　　，會(huì)與同伴一起創(chuàng)編故事?！　。骸　。w驗(yàn)音樂帶來的快樂。　　，能夠大家一起組合配樂?！　∷模议L工作：　　，對(duì)家長詢問耐心解釋。　　，請(qǐng)家長及時(shí)配合給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)?！　?，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)?！　?. 幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍?！　?. 向家長提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣?！　。訌?qiáng)教師與家長之間的溝通， 宣傳正確的保教思想，爭取家長對(duì)園內(nèi)班級(jí)管理的理解。　　7．對(duì)于當(dāng)天沒有回園的幼兒，教師可進(jìn)行電話訪問，了解情況?！　?。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同編寫與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料做玩具。大班個(gè)人計(jì)劃幼兒園 篇10　　一、教學(xué)計(jì)劃具體目標(biāo)　　加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫能力的訓(xùn)練，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)?！　《⒊Ｒ?guī)教育　?。ㄒ唬?、學(xué)習(xí)習(xí)慣　　學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)閱讀、清晰講述內(nèi)容，耐心傾聽的良好習(xí)慣?！　∫龑?dǎo)幼兒大膽地在集體面前講述；學(xué)會(huì)輪流交談，堅(jiān)持用普通話與別人交談?！　∫龑?dǎo)幼兒在生活有一定的時(shí)間觀念，學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為?！　。ǘ?、衛(wèi)生習(xí)慣　　做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。　　讓幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力?！　〖訌?qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?！　。ㄈ?、家長工作　　家園相互配合，教師積極主動(dòng)的利用時(shí)間與家長溝通，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式?！　∪?、具體措施　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)習(xí)慣　　通過談話、講故事、社會(huì)實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛動(dòng)腦和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)?！　≡谌粘Ｉ钪幸龑?dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話有能力。　　培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的行為?！　。ǘ?、衛(wèi)生習(xí)慣　　做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作。要求教室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。　　培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)情況，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長及時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。　　加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)?！　。ㄈ?、家長工作　　利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等?！　〖皶r(shí)更新家園零距離、通過發(fā)放活動(dòng)資料、調(diào)查表、發(fā)短信等第 22 頁 共 22 頁