精選-13--化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作與安全-資料下載頁
2025-04-05 06:19本頁面
【正文】 氧化碳）（1）小紅認(rèn)為應(yīng)在A、B裝置間，再增加一個(gè)C裝置，目的是________； （2）課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的這套裝置的不足之處是________，請(qǐng)你設(shè)計(jì)解決的方法________。 26.（2020麗水模擬）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣。 （1）如下圖所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用________（填編號(hào)）； （2）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置________（填編號(hào)）； （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過化學(xué)方程式計(jì)算所得質(zhì)量。不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你就此提出一種猜想請(qǐng)你就此提出一種猜想并設(shè)計(jì)相應(yīng)驗(yàn)證方案：________。 三、填空題27.（2020慈溪模擬）對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小科總結(jié)了氫氧化鈉的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈉與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 （1）為了驗(yàn)證氫氧化鈉與酸堿指示劑反應(yīng)，小科將無色酚酞試液滴入氫氧化鈉溶液中，溶液由無色變成________色。 （2）利用氫氧化鈉與酸反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氯化鈉溶液中少量氫氧化鈉雜質(zhì)，請(qǐng)寫出該酸的名稱________。 28.（2020寧波模擬）氫化鈣(CaH2)常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，是野外工作人員便攜燃料的來源。興趣小組同學(xué)利用稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)產(chǎn)生的H2與金屬鈣反應(yīng)制取CaH2。請(qǐng)回答； ①洗氣瓶中m應(yīng)選下列試劑的________(填序號(hào))。Ⅰ.NaHCO3溶液 Ⅱ.NaOH溶液 Ⅲ.濃硫酸。②為防止鈣被氧化，在加熱鈣之前必須進(jìn)行的操作是________。③CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為________29.（2020玉環(huán)模擬）氯氣(Cl2)是一種黃綠色、密度比空氣大、能溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室制取Cl2的原理：MnO2+4HCl(濃) ? MnCl2+Cl2↑+2H2O。圖中所示有A、B、C三種發(fā)生裝置和D收集裝置。 （1）關(guān)于三種氣體的制取，下列分析正確的是 ； 、CO2和Cl2都能用向上排空氣法收集（2）用D裝置收集Cl2時(shí)，Cl2應(yīng)從________管口(填導(dǎo)氣管接口處的字母)進(jìn)入瓶中。 30.（2020鄞州模擬）水蒸氣能點(diǎn)燃火柴嗎？小科在老師指導(dǎo)下根據(jù)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱圓底燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；將火柴靠近銅管口處，火柴被加熱；迅速將火柴從蒸氣中移開，火柴便燃著了。 （1）寫出實(shí)驗(yàn)中用于加熱的儀器名稱：________。 （2）加熱銅管的作用是________。 （3）火柴在蒸氣中不能燃燒的原因是蒸氣中缺少 ________。 31.（2020寧波模擬）實(shí)驗(yàn)室可以選用下圖所示的裝置，制取二氧化碳?xì)怏w并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題： （1）把A裝置與E裝置連接，如果E裝置中出現(xiàn)溶液變渾濁的現(xiàn)象，則證明二氧化碳?xì)怏w中混有________； （2）將除去雜質(zhì)的二氧化碳?xì)怏w通入C裝置中，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________； （3）若要制取一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)從上述各裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行連接，連接順序是________。 32.（2020溫州模擬）如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常見發(fā)生裝置和收集裝置。 （1）制取氣體前，對(duì)發(fā)生裝置要進(jìn)行氣密性檢查。圖a裝置的氣密性檢查方法為________。 （2）利用二氧化錳催化分解過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選的裝置組合為________。(寫出一種) 四、解答題33.（2020三門模擬） 2019年澳大利亞發(fā)生了大面積的森林火災(zāi)，滅火工作異常困難，如圖甲為消防員戴的一種“自生氧防毒面具”，其使用生氧劑的主要成分是超氧化鉀（化學(xué)式KO2）。超氧化鉀能與人呼出的氣體中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣。 （1）某同學(xué)利用面具中的生氧劑與水反應(yīng)來制氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式：4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑。則制取時(shí)可選用乙圖中的________（填“A”或“B”）發(fā)生裝置。 （2），則能維持成人正常呼吸30分鐘的“自生氧防毒面具”至少要裝入含超氧化鉀80%的生氧劑多少克？（呼出的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2）
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