【正文】 1民樂中秋宣傳片　　又一段短小的宣傳片作為晚會的開端　　2領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話和講話和講話　　由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請xx先生給xx公司員工致辭和講話和講話和講話，并邀請大家共同舉杯　　主題活動設(shè)計方案 篇11　　活動目的:　　感受人的不同,知道自己是獨(dú)一無二的。　　敢于大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，會自己動腦筋?！　ψ约旱呐c眾不同感到自豪，樂意觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活中的人和事?！　』顒舆^程：　　不同的名字。師：我看看是不是所有的人都到我這來了，點(diǎn)到名字的小朋友就用不同的方法告訴我一聲。（教師點(diǎn)名）劉施陽，你怎么知道我在叫你呢？我叫李澤軒的時候你怎么不回答我呢？為什么？原來我們每個人都有不同的名字，如果每個人的名字一樣會怎樣？　　不同的聲音。另一位教師在隱蔽處喊：“潘老師，你還沒喊我的名字呢？”師：“咦？這是誰呀？”“你們怎么知道是蔣老師呢？”“你們的耳朵這么靈呀，一下就聽出了蔣老師的聲音，現(xiàn)在我想請一位小朋友到后面躲起來，看你們能否靠聲音猜出是誰?！?游戲“請你猜猜我是誰”，讓幼兒憑聲音判斷出同伴，并思考為什么能夠猜得到？有沒有人的聲音和自己一樣？　　不同的喜好。分別請幾位小朋友用自己最好聽的聲音唱一首歌曲給大家欣賞。唱完后教師分別問：“你為什么要唱這首歌？”除了喜歡唱不同的歌以外，你們還喜歡干什么？請幼兒說說自己最喜歡的事或物。教師對幼兒個人喜好表示激勵與贊賞。請幼兒說說自己最喜歡自己身體的哪個部位？　　不同的想法。鼓勵幼兒用自己喜歡的身體部位作動作，當(dāng)一位幼兒作動作時，啟發(fā)引導(dǎo)其他幼兒用該部位作不同的動作。教師設(shè)疑請幼兒思考并實踐。 師：“我們的身體各部分可以做很多動作，現(xiàn)在，請你們做一個動作使身體移動?！保ㄓ變貉讣醋呋蚺埽┙處熒钊胩岢鰡栴}：“如果不用小腳，可以用其他部位代替腳移動身體嗎？”　　教師啟發(fā)幼兒多角度思考：“大家試試看，還可以用什么部位移動身體，比比誰的辦法多?！苯處熡^察、啟發(fā)、引導(dǎo)輔助，發(fā)現(xiàn)不同的方法時以語言點(diǎn)撥、肢體動作、表情鼓勵幼兒，為他的獨(dú)特想法感到高興。請個別幼兒示范有代表性的腳不沾地移動身體的動作，集體練習(xí)，享受合作學(xué)習(xí)的愉快。如手膝著地挪動、手膝爬、同伴扶助、“牛耕田”（兩人合作）、攀沿繩、橫躺滾、葡匐前進(jìn)、翻跟頭等。讓幼兒感受每個人有自己不同的想法?！　?請幼兒說說人還有哪些不同的地方。師：“我們知道，人有不一樣的名字、不一樣的聲、不一樣的喜好、不一樣的想法，你們說說還有哪些地方不一樣？”（穿戴不同、外貌長相不同、體重不同、身高不同、年齡不同、性別不同、不同的家庭、體質(zhì)不同）　　教師小結(jié)：我們?nèi)穗m然都有一樣的身體構(gòu)造，但一樣的我們有許多不一樣的地方，在我們的生活中也有許多看似一樣，其實又不一樣的東西，只要你用心去觀察你就會發(fā)現(xiàn)?！　≈黝}活動設(shè)計方案 篇12　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，提高我區(qū)班主任教育能力，促進(jìn)班主任工作科學(xué)化、專業(yè)化發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于開展20xx年z市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課評比活動的通知》（溫教辦基函〔20xx〕117號）文件要求，決定開展20xx年沙頭區(qū)中小學(xué)班主任主題班會設(shè)計方案評比活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：　　一、參評對象　　全區(qū)中小學(xué)班主任　　二、方案設(shè)計要求　　主題范圍：　?。?）圍繞中小學(xué)生思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生正確對待自己、對待他人、對待社會，樹立健康向上的價值取向等內(nèi)容；　?。?）圍繞民族精神教育，體現(xiàn)熱愛祖國和人民，為國家富強(qiáng)、民族振興的社會責(zé)任意識，以及團(tuán)結(jié)友愛、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等內(nèi)容；　　（3）圍繞法紀(jì)、誠信教育，體現(xiàn)誠信、明禮、遵紀(jì)、守法等內(nèi)容；　　（4）圍繞傳統(tǒng)美德教育，體現(xiàn)感恩、孝悌、愛心等內(nèi)容；　　（5）圍繞班集體建設(shè)，體現(xiàn)集體與個人共同成長等內(nèi)容?！　?。設(shè)計要求：根據(jù)主題范圍，自擬定題目；主題突出，目標(biāo)明確，內(nèi)容符合學(xué)生實際；過程清晰，形式新穎，突出學(xué)生的主體性。同時設(shè)計方案附上PPT課件。拒絕抄襲，文責(zé)自負(fù)?！　?。格式要求：按主題班會教案的格式設(shè)計，設(shè)計方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用A4紙打印，頁邊距（上、下、左、右）2。5磅。標(biāo)題：小三號，黑體；正文：小四號，宋體，1。5倍行距?！　∪?、評選辦法　　1。此次評選活動分高中組、初中組、小學(xué)組進(jìn)行?！　?。各校擇優(yōu)推薦，推薦的方案以文本形式選送（一式三份），同評比承諾書（附件1）、推薦匯總表（附件3）于10月10日前送交沙頭區(qū)教師發(fā)展中心干訓(xùn)科310室孫建約老師處，聯(lián)系電話：86358612。同時上傳方案電子稿與PPT課件，郵箱：z　　3。由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對所推薦方案進(jìn)行評選，中小學(xué)組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的方案，將選送參加z市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場評比活動?！　∷摹⒐ぷ饕蟆　〈舜卧u比是加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)的一項重要措施，各校要高度重視，積極宣傳，廣泛發(fā)動，認(rèn)真組織，做好推薦工作。　　主題活動設(shè)計方案 篇13　　回憶入隊儀式　　甲：在長輩的期望中，我們戴上了紅領(lǐng)巾?！　∫遥涸邗r艷的隊旗下，我們莊嚴(yán)宣誓。　　丙：從那天起，我懂得了什么是責(zé)任。　　?。簭哪翘炱穑颐靼琢耸裁词鞘姑??！　≌埿蕾p詩朗誦：《那天，我?guī)狭思t領(lǐng)巾》。再現(xiàn)入隊儀式當(dāng)天的場會，暢談帶上紅領(lǐng)巾的心情?！　⌒玛犝轮R競賽　　甲：全國“少先隊知識競賽”已經(jīng)開始了，讓我們也積極參加進(jìn)去，一起學(xué)隊章，用隊章。（知識搶答賽）　　隊旗下的生活　　甲：我們用行動贏得尊重，用實踐證明能力！　　乙：今天的預(yù)備隊，明天的接班人，準(zhǔn)備好騰飛的羽翼，燃燒起向上的激情?！　〖祝何覀冊邗r艷的隊旗下愉快生活，健康成長?！　≌故局唬海爢T以歌曲聯(lián)唱的形式，反映當(dāng)今少年兒童的快樂生活。）　　甲：老師教過的本領(lǐng)，會變成我們的羽毛；　　乙：父母眼中閃過的的期望，會變成我們的行動；　　甲：紅領(lǐng)巾發(fā)出的召喚，把我們引向新的歷程；　　乙:從我做起，從小事做起，我能行！　　展示之二：活動成果展示　　(隊員員可以手抄報、表演、小品、現(xiàn)場演示的形式，展示自己在各種少先隊活動中獲得的成果。如“手拉手”活動可朗讀小伙伴之間的通信；“雛鷹爭章；可展示隊員爭得的獎?wù)?，并講述爭章過程；“民族精神代代傳”活動可以“英雄中隊”為單位，暢談學(xué)英手，敬英雄的心得體會。每個中隊也可結(jié)合自身特色，進(jìn)行展示。)　　甲：身處一個多彩的新世界，時尚是我們生活跳動的音符?！　∫遥荷倌甑娘L(fēng)采體現(xiàn)著時代的面貌，少年的時尚體現(xiàn)著時代的精彩?！　〖滓液希何視r尚，我精彩?！　≌故局嚎鞓飞钚恪　?展示內(nèi)容要體現(xiàn)時代特點(diǎn)，如環(huán)保主題的服裝秀、街舞秀、花式籃球秀等。有條件的中隊還可舉辦網(wǎng)絡(luò)設(shè)計比賽。)　　甲：全面發(fā)展，特長突出，是我們不變的追求?！　∫遥鹤屛覀兊睦硐胨气B兒在藍(lán)天上翱翔，用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。 34 / 34