威尼斯商人教案-資料下載頁

【總結(jié)】《威尼斯商人》教案1教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)1．積累詞語，掌握“惻隱、豁免、萬惡不赦、遍稽群籍”等詞的詞義，并學(xué)會運用。2．了解劇本知識，培養(yǎng)學(xué)生了解各種文藝表現(xiàn)形式的興趣。3．了解莎士比亞及其創(chuàng)作情況。能力目標(biāo)1．鑒賞波瀾起伏的戲劇情節(jié)，把握緊張激烈的戲劇沖突。2．認(rèn)識個性鮮明的人物形象，把握夏洛克、鮑西婭的性格特征。3．體

2025-04-17 00:28

威尼斯商人優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結(jié)】威尼斯商人【教案目的】，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注和了解各種文藝表現(xiàn)形式的能力與興趣。。，把握人物關(guān)系，把握情節(jié)的發(fā)展脈絡(luò)(即寫作思路)。。【教案重難點】“話劇是說的藝術(shù)”。(表演)課文，以讀(演)來體會人物，把握情節(jié)的發(fā)展。、認(rèn)識夏洛克這個人物，體會莎翁是怎樣表現(xiàn)這個人物的。、發(fā)展及高潮，進(jìn)而了解話劇的戲劇沖突。【教案設(shè)想】

2025-08-05 01:21

2017春魯教版語文九下第6課威尼斯商人3-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識戲?。?．空間和時間要高度集中劇本不像小說、散文那樣可以不受時間和空間的限制，它要求時間、人物、情節(jié)、場景高度集中在舞臺范圍內(nèi)。小小的舞臺上，幾個人的表演就可以代表千軍萬馬，走幾圈就可以表現(xiàn)出跨過了萬水千山，變換一個場景和人物，就可以說明到了一個全新的地方或相隔多少年之后……相隔千萬里，跨越若干年，都可通過幕、場變換集中在

2024-12-14 22:54

新人教版語文九下威尼斯商人word教案-資料下載頁

【總結(jié)】13威尼斯商人設(shè)計者：喬美玲【教師寄語】現(xiàn)實生活中，我們看事物、評價人物不能只憑外表。所謂真人不露相，真正人才不必包裝得那么好?！爸灰墙鹱咏K究是會發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼，分清是內(nèi)在金還是外在金了?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文，掌握重點字詞，把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點，揣摩劇中豐富生動的個性

2025-11-24 18:13

2017春魯教版語文九下第6課威尼斯商人2-資料下載頁

【總結(jié)】威尼斯商人一、戲劇是綜合性舞臺藝術(shù)，借助文學(xué)、舞蹈、音樂和美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。二、戲劇的分類：?1、按表現(xiàn)形式：歌劇、舞劇、話劇、詩劇、相聲劇?2、按矛盾沖突的性質(zhì)：悲劇、喜劇、正劇?3、按劇情繁簡結(jié)構(gòu)：多幕劇、獨幕劇?4、按題材反映的時代：歷史劇、現(xiàn)代劇?5、按地域色彩不同：京?。ū本?/span>

2024-12-14 22:57

威尼斯商人課件-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞劇照簡介作者整體感知課文細(xì)析品味語言布置練習(xí)教學(xué)目的欣賞戲劇1、了解本戲劇中的矛盾沖突及其發(fā)展。2、認(rèn)識文中幾個主要人物的思想性格。3、品味莎士比亞語言的特點。威廉·莎士比亞（1564-1616）文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家和詩人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的

2025-01-21 21:30

人教版語文九年級下冊第13課-威尼斯商人1課件-資料下載頁

【總結(jié)】威尼斯商人九年級語文下冊威尼斯商人莎士比亞莎士比亞（1564—1616）文藝復(fù)興時期英國最偉大的劇作家和卓越的人文主義思想的代表。代表作有：歷史?。骸逗嗬氖馈?、《亨利五世》喜劇：《威尼斯商人》、《仲夏夜之夢》、《第十二夜》悲

2025-07-24 22:28

人教版語文九年級下冊13威尼斯商人-資料下載頁

【總結(jié)】一、了解有關(guān)戲劇常識1、什么是戲??？什么是戲劇文學(xué)？戲?。ㄎ枧_藝術(shù)）提供基礎(chǔ)實現(xiàn)價值戲劇文學(xué)（劇本）2、劇本通常包括哪兩面?zhèn)€部分？舞臺提示+人物臺詞比如：（農(nóng)民趕驢進(jìn)城，遇到無賴）無賴：吃飯沒有？農(nóng)民：吃了。無賴：我問的是驢。農(nóng)民：（轉(zhuǎn)身對驢子就是兩耳光）他媽的，城里有

2025-11-24 21:41

威尼斯商人開題報告-資料下載頁

【總結(jié)】哈爾濱師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文開題報告論文題目AnalysisontheracialdiscriminationintheMerchantofVenice學(xué)生姓名牛靖萱指導(dǎo)教師徐叢輝年級06級專業(yè)英語2010年3月說

2025-08-05 04:58

威尼斯商人word版-資料下載頁

【總結(jié)】人教版九年級語文下冊第13課主備：鞏大千審核：張小強威尼斯商人第1課時【教師寄語】現(xiàn)實生活中，我們看事物、評價人物不能只憑外表。所謂真人不露相，真正人才不必包裝得那么好?！爸灰墙鹱咏K究是會發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼，分清是內(nèi)在金還是外在金了?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文

2025-08-19 14:21

讀威尼斯商人有感-資料下載頁

【總結(jié)】讀《威尼斯商人》有感 讀《威尼斯商人》有感1 　　《威尼斯商人》是莎士比亞四大喜劇之一。 　　主要人物，安東尼奧，夏洛克，巴薩尼奧，鮑西婭等人。 　　主要情節(jié)，是樂于助人的基督教徒...

2024-12-07 01:52

威尼斯商人1課件-資料下載頁

【總結(jié)】威尼斯商人九年級語文下冊威尼斯商人莎士比亞莎士比亞（1564—1616）文藝復(fù)興時期英國最偉大的劇作家和卓越的人文主義思想的代表。代表作有：歷史?。骸逗嗬氖馈贰ⅰ逗嗬迨馈废矂。骸锻崴股倘恕?、《仲夏夜之夢》、《第十二夜》悲

2024-12-14 22:55

蘇教版語文九下威尼斯商人課后題及答案-資料下載頁

【總結(jié)】威尼斯商人》研討與練習(xí)說明人民教育出版社中學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心一、仔細(xì)閱讀課文，把握全篇的戲劇情節(jié)。說說鮑西婭是在什么情況下出場，又是怎樣解決這場沖突的，從中可以看出她怎樣的性格特點。（本題旨在理清這場戲的情節(jié)，把握這場戲的戲劇沖突轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，認(rèn)識鮑西婭的性格特點。）這場戲描寫了威尼斯法庭審

2025-11-27 00:26

威尼斯商人-英語短劇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：威尼斯商人-英語短劇 TheMerchantofVenice(II) A：Antonio S：Shylock D：Duke N：Nerissa B：Bassanio P：Port...

2025-10-16 08:30

威尼斯商人ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】莎士比亞?關(guān)于戲劇的知識：　　?定義：戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本，即劇本。分類:?按藝術(shù)形式表現(xiàn)手法劃分：話劇、歌劇、舞劇。按劇情繁簡及結(jié)構(gòu)劃分：多幕劇、獨幕劇。按題材反映的時代劃分：歷史劇、

2025-05-12 07:49

第13課威尼斯商人學(xué)案(人教新課標(biāo)九下)-wenkub.com

第13課威尼斯商人學(xué)案(人教新課標(biāo)九下)(已改無錯字)

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第13課威尼斯商人學(xué)案(人教新課標(biāo)九下)(參考版)

第13課威尼斯商人學(xué)案(人教新課標(biāo)九下)-文庫吧資料