教師評課稿范文：夢回繁華評課-資料下載頁
2025-04-05 13:07本頁面
【正文】 結(jié)有待重視 一篇優(yōu)秀的作品，一定要引導(dǎo)學(xué)生去明白這樣一個思路文章寫了什么?怎么寫的?為什么這樣寫?也就是知其然知其所以然，為什么好?好在哪里? 本文在說明過程中，主要部分采用了空間順序。如在第4段，作者按照畫面開卷出畫面中段后端的順序依次說明。再如介紹畫面開端處汴京近郊的風(fēng)光時，采用了由近及遠的順序。這些使文章顯得條理清晰，脈絡(luò)分明。同時，文章在說明時，多用四字短語，不僅概括力強，且使文章的語言典雅而富有韻味。 文中的寫作順序、說明順序、短語用法等都可以提醒學(xué)生重視，可以通過板書設(shè)計等形式進行總結(jié)?！ ∽詈螅錆M智慧的課堂就是不斷驚喜的課堂，充滿思考的課堂就是不斷成長的課堂，教師的精彩源于學(xué)生的精彩。應(yīng)該說，張娜老師樸實無華的課堂是簡單的，卻也是智慧的，給我們最真實的啟迪?；本秃?，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得扎實。(個人淺見，不足之處，敬請諒解)教師評課稿范文：《夢回繁華》評課
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