【正文】 的指導?！　≌n堂教學。　　三~六年級綜合與實踐教師認真落實《勞動與技術》教育目標，開展必要的綜合實踐活動，積累活動材料并上交德育處。　　節(jié)日教育?！　「靼嘣谖逡粍趧庸?jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班隊會，學唱《勞動最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動?！　∪?、家庭、學校教育做到“八不要”　　不要把勞動作為一種懲罰手段，如“不按時交作業(yè)，罰做清潔”?！　〔灰谩懊鈩凇眮愍剟詈⒆樱纭敖裉熳鳂I(yè)全對，掃地任務免了”?！　〔灰俸⒆用媲懊镆晞趧樱纭艾F(xiàn)在不好好學習，將來就要撿垃圾”?！　〔灰驗楦刹缓镁汀安挥谩保纭澳阆床桓蓛?，不用你洗”。　　不要因為一次失誤而訓斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”?！　〔灰么笕说臉藴蕘硪蠛⒆?，如“10分鐘了，一件還沒做完，我都做3件了”。　　不要否定孩子的勞動成果，如“看你洗的襪子，跟沒洗有啥兩樣”?！　〔灰诤⒆用媲罢f一些“厭惡勞動”的話，如“居委會讓大家掃雪，我才不去呢”?！　「靼嗪喴偨Y教育活動，期末交德育處。根據(jù)總結情況，德育處評選“勞動好少年”。　　學校開展勞動教育課程工作方案7為了豐富學生的文體生活，經(jīng)校方?jīng)Q定，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下　　一、體育趣味競技比賽　　(一)活動時間：20xx年4月230日?！　?二)活動地點：學校運動場一號場地?！　?三)競賽項目及規(guī)則　　“陽光伙伴”(三人四腳)　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽。三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規(guī)定賽程時間計算排名?！　?2)負責人：xx、xx　　“橫行霸道”(雙人夾球競跑)　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力。參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名。如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例?！　?2)負責人：xx、xxx　　“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽。參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數(shù)量計算排名。　　(2)負責人：xxx、xx　　“齊心協(xié)力”(走板鞋)　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽。第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內完成時間計算排名?！　?2)負責人：xx、xx　　“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工)。每位選手按規(guī)定時間1分鐘內進行跳繩，以規(guī)定時間內累計三人跳繩次數(shù)計算排名?！　?2)負責人：xx、xx　　(四)積分計算辦法　　本次競賽活動以累計積分排名次?！　∶宽椖康梅譃椋旱谝幻?分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分?！　《?、工會小組外出活動　　各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人40元活動經(jīng)費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發(fā)給活動經(jīng)費?！　∝撠熑耍焊鞴〗M組長?！　∪?、氣排球比賽　　時間：20xx年x月x日(具體時間待定)　　地點：體育館　　負責人：xx　　辦法：各工會小組抽簽，進行循環(huán)比賽，以勝負積分排名次?！　∷摹⒂^看電影《鐵人》　　根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求，結合我校實際，將于x月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知?！　W校開展勞動教育課程工作方案8一、指導思想　　勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動的人內心快樂而充實。今年的“五一“假日，學校以“勞動最光榮”為主題，推薦同學們開展綜合實踐活動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣?！　《⒒顒又黝}　　勞動最光榮　　三、學習目標　　為了能讓學生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮，借“五一”節(jié)到來之際，感謝父母對自己無微不至的關懷和照顧。　　讓學生在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬?！　∷摹⒒顒訒r間　　20xx年4月28日——20xx年5月3日　　五、活動內容　　節(jié)日知識我了解　　在家人的幫助下，了解國際勞動節(jié)的知識，可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學習，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力?！　〖覄談趧游覅⒓印　≡诩胰说闹笇?，做力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的心?！　趧尤宋镂以L問　　在家長的帶領下，訪問、調查身邊的勞動者，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。　　清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)?！　『桶职謰寢屢黄鸬叫^(qū)清理花壇內的垃圾。　　在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。