幽徑悲劇高中語文教案-資料下載頁
2025-04-05 06:42本頁面
【正文】 私、冷漠、無情。 五、揭示文章中心 兩點(diǎn)：一是藤蘿很美，但又不僅是美，而且具有真善美。 二是文章矛頭所指，既是十年浩劫，又不僅是十年浩劫，而是指今年（1992年），作者痛心的是“毀于愚氓”之手，意味著必須消除愚昧，提高全體國民的素質(zhì)，才能使真善美得到維護(hù)和弘揚(yáng)。 六、課后思考： 1．文章寫的是幽徑、藤蘿悲劇，卻用大量筆墨寫了幽徑、藤蘿之美，文章為什么這樣安排呢？ 提示：悲劇就是把美毀滅給人看。 對幽徑、藤蘿寫的越美，它們遭毀滅后造成的悲劇效果越強(qiáng)烈。作者采用層層鋪墊的手法來構(gòu)思全篇。 2．在學(xué)習(xí)課文之前，你是怎樣理解悲劇的？學(xué)了課文后，文章所告訴我們的究竟是一個(gè)怎樣的悲劇，是誰的悲劇，你對制造悲劇者有何感想？ 七、總結(jié)： 作者把古藤蘿的悲劇，視為整個(gè)幽徑的悲劇，燕圓的悲劇，一個(gè)時(shí)代的悲劇，也是生活中真、善、美的悲劇。藤蘿毀于愚氓之手，是他們造成了這悲劇。 八．布置作業(yè) 1．本文作者在描寫幽徑時(shí)，從春、夏、秋、冬四季寫其美景，請你模仿這一寫法描繪一下楊柳四季的不同形態(tài)。 2．以古藤蘿的口吻寫一段話，向人們提出勸告，保護(hù)好自己賴以生存的環(huán)境，提高審美的素質(zhì)。 板書設(shè)計(jì) 幽 徑 悲 劇 季羨林 原本 現(xiàn)在 春：小花燦爛 花木遭劫：被堅(jiān)決、 幽徑之美 夏：一團(tuán)濃陰 徹底、干凈、全部地消滅 秋：紅綠相間 永世不得翻身 冬：濃烈勃發(fā) 悲劇：毀于愚氓之手 形：盤曲而上 成了吊死鬼 藤蘿之美 色：紅綠相映 成了失掉了母親的孤兒 味：芳香襲人 控訴、投訴無門 聲：回味無窮 哭泣，哭泣，哭泣……
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