贊美高中語(yǔ)文教案-資料下載頁(yè)
2025-04-05 06:50本頁(yè)面
【正文】 調(diào)的東西。這幾句寫的是人民的痛苦、大地的荒涼依舊。 面對(duì)這種現(xiàn)象，作者有什么感受？ 提示：閱讀以下三句，體會(huì)作者的感情。作者為了民族仍將有可能面臨恥辱的歷史而痛苦，徘徊―――― 但最后的兩句，一個(gè)民族已經(jīng)起來，表明了作者的希望。 這里，作者既有對(duì)未來的憂郁，又有對(duì)前途的展示。大地依舊，然而一個(gè)民族已經(jīng)起來，一個(gè)希望正在升起。 八、課堂總結(jié)：這首詩(shī)運(yùn)用了反復(fù)的手法，構(gòu)成了詩(shī)歌的主旋律，表明了贊美的內(nèi)容，這首詩(shī)像一個(gè)夢(mèng)境，通過一些意象的描繪，表達(dá)了痛苦的希望交織的情感。 十、作業(yè)：熟讀。找出自己仍不理解的句子。思考其中的道理。
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