最新人教版一年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-07 00:12本頁面
【正文】 教學(xué)內(nèi)容：小松鼠找花生，雪地里的小畫家，借生日18周（12月23日12月29日） 教學(xué)內(nèi)容：雪地孩子，小熊住山洞，語文園地六，小兔運(yùn)南瓜19周（12月30日1月6日） 20至完周期終復(fù)習(xí)考試最新人教版一年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃【】 一、本冊(cè)教材分析 本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語拼音、識(shí)字、課文、語文園地、口語交際”六個(gè)部分。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來是漢語拼音，學(xué)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字（一），10篇課文，識(shí)字（二），又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12—14個(gè)。20篇課文分做4個(gè)單元，大體按由淺入深的順序編排，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識(shí)，發(fā)展語文能力。此外，全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。 二、教學(xué)目的、要求 ?。ㄒ唬┱嗡枷敕矫? 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、愛護(hù)環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的啟蒙教育。 ?。ǘ┗A(chǔ)知識(shí)方面 漢語拼音 ?、賹W(xué)會(huì)漢語拼音，能讀準(zhǔn)23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，4個(gè)聲調(diào)和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，能正確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 ?、谀芙柚鷿h語拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。 識(shí)字與寫字 ?、傧矚g學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。 ?、谡J(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫其中的100個(gè)。 ③掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。 ?、艹醪金B(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。 閱讀 ①喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。 ?、趯W(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。 ③學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。 ?、軐?duì)于讀物中感性趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。 口語交際 ?、賹W(xué)會(huì)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。 ?、谀苷J(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。 ③能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。 ?、苡斜磉_(dá)的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。 三、教學(xué)措施 幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。 充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 加強(qiáng)語文和兒童生活的聯(lián)系；引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語文。 設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地開展學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。 認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時(shí)作好反愧小結(jié)。 尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。 總之，要憑借教材的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。通過指導(dǎo)語文學(xué)習(xí)，不僅為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語文基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，而且使他們成為樂于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者。尊重學(xué)生是前提，“欣賞、鼓勵(lì)”，使學(xué)生不斷獲得成功的快樂，是教學(xué)成功的秘決。要活用教材，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)——教材給師生無限創(chuàng)造的空間，建立在興趣、信任之上的“愛學(xué)”“想學(xué)”；建立在鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)之上的“會(huì)學(xué)”；建立在成功和進(jìn)取欲望之上的“越學(xué)越愛學(xué)”；教學(xué)密切聯(lián)系學(xué)生生活世界、經(jīng)驗(yàn)世界、想象世界。
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