20xx-20xx學年一年級上學期語文教學計劃-資料下載頁
2025-10-01 15:23本頁面
【正文】 一定要具體指導，嚴格訓練，對于寫字練習要有彈性，對不同學生應提出不同的要求。（5）閱讀教學要重視朗讀指導，要尊重學生的情感體驗和獨特感受，鼓勵學生讀后發(fā)表自己的看法，還要引導學生通過各種途徑積累語言。（6）口語交際教學要重視創(chuàng)設情境引入話題，教師應積極參與學生的交際中去，用自己的語言影響學生，引導學生，形成有效的師生、生生之間的互動，還要重視培養(yǎng)良好的語言習慣。設立學習小小組，讓學生自主合作地開展學習，培養(yǎng)合作探究精神認真批改每課作業(yè)，及時作好反饋、小結。努力貫徹“一切為了學生的發(fā)展”的思想，“以人為本”貫穿教學始終，建立新型的“民主”師生關系，為學生營造一個輕松、自由、快樂的學習氛圍。尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差，讓每位學生健康發(fā)展。經常與家長取得聯(lián)系，強化學校、家庭、社會立體型教育。六、本冊教學重點、難點：（一）、重點：漢語拼音是學生學習漢語的工具，因此漢語拼音的教學是重點。認識常用漢字400個，其中會寫100個漢字。學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。（二）、難點：漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學是難點。識字量的增加，是學生“回生率”很高，因此400個漢字教學是難點，如何鞏固漢字更是一個難點。如何引導學生積累語言，在閱讀教學中是個難點。六、教學進度周次教學內容。略。第 6 頁 共 7 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 7 頁 共 7 頁
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