【正文】 的指導(dǎo)。　　課堂教學(xué)。　　三~六年級綜合與實(shí)踐教師認(rèn)真落實(shí)《勞動與技術(shù)》教育目標(biāo)，開展必要的綜合實(shí)踐活動，積累活動材料并上交德育處?！　」?jié)日教育?！　「靼嘣谖逡粍趧庸?jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班隊(duì)會，學(xué)唱《勞動最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動?！　∪?、家庭、學(xué)校教育做到“八不要”　　不要把勞動作為一種懲罰手段，如“不按時(shí)交作業(yè)，罰做清潔”?！　〔灰谩懊鈩凇眮愍剟詈⒆?，如“今天作業(yè)全對，掃地任務(wù)免了”。　　不要再孩子面前蔑視勞動，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就要撿垃圾”?！　〔灰?yàn)楦刹缓镁汀安挥谩保纭澳阆床桓蓛?，不用你洗”?！　〔灰驗(yàn)橐淮问д`而訓(xùn)斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”?！　〔灰么笕说臉?biāo)準(zhǔn)來要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒做完，我都做3件了”?！　〔灰穸ê⒆拥膭趧映晒纭翱茨阆吹囊m子，跟沒洗有啥兩樣”?！　〔灰诤⒆用媲罢f一些“厭惡勞動”的話，如“居委會讓大家掃雪，我才不去呢”。　　各班簡要總結(jié)教育活動，期末交德育處。根據(jù)總結(jié)情況，德育處評選“勞動好少年”?！　W(xué)校開展勞動教育課程工作方案7為了豐富學(xué)生的文體生活，經(jīng)校方?jīng)Q定，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶?；顒印＞唧w方案如下　　一、體育趣味競技比賽　　(一)活動時(shí)間：20xx年4月230日。　　(二)活動地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場一號場地?！　?三)競賽項(xiàng)目及規(guī)則　　“陽光伙伴”(三人四腳)　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽。三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑，跑至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名?！　?2)負(fù)責(zé)人：xx、xx　　“橫行霸道”(雙人夾球競跑)　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進(jìn)行接力。參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑，至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名。如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例?！　?2)負(fù)責(zé)人：xx、xxx　　“前赴后繼”(三分鐘定點(diǎn)投籃)　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽。參賽選手在球場罰球線處列成縱隊(duì)，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊(duì)伍后排隊(duì)進(jìn)行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時(shí)間內(nèi)投中球數(shù)量計(jì)算排名?！　?2)負(fù)責(zé)人：xxx、xx　　“齊心協(xié)力”(走板鞋)　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽。第一組跑到終點(diǎn)后折返跑回起點(diǎn)，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時(shí)間計(jì)算排名?！　?2)負(fù)責(zé)人：xx、xx　　“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)　　(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工)。每位選手按規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)累計(jì)三人跳繩次數(shù)計(jì)算排名?！　?2)負(fù)責(zé)人：xx、xx　　(四)積分計(jì)算辦法　　本次競賽活動以累計(jì)積分排名次?！　∶宽?xiàng)目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分?！　《⒐〗M外出活動　　各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人40元活動經(jīng)費(fèi)。小組活動要有計(jì)劃并提前報(bào)校工會審批。不開展活動的不發(fā)給活動經(jīng)費(fèi)。　　負(fù)責(zé)人：各工會小組組長?！　∪?、氣排球比賽　　時(shí)間：20xx年x月x日(具體時(shí)間待定)　　地點(diǎn)：體育館　　負(fù)責(zé)人：xx　　辦法：各工會小組抽簽，進(jìn)行循環(huán)比賽，以勝負(fù)積分排名次?！　∷?、觀看電影《鐵人》　　根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，將于x月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時(shí)間另行通知。　　學(xué)校開展勞動教育課程工作方案8一、指導(dǎo)思想　　勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實(shí)。今年的“五一“假日，學(xué)校以“勞動最光榮”為主題，推薦同學(xué)們開展綜合實(shí)踐活動，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣?！　《?、活動主題　　勞動最光榮　　三、學(xué)習(xí)目標(biāo)　　為了能讓學(xué)生體驗(yàn)到父母工作的辛苦和勞動的光榮，借“五一”節(jié)到來之際，感謝父母對自己無微不至的關(guān)懷和照顧?！　∽寣W(xué)生在接受愛的同時(shí)學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會付出、學(xué)會回報(bào)，懂得孝敬?！　∷?、活動時(shí)間　　20xx年4月28日——20xx年5月3日　　五、活動內(nèi)容　　節(jié)日知識我了解　　在家人的幫助下，了解國際勞動節(jié)的知識，可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀(jì)念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學(xué)習(xí)，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力?！　〖覄?wù)勞動我參加　　在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心?！　趧尤宋镂以L問　　在家長的帶領(lǐng)下，訪問、調(diào)查身邊的勞動者，了解他們平時(shí)的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活?！　∏謇碜约旱摹靶√斓亍?鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。　　和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾。　　在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。