小學(xué)三年級下冊語文說課稿(三篇)-資料下載頁
2025-04-05 12:33本頁面
【正文】 理解“夜引弓”就是……（相機(jī)板書：拉弓猛射） ?。▽④娛窃鯓右模浚┠憔唧w從那些詞語中理解的?！ 闹畜w會你到了什么？（李廣射虎威武，神勇無比） 大家想不想學(xué)一學(xué)李廣？老師做了一張簡易的弓和箭，誰來表演一下。 點(diǎn)評：說說他表演得怎么樣？ 說說你的體會。（射箭不容易，每個(gè)動作都要做到位。） 過渡：這只是一把簡易的弓箭，小朋友拉開它都覺得費(fèi)勁，要拉開李廣將軍就更不容易了，需要更多的力氣。 那請小朋友讀讀這兩句話，從中你體會到了什么？（李廣力氣大，神勇無比） 你是從哪體會到的？（運(yùn)足氣力，拉開硬弓，嗖） 這些句子中，除了李廣氣力大，你還體會到了什么？從哪些詞語中體會的？ （猛然間連忙）看出李廣非常機(jī)敏，神勇，果斷?！ ≈笇?dǎo)朗讀。師：體會了這么多，你能通過朗讀表達(dá)出來嗎？ 師：對于他的朗讀，你有什么想對他說的。生評 指名再讀，師：這就是將軍夜引弓?！ 。▽④姙槭裁匆?？）（將軍為什么認(rèn)為有老虎呢？）（板書：以為有虎）引出“林暗草驚風(fēng)” “一天夜晚，月色朦朧，……沙沙的聲音。”說說你的理解 師：李廣將軍夜間外出巡邏，樹林深處風(fēng)吹草動，發(fā)出了“沙沙”的聲音，（林暗草驚風(fēng)），李廣將軍以為有虎，便“拈弓搭箭”“運(yùn)足氣力”“拉開硬弓”，射出了一枝白羽箭。（將軍夜引弓）。讓我們一起來讀一讀第三自然段，再次感受一下李廣將軍射虎時(shí)的情景?！ ∵^度：李廣將軍夜引弓射出一枝白羽箭，可“平明尋白羽”，卻“沒在石棱中”這些詞語，你又是從哪理解的呢？ B、“平明尋白羽”中的小問號 “沒在石棱中”中的小問號討論?！ ∩何依斫獾摹捌矫鳌笔恰 懊擅闪痢敝甘裁磿r(shí)候？（板書：清晨）“石棱”實(shí)物教學(xué) 師：第二天清晨，李廣的隨從去射虎的現(xiàn)場尋找被白羽箭射中的獵物， ?。ㄏ鄼C(jī)板書：尋找獵物） 相機(jī)出示：“呀！大家全都驚呆了。……”為什么全都驚呆了？ 僅僅驚嘆射中了巨石嗎？ 大家驚呆的是白羽箭深深地扎進(jìn)石頭里……相機(jī)板書：扎進(jìn)石頭 深深地扎進(jìn)石頭里，沒在石棱中?！ 倪@些句子中“深深地扎進(jìn)……怎么也拔不出來”你體會到什么？（武藝高超，力大無窮） 指導(dǎo)朗讀：白羽箭深深地扎進(jìn)石頭里怎么也拔不出來，不光將士們的驚訝，我們也驚呆了，你能讀出這驚訝和對李廣將軍的佩服嗎？ 三、朗讀背誦 師：同學(xué)們真了不起，通過學(xué)習(xí)4，明白了《塞下曲》這首詩的意思，還知道了李廣不愧是一位神勇無比的將軍?！ 煟耗銈兣宸顝V嗎？讓我們想著故事的經(jīng)過讀一讀《塞下曲》，相信大家一定能讀得更好！ 有感情朗讀課文 師：你能再讀一讀課文的4，體會詩的意境，讀出李廣的神勇無比、讀出你對他的佩服嗎？ ?。ㄒ欢纱蠼M讀167。3三四兩大組讀167。4） 師：《塞下曲》這首詩，寥寥二十個(gè)字，就寫出了一個(gè)有趣的故事，那你能看著古詩，用自己的話講講這個(gè)故事嗎？師相機(jī)插話，這就是”林暗草驚風(fēng)”…… 訓(xùn)練背誦古詩?！ 。?）自由練背。師：李廣將軍云云神勇，《塞下曲》云云聞名，你有信心把這首詩記到本身的頭腦中去嗎？ ?。?）背給你四人小組的同硯聽一聽，還可以各人一起背！ ?。?）閉上眼睛想象其時(shí)的景象一起來背一背?！ ∷?、拓展延伸 唐代墨客盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩，我們講義上只是此中一首，老師還為小朋儕準(zhǔn)備了一首。這內(nèi)里也藏著一個(gè)小故事呢？ 正所謂教無定法，在教學(xué)中還需要老師們因材施教。
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