一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:21本頁(yè)面
【正文】 、人與自然和諧相處的教育因素，此外，有關(guān)計(jì)算機(jī)、自選商場(chǎng)等具有現(xiàn)代氣息的內(nèi)容，城市、農(nóng)村、學(xué)校、家庭生活的內(nèi)容，通過有趣的故事滲透科學(xué)常識(shí)的內(nèi)容，在教材中均有反映。 趣味性。教材的各個(gè)部分都體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)、玩中學(xué)的編排意圖。例如，在兒童喜聞樂見的情境中學(xué)習(xí)拼音、認(rèn)識(shí)漢字；在連、涂、畫、拼、擺等游戲中，鞏固知識(shí)，啟迪心智，培養(yǎng)動(dòng)手能力；在課后練習(xí)和語(yǔ)文園地中，大量采用“我會(huì)讀”“我會(huì)寫”“我會(huì)說”“我會(huì)畫”的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培植自信。教材中安排的各種兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式，都有助于學(xué)生在游戲中、在自主實(shí)踐中興趣盎然地學(xué)習(xí)?！ V泛適用性。針對(duì)我國(guó)地域遼闊、文化教育發(fā)展不平衡的國(guó)情，本冊(cè)教材內(nèi)容兼顧城鄉(xiāng)，難度適中，分量適當(dāng)，為教師、學(xué)生留有拓展和創(chuàng)造的空間。在識(shí)字方面，采取種種方式鼓勵(lì)學(xué)生在生活實(shí)踐中主動(dòng)認(rèn)字?！ ∷摹⒔虒W(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬⒄嗡枷敕矫妗 ∨囵B(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、愛護(hù)環(huán)境、熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的啟蒙教育?！ 。ǘ?、基礎(chǔ)知識(shí)方面 漢語(yǔ)拼音 ?。?）學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能讀準(zhǔn)23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，4個(gè)聲調(diào)和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)?！ 。?）能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話?！ ∽R(shí)字與寫字 ?。?）喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。 ?。?）認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫其中的100個(gè)。 ?。?）掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端莊、整潔?！ 。?）初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。 閱讀 ?。?）喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 ?。?）學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。 ?。?）學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀?！ 。?）對(duì)于讀物中感性趣的內(nèi)容，樂于與他人交流?！ 】谡Z(yǔ)交際 ?。?）學(xué)會(huì)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣?！ 。?）能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容?！ 。?）能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌?！ 。?）有表達(dá)的自信心。積極參加口語(yǔ)交際，踴躍發(fā)表自己的意見?！ ∥濉⒔虒W(xué)措施 幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 〕酝感陆滩?，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材，增強(qiáng)趣味，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)?！ 。?）充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 。?）加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語(yǔ)文?！ 。?）拼音教學(xué)是本冊(cè)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，教學(xué)應(yīng)以活動(dòng)和游戲?yàn)橹?，使學(xué)生在興趣盎然中學(xué)拼音，同時(shí)還要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，還要與識(shí)字教學(xué)相結(jié)合，真正發(fā)揮學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字讀書的作用。 ?。?）識(shí)字教學(xué)要調(diào)動(dòng)學(xué)生的識(shí)字積累，發(fā)展他們的思維能力，進(jìn)行自主性和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生自己想辦法識(shí)記漢字，同時(shí)適當(dāng)滲透一些識(shí)字知識(shí)和方法，進(jìn)行各類的比賽，如“識(shí)字大王”評(píng)比等。寫字教學(xué)一定要具體指導(dǎo)，嚴(yán)格訓(xùn)練，對(duì)于寫字練習(xí)要有彈性，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)提出不同的要求?！ 。?）閱讀教學(xué)要重視朗讀指導(dǎo)，要尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)和獨(dú)特感受，鼓勵(lì)學(xué)生讀后發(fā)表自己的看法，還要引導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑積累語(yǔ)言?！ 。?）口語(yǔ)交際教學(xué)要重視創(chuàng)設(shè)情境引入話題，教師應(yīng)積極參與學(xué)生的交際中去，用自己的語(yǔ)言影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，形成有效的師生、生生之間的互動(dòng)，還要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。 設(shè)立學(xué)習(xí)小小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。 認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時(shí)作好反饋、小結(jié)。 努力貫徹“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的思想，“以人為本”貫穿教學(xué)始終，建立新型的“民主”師生關(guān)系，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松、自由、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差，讓每位學(xué)生健康發(fā)展?！ 〗?jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)立體型教育?！ ×⒈緝?cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： （一）、重點(diǎn)： 漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具，因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。 認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中會(huì)寫100個(gè)漢字?！ W(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣?！ 。ǘ?、難點(diǎn)： 漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆，因此學(xué)生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學(xué)是難點(diǎn)?！ ∽R(shí)字量的增加，是學(xué)生“回生率”很高，因此400個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn)，如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)?！ ∪绾我龑?dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)?！ ∑?、教學(xué)進(jìn)度 周次教學(xué)內(nèi)容 第1周入學(xué)教育aoeiuvbpmf 第2周dtnl復(fù)習(xí)一gkh 第3周jqxzcszhchshr復(fù)習(xí)二 第4周aieiuiaoouiu1ieueer復(fù)習(xí)三 第5周1aneninunun1angengingong復(fù)習(xí)四 第6周一去二三里口耳目在家里操場(chǎng)上 第7周語(yǔ)文園地一、單元復(fù)習(xí)單元測(cè)試及講評(píng) 第8周畫四季小小竹排畫中游 第9周哪座房子最漂亮爺爺和小樹、語(yǔ)文園地二、 第10周靜夜思小小的船陽(yáng)光、期中考試 第11周影子比尾巴、比一比、語(yǔ)文園地三 第12周自選商場(chǎng)、菜園里日月明語(yǔ)文園地四 第13周我會(huì)拼圖我多想去看看1雨點(diǎn)兒 第14周1平平搭積木1自己去吧、1一次比一次有進(jìn)步 第15周語(yǔ)文園地五1小松鼠找花生1雪地里的小畫家 第16周1借生日1雪孩子小熊住山洞語(yǔ)文園地六 第17周、18周第19周期末復(fù)習(xí) 第20周期末考試
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