【總結(jié)】第2節(jié) 地球自轉(zhuǎn)的地理意義 考點呈現(xiàn) 體系構(gòu)建 地球運動的地理意義 考向解讀 難度降低,多以生活化的情境考查地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義,以選擇題為主 必備知識自主診斷 一、地球...
2025-04-05 05:35
【總結(jié)】 第1講 地球與地圖 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 。 、經(jīng)緯網(wǎng)及其地理意義。 、比例尺、常見圖例和注記。 :通過經(jīng)緯網(wǎng)圖對區(qū)域進行定位,能夠判斷區(qū)域特征。 :結(jié)合經(jīng)緯網(wǎng)及相關(guān)示...
【總結(jié)】地球公轉(zhuǎn)的地理意義高考考點:1、理解晝夜長短及正午太陽高度的變化規(guī)律2、太陽高度角的計算及應(yīng)用3、了解四季的形成與五帶的劃分一、晝夜長短的基本知識前提:判斷一個地點的晝夜長短情況的方法比較所求地點所在的緯線中晝弧和夜弧的比例晝弧夜?。?月22日)晝夜長短情況。極晝極夜北半球晝長夜短
2025-07-18 18:25
【總結(jié)】課時作業(yè)(五) 地球的公轉(zhuǎn)及其地理意義一、選擇題若以地球為中心,若視為太陽沿黃道繞地球公轉(zhuǎn),其周期為一年,其方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反。下圖是以地球為中心的太陽運動示意圖。讀圖,回答1~2題。1.9月19~20日太陽在黃道上的位置是( )A.甲B.乙C.丙D.丁2.太陽處于甲、丙位置是( )A.同一地點晝長變化趨勢相同B.地球公轉(zhuǎn)速度相同C.日地距
2025-06-07 23:43
【總結(jié)】地球的運動是自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動的疊加繞太陽公轉(zhuǎn)繞地軸自轉(zhuǎn)想一想:地球有哪些運動?地球公轉(zhuǎn)的地理意義第三節(jié)一、地球的公轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心:太陽方向:自西向東(北極看:逆時針南極看:順時針)軌道:近似正圓的橢圓,太陽位于其中的一個焦點上速度:線速度角速度
2024-11-17 07:45
【總結(jié)】地球公轉(zhuǎn)的地理意義晝夜長短變化節(jié)氣日期太陽直射點緯度晝夜長短情況(北半球)春分夏至秋分冬至9月23日3月21日6月22日12月22日北回歸線赤道赤道南回歸線晝夜平分晝最長,北極圈內(nèi)極晝夜最長,北極圈內(nèi)極夜晝夜平分一
2024-11-17 07:46
【總結(jié)】 第3講 地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義(二)——產(chǎn)生時差、水平運動物體的偏轉(zhuǎn) 課標(biāo)展示 核心素養(yǎng) 地球運動的地理意義。 :通過經(jīng)緯網(wǎng)圖及晝夜分布圖,結(jié)合地球自轉(zhuǎn)運動的規(guī)律,從時空綜合的角度分析時間...
2025-04-05 06:29
【總結(jié)】第二講地球的公轉(zhuǎn)運動地球的公轉(zhuǎn)運動定義:公轉(zhuǎn)是指地球圍繞太陽的運動方向:自西向東北極空俯:逆時針方向南極空俯:順時針方向周期:365天6時9分10秒(恒星年)軌道:近似于圓形的橢圓形近日點(1月初)遠日點(7月初)公轉(zhuǎn)方向地球
2024-11-09 06:30
【總結(jié)】地球的運動(三)地球公轉(zhuǎn)的地理意義?五、晝夜長短和正午太陽高度的變化(一)晝夜長短的變化(看二分二至點情況)(二)正午太陽高度的變化?六、四季更替和五帶1、四季的更替2、五帶的劃分地球公轉(zhuǎn)的地理意義1、晝夜長短比較圖中晝夜弧的長短五、晝夜長短和正午太陽高度
2025-06-18 20:56
【總結(jié)】[基礎(chǔ)過關(guān)]選擇題:1.下列有關(guān)地球公轉(zhuǎn)至近日點時(),南半球正處于冬季2.我們歡度春節(jié)時,太陽直射點()錯誤!未找到引用源。向北移動錯誤!未找到引用源。向南移動錯誤!未找到引用源。在北半球錯誤!未找到引用源。在南半球A.錯誤!未找到引用源。
2024-11-15 17:14
【總結(jié)】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時安排:2課時(第1課時)基礎(chǔ)知識:一、公轉(zhuǎn)概況1、地球公轉(zhuǎn)方向:側(cè)視,從北極上空俯視,從南極上空俯視
2024-12-04 23:35
【總結(jié)】 地球的公轉(zhuǎn)及其地理意義 (建議用時:40分鐘) 選擇題 下圖為地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖。讀圖,完成1~3題。 1.在公轉(zhuǎn)軌道的a、b、c、d四位置中,地球距太陽最近的是( ) A...
2025-04-05 05:10
【總結(jié)】《地球公轉(zhuǎn)的地理意義》灤縣第二中學(xué)蔡紅艷一、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容與日常生活緊密相關(guān),是地理高中階段要求掌握的重點內(nèi)容,也是歷年高考命題中常見的內(nèi)容之一。本課內(nèi)容與地球運動的基本形式——自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)緊密相連,與地球自轉(zhuǎn)的地理意義是并列的內(nèi)容。地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)運動,產(chǎn)生了黃赤交角;由于黃赤交角的存在,引起了太陽直射點一年中有規(guī)律的在南北回歸線之間往返運動;又因為太陽直
2025-06-22 03:44
【總結(jié)】地球公轉(zhuǎn)的地理意義課標(biāo)要求:分析地球運動的地理意義教學(xué)目標(biāo):1、了解地球公轉(zhuǎn)的概念、運動規(guī)律及特點。2、理解晝夜長短和正午太陽高度的變化、四季成因及其緯度變化規(guī)律。3、理解五帶的形成原因,了解五帶的
2025-04-17 00:17
【總結(jié)】 考點2 晝夜長短的變化規(guī)律及應(yīng)用 考查內(nèi)容 考查方式 考查素養(yǎng) 以與晝夜長短有關(guān)的自然現(xiàn)象和人類活動為背景,考查晝夜長短的時空變化規(guī)律 落實地理實踐力、區(qū)域認(rèn)知和綜合思維的學(xué)...
2025-04-05 05:40