部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三單元分類訓(xùn)練卷(解析版)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 06:12本頁(yè)面
【正文】 海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。 （ ）4．大海??！哪一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里/沒(méi)有你波濤的清響？ （ ）（ ）【答案】 (1). 擬人 (2). 比喻 (3). 排比 (4). 反問(wèn) (5). 排比【解析】【詳解】本題考查對(duì)修辭手法的掌握情況、運(yùn)用能力，以及語(yǔ)言組織能力。首先需要根據(jù)修辭手法的特點(diǎn)，正確判斷所模仿的句子的修辭手法，再把所使用的修辭手法填入。1．本題中云是沒(méi)有腳跡的，暗綠也是不會(huì)移動(dòng)的，這句話將這二者人格化了，可知使用了擬人的修辭手法。2．此句運(yùn)用比喻的修辭手法，將“白樺的表皮”比喻成“涂上銀霜，披了雪花”。3．從句中“是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的”可看出運(yùn)用了排比的修辭手法。4．此句中“哪一顆，哪一朵，哪一次”和句尾的問(wèn)號(hào)，可分析出本句運(yùn)用了反問(wèn)和排比的修辭手法。課外閱讀 瀑布 葉圣陶還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，啊，望見(jiàn)了瀑布的全身！這般景象沒(méi)法比喻，千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。26. 給下列加點(diǎn)字，選擇正確的解釋。（1）千丈青山襯著一道白銀（ ）①陪襯；襯托 ②襯在里面的 ③在里面或下面托上一層（2）站在瀑布腳下仰望（ ）①依賴 ②敬慕 ③臉向上（跟“俯”相對(duì)）（3）一座珍珠的屏（ ）①形狀像屏風(fēng)的東西 ②屏風(fēng) ③遮擋27. 這首詩(shī)是按照（ ）的順序描寫的。A. 由上到下 B. 由遠(yuǎn)到近 C. 由近到遠(yuǎn) D. 由外到內(nèi)28. 作者分別在什么位置觀察瀑布？（ ）（多選）A. 山頂 B. 山腰 C. 遠(yuǎn)處 D. 瀑布腳下29. 詩(shī)中最能表達(dá)作者情感的句子是（ ）。A. 先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音 B. 望見(jiàn)了瀑布的全身C. 千丈青山襯著一道白銀 D. 好偉大呀，一座珍珠的屏30. 結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，完成下列練習(xí)。（1）作者分別把瀑布的聲音與形態(tài)比作什么？_________________________________（2）從作者的描寫中，我們感受到瀑布的聲音_______________,瀑布的形態(tài)__________。（3）你從詩(shī)歌中體會(huì)到作者怎樣的情感？_______________________________31. 作者筆下的瀑布真美啊！請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫幾句描寫瀑布的詩(shī)句。_______________________________【答案】26. (1). ① (2). ③ (3). ① 27. B 28. CD 29. D 30. (1). 把瀑布的聲音比作疊疊的浪涌上岸灘陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林 (2). 非常好聽(tīng) (3). 非常好看 (4). 對(duì)瀑布的無(wú)比喜愛(ài)之情 31. 白色的一幅布匹，掛在藍(lán)天的頂上，沿著山巖往下垂，被風(fēng)吹得舞動(dòng)，根落在地上，然后沿著地面向遠(yuǎn)方鋪去【解析】【分析】26題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)字詞的理解能力，要注意平時(shí)的積累。這里先要能夠聯(lián)系上下文來(lái)理解字詞的含義。應(yīng)該先理解詞語(yǔ)的本意，再分析詞語(yǔ)的語(yǔ)境義；如果二者一致，就直接結(jié)合在一起，綜合回答。（1）“千丈青山襯著一道白銀”應(yīng)該是說(shuō)青山襯托著瀑布，所以選①。（2）“站在瀑布腳下仰望”應(yīng)該截石位站在瀑布腳下向上看，所以選③。（3）“一座珍珠的屏”應(yīng)該是說(shuō)瀑布如同珍珠屏風(fēng)，應(yīng)該選①?！?7題詳解】本題考查了文章的寫作順序。根據(jù)“還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音”“望見(jiàn)了瀑布的全身”“站在瀑布腳下仰望”可知是按照由遠(yuǎn)到近描寫的。故選B?！?8題詳解】本題考查學(xué)生的綜合分析能力。根據(jù)文章內(nèi)容“還沒(méi)看見(jiàn)瀑布，先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音”“望見(jiàn)了瀑布的全身”可知作者首先在遠(yuǎn)處觀看了瀑布的全身，根據(jù)“站在瀑布腳下仰望”可知作者在山腳下觀察了瀑布。故選CD?！?9題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的情感體會(huì)，通讀全文可知作者主要在贊美瀑布，所以最能夠體現(xiàn)作者對(duì)瀑布的喜愛(ài)和贊美之情的句子應(yīng)該是“好偉大呀，一座珍珠的屏”。故選D?！?0題詳解】本題主要考察學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的分析理解。（1）根據(jù)文章內(nèi)容“先聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林”可知，作者將“瀑布的聲音”比作了“疊疊的浪涌上岸灘”“陣陣的風(fēng)吹過(guò)松林”。（2）由此可知作者描寫的瀑布的聲音十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，所以我們能夠感受到瀑布聲音的好聽(tīng)，而作者將瀑布比作珍珠的屏，說(shuō)明作者認(rèn)為瀑布十分美麗，所以我們能夠感受到瀑布形態(tài)的美。（3）通過(guò)作者對(duì)瀑布的描寫能夠看出作者對(duì)瀑布的喜愛(ài)與贊美之情?！?1題詳解】本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力，合理即可，答案不唯一。白色的一幅布匹，掛在藍(lán)天的頂上，沿著山巖往下垂，被風(fēng)吹得舞動(dòng)，根落在地上，然后沿著地面向遠(yuǎn)方鋪去。 衡石量書(shū)整理
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