堅持以人為本-提高教學效益在教師工作會議上的講話-資料下載頁
2025-04-05 07:57本頁面
【正文】 戰(zhàn)極限，創(chuàng)造輝煌。中考是學生在知識、能力上的全面競爭，學校要求老師一方面要有高效率的課堂教學，還要抓學生學習成績的轉(zhuǎn)化幅度，找準同學們的增分點和成績的提升空間。全面培育“備考文化”，加強九年級的過程管理，要求老師一是提高認識，二是研究考綱：研究考點、重點、熱點和知識的交匯點，三是夯實基礎(chǔ)。四是強化訓練：訓練讀題能力，訓練解題速度，訓練答題準確性，訓練書寫規(guī)范化，訓練應(yīng)考技巧，訓練心理素質(zhì)。五是深入挖潛：因材施教，補齊“潛能學科”，了解“木桶效應(yīng)”；嚴謹教學，加強管理，不斷鼓勵，注重點撥。在此我也希望七八年級的全體同學以本次活動的開展為契機，準確的給自己定位，全身心的投入到學習中去，努力使自己的潛能學科成績得到提高。s(“content_relate”)?！緢猿忠匀藶楸?，提高教學效益在教師工作會議上的講話】相關(guān)文章：，提高數(shù)學課堂效益論文
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