九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第17課威尼斯商人課件鄂教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】威尼斯商人威廉·莎士比亞（1564-1616）文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。主要作品有：歷史劇《亨利四世》，喜劇《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》,四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》及悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》。

2025-06-20 01:03

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【總結(jié)】欣賞劇照簡(jiǎn)介作者整體感知課文細(xì)析品味語(yǔ)言布置練習(xí)教學(xué)目的欣賞戲劇1、了解本戲劇中的矛盾沖突及其發(fā)展。2、認(rèn)識(shí)文中幾個(gè)主要人物的思想性格。3、品味莎士比亞語(yǔ)言的特點(diǎn)。威廉·莎士比亞（1564-1616）文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的

2025-01-21 21:30

蘇教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第27課威尼斯商人3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】戲劇是什么？?戲劇是一門集舞臺(tái)、語(yǔ)言、音樂(lè)、肢體等多種因素的綜合藝術(shù)。西方:戲劇就是話劇(起源于希臘)中國(guó):戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱。戲劇文學(xué)的特點(diǎn)一．劇本的結(jié)構(gòu)化必須遵循空間和時(shí)間高度集中的原則。二．劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突。三．劇本主要靠

2024-11-19 15:02

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【總結(jié)】莎士比亞?關(guān)于戲劇的知識(shí)：　　?定義：戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本，即劇本。分類:?按藝術(shù)形式表現(xiàn)手法劃分：話劇、歌劇、舞劇。按劇情繁簡(jiǎn)及結(jié)構(gòu)劃分：多幕劇、獨(dú)幕劇。按題材反映的時(shí)代劃分：歷史劇、

2025-05-12 07:49

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【總結(jié)】威尼斯商人?莎士比亞（英國(guó)）?1564—1616年莎士比亞（英國(guó)）1564—1616年溫州市第九中學(xué)語(yǔ)文組威尼斯商人莎士比亞（1564-1616）文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學(xué)的奠基者之一。(惻)cè隱憐憫（

2024-11-03 19:54

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【總結(jié)】認(rèn)識(shí)戲?。?．空間和時(shí)間要高度集中劇本不像小說(shuō)、散文那樣可以不受時(shí)間和空間的限制，它要求時(shí)間、人物、情節(jié)、場(chǎng)景高度集中在舞臺(tái)范圍內(nèi)。小小的舞臺(tái)上，幾個(gè)人的表演就可以代表千軍萬(wàn)馬，走幾圈就可以表現(xiàn)出跨過(guò)了萬(wàn)水千山，變換一個(gè)場(chǎng)景和人物，就可以說(shuō)明到了一個(gè)全新的地方或相隔多少年之后……相隔千萬(wàn)里，跨越若干年，都可通過(guò)幕、場(chǎng)變換集中在

2025-08-01 17:34

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元一威尼斯商人節(jié)選課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一威尼斯商人SJ·九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)、理解戲劇特點(diǎn)。人物形象、欣賞戲劇語(yǔ)言。劇本中的人文主義精神，培養(yǎng)高尚品格。學(xué)習(xí)目標(biāo)黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)?！尔溈税住愤m當(dāng)?shù)谋Э梢员硎靖星榈纳钋校^(guò)度的傷心卻可以證明智慧的欠缺。

2025-06-20 22:54

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元一威尼斯商人節(jié)選課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一威尼斯商人SJ·九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)、理解戲劇特點(diǎn)。人物形象、欣賞戲劇語(yǔ)言。劇本中的人文主義精神，培養(yǎng)高尚品格。學(xué)習(xí)目標(biāo)黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)?！尔溈税住愤m當(dāng)?shù)谋Э梢员硎靖星榈纳钋?，過(guò)度的傷心卻可以證明智慧的欠缺

2025-06-20 22:53

2016秋鄂教版語(yǔ)文九上第17課威尼斯商人1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】威尼斯商人【英】莎士比亞莎士比亞?關(guān)于戲劇的知識(shí)：?定義：戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。文學(xué)上的戲劇概念是指為戲劇表演所創(chuàng)作的腳本，即劇本。分類:?按藝術(shù)形式表現(xiàn)手法劃分：話劇、歌劇、舞劇。

2024-12-14 23:01

威尼斯商人節(jié)選ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】威尼斯商人雨果譽(yù)莎士比亞為“戲劇界的神人”。馬克思稱莎士比亞為“人類最偉大的戲劇天才”。本·瓊斯稱譽(yù)他是“時(shí)代的靈魂”，說(shuō)他“不屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于所有的世紀(jì)”。??????????莎士比亞（1564～1616）

2025-01-17 17:21

2022教案人教版九年級(jí)威尼斯商人故事梗概-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)《威尼斯商人》故事梗概 威尼斯商人安東尼奧的好友巴薩尼奧為了維持外強(qiáng)中干的風(fēng)光，把微薄的產(chǎn)業(yè)揮霍殆盡，因而常常向安東尼奧借錢，安東尼奧都一一應(yīng)允。如今巴薩尼奧因要向貝爾蒙特的名門閨秀...

2025-01-25 04:46

新人教版語(yǔ)文九下威尼斯商人word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13威尼斯商人設(shè)計(jì)者：?jiǎn)堂懒帷窘處熂恼Z(yǔ)】現(xiàn)實(shí)生活中，我們看事物、評(píng)價(jià)人物不能只憑外表。所謂真人不露相，真正人才不必包裝得那么好?！爸灰墙鹱咏K究是會(huì)發(fā)光的”。這就要我們擦亮雙眼，分清是內(nèi)在金還是外在金了?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀課文，掌握重點(diǎn)字詞，把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點(diǎn)，揣摩劇中豐富生動(dòng)的個(gè)性

2024-12-03 18:13

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第17課威尼斯商人教學(xué)設(shè)計(jì)鄂教版1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第17課《威尼斯商人》教學(xué)設(shè)計(jì)鄂教版1 《威尼斯商人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．鑒賞波瀾起伏的戲劇情節(jié)，把握緊張激烈的戲劇沖突。2．認(rèn)識(shí)個(gè)性鮮明的人物形象，把握夏洛克...

2024-11-09 13:42

2022教案人教版九年級(jí)威尼斯商人人物描寫-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案人教版九年級(jí)《威尼斯商人》人物描寫 １、夏洛克人物形象分析： 夏洛克是一個(gè)惟利是圖、貪心殘忍、老于世故、能言善辯、復(fù)仇心重的罪惡商人。 能言善辯： 除非你能夠把我這一張契約上的印章罵掉，否...

2025-01-25 04:40

2017春魯教版語(yǔ)文九下第6課威尼斯商人2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】威尼斯商人一、戲劇是綜合性舞臺(tái)藝術(shù)，借助文學(xué)、舞蹈、音樂(lè)和美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。二、戲劇的分類：?1、按表現(xiàn)形式：歌劇、舞劇、話劇、詩(shī)劇、相聲劇?2、按矛盾沖突的性質(zhì)：悲劇、喜劇、正劇?3、按劇情繁簡(jiǎn)結(jié)構(gòu)：多幕劇、獨(dú)幕劇?4、按題材反映的時(shí)代：歷史劇、現(xiàn)代劇?5、按地域色彩不同：京劇（北京

2024-12-14 22:57

人教版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第13課-威尼斯商人1課件-文庫(kù)吧

人教版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第13課-威尼斯商人1課件-wenkub

人教版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第13課-威尼斯商人1課件(已修改)

人教版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第13課-威尼斯商人1課件(編輯修改稿)