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個(gè)人計(jì)劃幼兒園模板匯總10篇-資料下載頁

2025-04-05 12:22本頁面
  

【正文】 日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣培養(yǎng)”的區(qū)級(jí)研究課題。關(guān)注師幼良好生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習(xí)慣,引導(dǎo)教師以身作則,在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、閱讀姿勢(shì)、書寫姿勢(shì)。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,為幼兒的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。  二、規(guī)范日常管理,提升幼兒園保教質(zhì)量  規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)管理,做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)  進(jìn)一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化,逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》,強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé),深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo),確保各崗位工作有序開展?! ¢_展好管理人員與教師的雙向評(píng)價(jià),在相互評(píng)價(jià)中彼此促進(jìn)  在上學(xué)期管理人員每月對(duì)班級(jí)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,實(shí)行管理人員與教師的雙向評(píng)價(jià),每月末定期反饋、交流,在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求,營(yíng)造良好的工作氛圍。  以參加省級(jí)示范園為契機(jī),提升幼兒園保教質(zhì)量  根據(jù)省級(jí)示范園的辦園標(biāo)準(zhǔn),從各方面規(guī)范工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢(shì),形成幼兒園特色,實(shí)現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學(xué)辦園?! ∪?、關(guān)注師幼成長(zhǎng)不斷提高師幼整體素質(zhì)  注重師德建設(shè),提高師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)  認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動(dòng)化、具體化,鼓勵(lì)大家從點(diǎn)滴做起,相互欣賞,相互學(xué)習(xí)。營(yíng)造積極向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍?! 〖訌?qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)  組織學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,引導(dǎo)三個(gè)教研組在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上,分別從心理健康與美術(shù)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合、“開心農(nóng)場(chǎng)”科學(xué)小種植的管理與記錄、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動(dòng),提高對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規(guī)律性認(rèn)識(shí),有效指導(dǎo)幼兒的游戲、生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修,提升理論素養(yǎng)。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)力度,提高骨干教師的服務(wù)意識(shí)和管理能力。鼓勵(lì)教師建立自己的專業(yè)成長(zhǎng)博客,記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引領(lǐng)教師在區(qū)辦公平臺(tái)和各級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)出自己的聲音,樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識(shí)?! ∶芮屑覉@聯(lián)系,提升幼兒園科學(xué)育兒水平  加強(qiáng)對(duì)幼兒園日常保教工作的指導(dǎo),堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件,確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。組織教師開好學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì),重大問題和幼兒園管理問題邀請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)員會(huì)參與意見,邀請(qǐng)教育專家或幼兒園骨干教師家為家長(zhǎng)進(jìn)行專題講座,每月更新家園聯(lián)系欄讓家長(zhǎng)了解最新的科學(xué)育兒知識(shí)和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài),組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動(dòng),針對(duì)個(gè)別特殊兒童做好家長(zhǎng)的咨詢和指導(dǎo)工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒,引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高育兒信心和能力,重視與孩子溝通、交流、體驗(yàn)親子共同成長(zhǎng)的快樂?! ∷?、注重持續(xù)發(fā)展,扎實(shí)有效的推進(jìn)幼兒園建設(shè)  完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為擴(kuò)班和升類做好物質(zhì)準(zhǔn)備  做好20xx年余款的??钍褂煤驼少徲?jì)劃,確保??顚S?,從硬件設(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級(jí)示范園必須的硬件配備?! ⊥咨谱龊糜變簣@招生工作,加強(qiáng)新生家長(zhǎng)教育理念培訓(xùn)  依據(jù)市教育局招生政策,結(jié)合區(qū)招生工作精神,制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策,順利、平安、有序招生,做好新生入園的過渡和家長(zhǎng)的培訓(xùn)工作,提升新生家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念?! ∶芮信c本學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)的聯(lián)系,完善幼小銜接工作  五、20xx年上半年幼兒園各月工作配檔  二月份:  進(jìn)行全園的衛(wèi)生掃除和安全大檢查,二樓安全設(shè)施配備  參加區(qū)飲食安全培訓(xùn),全面進(jìn)行食堂安全建設(shè)  做好20xx年??畹淖芳宇A(yù)算,為幼兒園升類做好物質(zhì)基礎(chǔ)  教師自制玩教具評(píng)比  三月份:  傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各部門交流工作計(jì)劃  召開新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和全園家長(zhǎng)委員會(huì)  做好幼兒園財(cái)務(wù)交接工作  全體教職工查體,迎接區(qū)衛(wèi)生保健達(dá)標(biāo)  幼兒園圖畫書講述評(píng)比活動(dòng)  四月份:  幼兒園自制輕器械操創(chuàng)編展評(píng)活動(dòng)  幼兒坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)和進(jìn)餐姿勢(shì)培訓(xùn)與交流活動(dòng)  “開心農(nóng)場(chǎng)”親子種植與管理交流活動(dòng)  各班區(qū)域活動(dòng)交流展示活動(dòng)  五月份:  幼兒園教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)  《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)心得交流會(huì)  進(jìn)行區(qū)級(jí)研究課題“一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣的培養(yǎng)”開題論證  開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的慶“六一”活動(dòng)  六月份:  幼兒園小班招生工作,大班幼小銜接工作  教師備課評(píng)優(yōu)、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀班集體評(píng)選  教師個(gè)人成長(zhǎng)博客交流,各部門進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)  征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的意見,進(jìn)行分析和工作改進(jìn)個(gè)人計(jì)劃幼兒園 篇10  時(shí)間過的真快,一眨眼一個(gè)學(xué)期的工作又要結(jié)束了,回顧這一路來走過的日子,好像很忙碌,但我卻感到十分的充實(shí)又有意義。有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,我一直要求自己努力努力再努力,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,在這一年當(dāng)中,對(duì)于我一個(gè)剛踏上工作崗位的新教師來講,又成長(zhǎng)了許多,收獲了許多?,F(xiàn)在將我一年的工作做以下小結(jié):  一、思想方面:  積極要求上進(jìn),嚴(yán)格要求自己,不求最好但求更好,平時(shí)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,無故不請(qǐng)假,堅(jiān)持全勤。重視、關(guān)心每一位幼兒,把幼兒看作學(xué)習(xí)的主人,合理、科學(xué)地組織好幼兒的一日生活。以身作則,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn)?! 《?、教育教學(xué)情況  在日常教學(xué)工作中,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,在備課過程中,對(duì)教材的分析、研究做到力求準(zhǔn)確,把握好重難點(diǎn)。認(rèn)真上好每一節(jié)課。課后對(duì)課中存在的不足及時(shí)寫好反思?! ”緦W(xué)期我還參加了張靜老師帶領(lǐng)的培訓(xùn)班,通過這一學(xué)期的培訓(xùn),我在鋼琴上取得了很大的進(jìn)步,這些和我平時(shí)的努力是分不開的,每次我會(huì)利用下班時(shí)間練上半小時(shí);在開展音樂課的前幾天,我都會(huì)把這首要上的歌曲彈得很熟練?! ⊥瑫r(shí)我還堅(jiān)持聽課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式?! 」ぷ饕荒陙?,我也在幼兒園期中考核的時(shí)候上了公開課,雖然比較緊張,但是通過上公開課不但練了自己的膽子,而且使自己提高了教學(xué)水平,但是我也意識(shí)到了在公開課上存在的不足。  三、班級(jí)和家長(zhǎng)工作  工作一年的我作為配班老師,除了做好自己的本職工作以外,還配合班主任一起管理好班級(jí),讓幼兒在班級(jí)中感到平等、安全、愉快,為幼兒營(yíng)造寬松的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的班級(jí)主人翁意識(shí)。同時(shí)我還重視培養(yǎng)幼兒的綜合能力和膽量,提供幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),如組織幼兒唱歌、念兒歌、講故事、畫畫、拍皮球等比賽,讓幼兒在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)得到能力的鍛煉?! 〖彝ナ怯變簣@的合作者,幼兒在園的情況、發(fā)生的每一件事情,家長(zhǎng)都非常關(guān)心。所以我經(jīng)常是本著尊重、平等、合作的態(tài)度與家長(zhǎng)交流、溝通,向家長(zhǎng)反映幼兒在園的一些情況。遇到生病或者有事情不能來園的幼兒,及時(shí)電訪。并且每學(xué)期開展親子活動(dòng),既增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的感情,又促進(jìn)家園聯(lián)系?! ∷?、今后努力方向  由于我這個(gè)人膽子比較小,每次幼兒園讓我上臺(tái)表演,我總是羞于自己,怕我自己會(huì)失敗,但我深知這一點(diǎn)是不好的,所以我在下學(xué)期當(dāng)中要好好把握幼兒園帶給我的每一次機(jī)會(huì)。好好鍛煉自己的膽量?! ∫粚W(xué)期下來雖然過得很忙碌,但是卻帶給我不少的收獲,雖然在工作中還存在不少的問題,但是我要認(rèn)真思考、努力想辦法解決,只有一點(diǎn)點(diǎn)地努力,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,才能把工作完成的更加出色!第 24 頁 共 24 頁
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