一年級上冊語文識字4教案最新模板-資料下載頁
2025-04-05 12:48本頁面
【正文】 馬虎”。 板書設(shè)計(jì)： 演一棵大樹 讓 穿 站 舉 搖擺 認(rèn)真 演得真好 一年級上冊語文識字4教案最新模板5 教學(xué)目標(biāo): 運(yùn)用綜合的識字方法,認(rèn)識11個(gè)生字,寫好8個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識字、合作識字的能力。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 讀懂課文內(nèi)容,體會阿海純潔美好的心靈,以及做事認(rèn)真的態(tài)度。 引導(dǎo)學(xué)生向阿海學(xué)習(xí)。 教學(xué)重難點(diǎn): 15個(gè)生字詞,滲透性識字。 教學(xué)方法:講讀法、情境法、表演法 教具準(zhǔn)備:生字卡片、掛圖 教學(xué)安排:2課時(shí) 教學(xué)過程: 第一課時(shí) 一、揭示課題,質(zhì)疑導(dǎo)入。 揭示課題。 看到這個(gè)題目,你想知道什么? 二、認(rèn)識生字,初讀課文。 自由讀課文。 找出生字,讀一讀,認(rèn)一認(rèn)。 出示由生字組成的詞語。 表演 小紅帽 大灰狼 衣服 左右 布景 認(rèn)真 結(jié)束 裝扮 搖擺 照顧 分段指名讀課文。 三、理解課文。 誰演大樹? (1)反饋。(2)齊讀第一段。 阿海為什么演大樹? (1)默讀第二段。(2)反饋。 (3)你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的孩子? 阿海怎樣演大樹? (1)自由讀第三段。(2)反饋。 (3)指導(dǎo)朗讀。 (4)你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的孩子? 阿海演大樹演得怎么樣? (1)自由說。 (2)討論:為什么大家說他演得好? 四、總結(jié)。 你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的孩子? 有感情朗讀全文。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)鞏固 。 ? 。 二、識記生字,積累詞匯。 抽讀本課生字卡片。 開火車進(jìn)行擴(kuò)詞。 反饋?zhàn)R字情況,交流識記方法。 出示詞語花籃 (1)指名讀,齊讀。 (2)你還喜歡課文里的哪些詞語,說一說,再抄到“花籃”中。 (3)比一比誰積累的詞語多。 三、認(rèn)識偏旁,書寫生字。 出示田字格中的生字,指名認(rèn)讀。 分類識記,指導(dǎo)書寫。 (1)半包圍結(jié)構(gòu):左 右 布 還 (2)左右結(jié)構(gòu):認(rèn) 很 作 (3)上下結(jié)構(gòu):直 真 學(xué)生書空。 教師板演示范。 學(xué)生仿寫,教師巡視指導(dǎo)。 四、書寫展示、評議。 板書設(shè)計(jì): 演一棵大樹 穿 站 舉 搖擺 認(rèn)真 真好 第 12 頁 共 12 頁
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