二年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2025-04-05 12:07本頁面
【正文】 綜合手段進(jìn)行直觀教學(xué)?！ ∧茏匀弧⒂斜憩F(xiàn)力地演唱，愿意參與其他音樂表演和即興創(chuàng)作活動(dòng)。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友好的精神?！ ?二)目標(biāo)能力 培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知能力，體驗(yàn)音樂的美感?！ ÷犚魳匪夭囊绦?、有趣、生動(dòng)。激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣?！ ?三)思想教育目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的樂觀精神。友誼的態(tài)度和精神 教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛動(dòng)物、熱愛勞動(dòng)、熱愛自然 四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。 發(fā)展對(duì)音樂的感知，體驗(yàn)音樂之美。 能自然、有表現(xiàn)力地演唱，愿意參與其他音樂表演和即興創(chuàng)作活動(dòng)?！ ∨囵B(yǎng)樂觀的態(tài)度和友好的精神?！ W(xué)生的音樂表達(dá)和即興創(chuàng)作活動(dòng) 五、采取的措施： 注意通過設(shè)計(jì)場景或?qū)嵺`活動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，建立良好的自信心，能夠自然大方地唱歌。 營造良好的氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都能從中受益，獲得發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，從中獲得樂趣?！ 〖訌?qiáng)備課和教研活動(dòng)，認(rèn)真研讀教材，精心準(zhǔn)備，努力提高自己的專業(yè)水平。 及時(shí)辦好文藝專業(yè)學(xué)生。 繼續(xù)抓好課堂套路，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。這學(xué)期繼續(xù)考“課堂表現(xiàn)”(班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備、舉手發(fā)言等。)作為音樂評(píng)價(jià)之一，在學(xué)期末采用“自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)、其他評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)”的方法。 靈活選擇教材，合理安排教材，“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)過程設(shè)計(jì)和每節(jié)課的準(zhǔn)備。教學(xué)是為了所有的學(xué)生，所有的音樂教學(xué)活動(dòng)都不堅(jiān)持一貫性，讓學(xué)生充分自由地發(fā)展個(gè)性?！ ≌{(diào)動(dòng)課堂上所有的教學(xué)方法，盡量讓課堂生動(dòng)有趣，真正吸引孩子的注意力，在整個(gè)教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。課后認(rèn)真反思教學(xué)，寫好教學(xué)后記，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)?！ ∑綍r(shí)與孩子交流交談，了解孩子的需求和想法，與學(xué)生建立親切友好的師生關(guān)系；盡量在課堂上營造輕松民主的氛圍，讓學(xué)生在愉快的課堂環(huán)境中學(xué)習(xí)基本的音樂知識(shí)和技能。 面對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生，給他們更多的實(shí)踐和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，應(yīng)該給他們更多的展示機(jī)會(huì)，鍛煉他們的勇氣，更多的鼓勵(lì)，樹立他們學(xué)習(xí)音樂的信心?！ 〖訌?qiáng)整合和滲透，即融入其他學(xué)科的知識(shí)，真正體現(xiàn)學(xué)科的融合?！ ?平時(shí)多上網(wǎng)，多查一些關(guān)于音樂教育的雜志期刊，了解教育的新動(dòng)向，不斷給自己充電；求同科有經(jīng)驗(yàn)的老師指點(diǎn)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平，讓學(xué)生真正熱愛音樂，熱愛音樂課。 二年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)?！ 《?、工作任務(wù)： 高二級(jí)音樂專業(yè)課堂教學(xué)，每周6節(jié)。 三、教學(xué)目標(biāo) 突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者?！ ♂槍?duì)專業(yè)（聲樂），加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)水平，使學(xué)生更充分做好迎接聯(lián)考的準(zhǔn)備。 鞏固好基礎(chǔ)，為下學(xué)期的加強(qiáng)練習(xí)打好扎實(shí)的基本功。 四、學(xué)生情況分析 學(xué)生正處于音色的形成期，個(gè)別已經(jīng)有音色。 學(xué)生音樂基礎(chǔ)一般，需要努力提高?！ W(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。 五、教學(xué)措施 高二級(jí)的音樂專業(yè)課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能為主，以達(dá)到提高學(xué)生專業(yè)技能水平?！ ∽⒅厝媾囵B(yǎng)，做到水平一致。 課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧，表達(dá)情感為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力?！ ?
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