瑤族舞曲音樂教案-資料下載頁
2025-04-05 12:53本頁面
【正文】 寫相關(guān)的瑤族資料，并以小組為單位，進(jìn)行整理，并大膽的利用網(wǎng)絡(luò)教室與學(xué)生共同完成第一課時的教學(xué)內(nèi)容，為第二時的欣賞教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)生很喜歡這樣的“計算機”音樂課。激發(fā)了她們學(xué)習(xí)的興趣和愿望。 教學(xué)目標(biāo)： 知識和技能：學(xué)習(xí)西南地區(qū)少數(shù)民族音樂，讓學(xué)生了解相關(guān)的本土音樂文化，初步了解長鼓、《瑤族舞曲》的創(chuàng)作背景等相關(guān)的知識。 過程和方法：能專心欣賞、聽出《瑤族舞曲》三個部分的音色、力度、速度和音樂情緒的不同。 情感態(tài)度和價值觀：了解和熟悉樂曲的主題，掌握瑤族音樂的風(fēng)格特點，節(jié)奏特點。采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想、想象讓學(xué)生體會音樂表現(xiàn)手段在塑造藝術(shù)形象中的作用。 教學(xué)重點： 感受《瑤族舞曲》速度、力度特點、感受樂曲情緒 教學(xué)難點： 掌握瑤族舞曲的節(jié)奏及音樂風(fēng)格特點。分析作品內(nèi)部的主題變化發(fā)展。 教學(xué)方法： 講授法、討論法、演示法 教學(xué)工具： 多媒體教室、PPT 課堂教學(xué)過程： ，匯報本組編寫的資料，并向大家簡單的介紹。 教學(xué)媒體(資源)的作用和運用：網(wǎng)絡(luò)教室利用白板制作課件并演示。 (百度圖片瑤族服飾)設(shè)計意圖、依據(jù)：培養(yǎng)學(xué)生合作意識，提高運用現(xiàn)代化技術(shù)手段的動手能力。 ，通過語言介紹，了解“盤王”、“長鼓”等 第 6 頁 共 6 頁
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