【總結(jié)】第2節(jié) 地球自轉(zhuǎn)的地理意義 考點(diǎn)呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 地球運(yùn)動的地理意義 考向解讀 難度降低,多以生活化的情境考查地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義,以選擇題為主 必備知識自主診斷 一、地球...
2025-04-05 05:35
【總結(jié)】 第1講 地球與地圖 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 。 、經(jīng)緯網(wǎng)及其地理意義。 、比例尺、常見圖例和注記。 :通過經(jīng)緯網(wǎng)圖對區(qū)域進(jìn)行定位,能夠判斷區(qū)域特征。 :結(jié)合經(jīng)緯網(wǎng)及相關(guān)示...
【總結(jié)】地球公轉(zhuǎn)的地理意義高考考點(diǎn):1、理解晝夜長短及正午太陽高度的變化規(guī)律2、太陽高度角的計(jì)算及應(yīng)用3、了解四季的形成與五帶的劃分一、晝夜長短的基本知識前提:判斷一個(gè)地點(diǎn)的晝夜長短情況的方法比較所求地點(diǎn)所在的緯線中晝弧和夜弧的比例晝弧夜?。?月22日)晝夜長短情況。極晝極夜北半球晝長夜短
2025-07-18 18:25
【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)(五) 地球的公轉(zhuǎn)及其地理意義一、選擇題若以地球?yàn)橹行模粢暈樘栄攸S道繞地球公轉(zhuǎn),其周期為一年,其方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反。下圖是以地球?yàn)橹行牡奶栠\(yùn)動示意圖。讀圖,回答1~2題。1.9月19~20日太陽在黃道上的位置是( )A.甲B.乙C.丙D.丁2.太陽處于甲、丙位置是( )A.同一地點(diǎn)晝長變化趨勢相同B.地球公轉(zhuǎn)速度相同C.日地距
2025-06-07 23:43
【總結(jié)】地球的運(yùn)動是自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動的疊加繞太陽公轉(zhuǎn)繞地軸自轉(zhuǎn)想一想:地球有哪些運(yùn)動?地球公轉(zhuǎn)的地理意義第三節(jié)一、地球的公轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心:太陽方向:自西向東(北極看:逆時(shí)針南極看:順時(shí)針)軌道:近似正圓的橢圓,太陽位于其中的一個(gè)焦點(diǎn)上速度:線速度角速度
2024-11-17 07:45
【總結(jié)】地球公轉(zhuǎn)的地理意義晝夜長短變化節(jié)氣日期太陽直射點(diǎn)緯度晝夜長短情況(北半球)春分夏至秋分冬至9月23日3月21日6月22日12月22日北回歸線赤道赤道南回歸線晝夜平分晝最長,北極圈內(nèi)極晝夜最長,北極圈內(nèi)極夜晝夜平分一
2024-11-17 07:46
【總結(jié)】 第3講 地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義(二)——產(chǎn)生時(shí)差、水平運(yùn)動物體的偏轉(zhuǎn) 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 地球運(yùn)動的地理意義。 :通過經(jīng)緯網(wǎng)圖及晝夜分布圖,結(jié)合地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動的規(guī)律,從時(shí)空綜合的角度分析時(shí)間...
2025-04-05 06:29
【總結(jié)】第二講地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動定義:公轉(zhuǎn)是指地球圍繞太陽的運(yùn)動方向:自西向東北極空俯:逆時(shí)針方向南極空俯:順時(shí)針方向周期:365天6時(shí)9分10秒(恒星年)軌道:近似于圓形的橢圓形近日點(diǎn)(1月初)遠(yuǎn)日點(diǎn)(7月初)公轉(zhuǎn)方向地球
2024-11-09 06:30
【總結(jié)】地球的運(yùn)動(三)地球公轉(zhuǎn)的地理意義?五、晝夜長短和正午太陽高度的變化(一)晝夜長短的變化(看二分二至點(diǎn)情況)(二)正午太陽高度的變化?六、四季更替和五帶1、四季的更替2、五帶的劃分地球公轉(zhuǎn)的地理意義1、晝夜長短比較圖中晝夜弧的長短五、晝夜長短和正午太陽高度
2025-06-18 20:56
【總結(jié)】[基礎(chǔ)過關(guān)]選擇題:1.下列有關(guān)地球公轉(zhuǎn)至近日點(diǎn)時(shí)(),南半球正處于冬季2.我們歡度春節(jié)時(shí),太陽直射點(diǎn)()錯(cuò)誤!未找到引用源。向北移動錯(cuò)誤!未找到引用源。向南移動錯(cuò)誤!未找到引用源。在北半球錯(cuò)誤!未找到引用源。在南半球A.錯(cuò)誤!未找到引用源。
2024-11-15 17:14
【總結(jié)】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時(shí)安排:2課時(shí)(第1課時(shí))基礎(chǔ)知識:一、公轉(zhuǎn)概況1、地球公轉(zhuǎn)方向:側(cè)視,從北極上空俯視,從南極上空俯視
2024-12-04 23:35
【總結(jié)】 地球的公轉(zhuǎn)及其地理意義 (建議用時(shí):40分鐘) 選擇題 下圖為地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖。讀圖,完成1~3題。 1.在公轉(zhuǎn)軌道的a、b、c、d四位置中,地球距太陽最近的是( ) A...
2025-04-05 05:10
【總結(jié)】《地球公轉(zhuǎn)的地理意義》灤縣第二中學(xué)蔡紅艷一、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容與日常生活緊密相關(guān),是地理高中階段要求掌握的重點(diǎn)內(nèi)容,也是歷年高考命題中常見的內(nèi)容之一。本課內(nèi)容與地球運(yùn)動的基本形式——自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)緊密相連,與地球自轉(zhuǎn)的地理意義是并列的內(nèi)容。地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)運(yùn)動,產(chǎn)生了黃赤交角;由于黃赤交角的存在,引起了太陽直射點(diǎn)一年中有規(guī)律的在南北回歸線之間往返運(yùn)動;又因?yàn)樘栔?/span>
2025-06-22 03:44
【總結(jié)】地球公轉(zhuǎn)的地理意義課標(biāo)要求:分析地球運(yùn)動的地理意義教學(xué)目標(biāo):1、了解地球公轉(zhuǎn)的概念、運(yùn)動規(guī)律及特點(diǎn)。2、理解晝夜長短和正午太陽高度的變化、四季成因及其緯度變化規(guī)律。3、理解五帶的形成原因,了解五帶的
2025-04-17 00:17
【總結(jié)】 考點(diǎn)2 晝夜長短的變化規(guī)律及應(yīng)用 考查內(nèi)容 考查方式 考查素養(yǎng) 以與晝夜長短有關(guān)的自然現(xiàn)象和人類活動為背景,考查晝夜長短的時(shí)空變化規(guī)律 落實(shí)地理實(shí)踐力、區(qū)域認(rèn)知和綜合思維的學(xué)...
2025-04-05 05:40