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學(xué)校開展勞動教育課程工作方案-資料下載頁

2025-04-05 12:23本頁面
  

【正文】 的指導(dǎo)。  課堂教學(xué)。  三~六年級綜合與實(shí)踐教師認(rèn)真落實(shí)《勞動與技術(shù)》教育目標(biāo),開展必要的綜合實(shí)踐活動,積累活動材料并上交德育處?! 」?jié)日教育?! 「靼嘣谖逡粍趧庸?jié)期間,開展“誰是最可愛的人”主題班隊(duì)會,學(xué)唱《勞動最光榮》,誦讀《粒粒皆辛苦》等活動?! ∪?、家庭、學(xué)校教育做到“八不要”  不要把勞動作為一種懲罰手段,如“不按時(shí)交作業(yè),罰做清潔”?! 〔灰谩懊鈩凇眮愍剟詈⒆?,如“今天作業(yè)全對,掃地任務(wù)免了”。  不要再孩子面前蔑視勞動,如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來就要撿垃圾”?! 〔灰?yàn)楦刹缓镁汀安挥谩保纭澳阆床桓蓛?,不用你洗”?! 〔灰驗(yàn)橐淮问д`而訓(xùn)斥,如“怎么把碗打破了,真夠笨的”?! 〔灰么笕说臉?biāo)準(zhǔn)來要求孩子,如“10分鐘了,一件還沒做完,我都做3件了”?! 〔灰穸ê⒆拥膭趧映晒纭翱茨阆吹囊m子,跟沒洗有啥兩樣”?! 〔灰诤⒆用媲罢f一些“厭惡勞動”的話,如“居委會讓大家掃雪,我才不去呢”。  各班簡要總結(jié)教育活動,期末交德育處。根據(jù)總結(jié)情況,德育處評選“勞動好少年”?! W(xué)校開展勞動教育課程工作方案7為了豐富學(xué)生的文體生活,經(jīng)校方?jīng)Q定,決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶?;顒印>唧w方案如下  一、體育趣味競技比賽  (一)活動時(shí)間:20xx年4月230日。  (二)活動地點(diǎn):學(xué)校運(yùn)動場一號場地?! ?三)競賽項(xiàng)目及規(guī)則  “陽光伙伴”(三人四腳)  (1)比賽規(guī)則:各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽。三人排成一行,并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑,跑至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn),以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名?! ?2)負(fù)責(zé)人:xx、xx  “橫行霸道”(雙人夾球競跑)  (1)比賽規(guī)則:各工會小組各選出6名成員,每兩人組成一組進(jìn)行接力。參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑,至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn),再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名。如在競賽過程中皮球掉落,則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑,否則視為違例?! ?2)負(fù)責(zé)人:xx、xxx  “前赴后繼”(三分鐘定點(diǎn)投籃)  (1)比賽規(guī)則:各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽。參賽選手在球場罰球線處列成縱隊(duì),每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊(duì)伍后排隊(duì)進(jìn)行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時(shí)間內(nèi)投中球數(shù)量計(jì)算排名?! ?2)負(fù)責(zé)人:xxx、xx  “齊心協(xié)力”(走板鞋)  (1)比賽規(guī)則:各工會小組選出8人分成兩組參加比賽。第一組跑到終點(diǎn)后折返跑回起點(diǎn),再由下一組接著跑,以規(guī)定賽程內(nèi)完成時(shí)間計(jì)算排名?! ?2)負(fù)責(zé)人:xx、xx  “手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)  (1)比賽規(guī)則:各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工)。每位選手按規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩,以規(guī)定時(shí)間內(nèi)累計(jì)三人跳繩次數(shù)計(jì)算排名?! ?2)負(fù)責(zé)人:xx、xx  (四)積分計(jì)算辦法  本次競賽活動以累計(jì)積分排名次?! ∶宽?xiàng)目得分為:第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分?! 《⒐〗M外出活動  各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人40元活動經(jīng)費(fèi)。小組活動要有計(jì)劃并提前報(bào)校工會審批。不開展活動的不發(fā)給活動經(jīng)費(fèi)。  負(fù)責(zé)人:各工會小組組長?! ∪?、氣排球比賽  時(shí)間:20xx年x月x日(具體時(shí)間待定)  地點(diǎn):體育館  負(fù)責(zé)人:xx  辦法:各工會小組抽簽,進(jìn)行循環(huán)比賽,以勝負(fù)積分排名次?! ∷?、觀看電影《鐵人》  根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,將于x月份組織工會會員觀看電影《鐵人》,具體時(shí)間另行通知。  學(xué)校開展勞動教育課程工作方案8一、指導(dǎo)思想  勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活,熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實(shí)。今年的“五一“假日,學(xué)校以“勞動最光榮”為主題,推薦同學(xué)們開展綜合實(shí)踐活動,培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣?! 《?、活動主題  勞動最光榮  三、學(xué)習(xí)目標(biāo)  為了能讓學(xué)生體驗(yàn)到父母工作的辛苦和勞動的光榮,借“五一”節(jié)到來之際,感謝父母對自己無微不至的關(guān)懷和照顧?! ∽寣W(xué)生在接受愛的同時(shí)學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會付出、學(xué)會回報(bào),懂得孝敬?! ∷?、活動時(shí)間  20xx年4月28日——20xx年5月3日  五、活動內(nèi)容  節(jié)日知識我了解  在家人的幫助下,了解國際勞動節(jié)的知識,可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀(jì)念意義,也可以是勞動模范的事跡等。通過學(xué)習(xí),增長知識,拓展視野,提高搜集信息、處理信息的能力?! 〖覄?wù)勞動我參加  在家人的指導(dǎo)下,做力所能及的家務(wù)活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等,高年級同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心?! 趧尤宋镂以L問  在家長的帶領(lǐng)下,訪問、調(diào)查身邊的勞動者,了解他們平時(shí)的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事,學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者,以積極的心態(tài)面對生活?! ∏謇碜约旱摹靶√斓亍?鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等)。  和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內(nèi)的垃圾。  在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學(xué)會做一道菜等。
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