部編版語文四年級下冊第三單元分類訓練卷(解析版)(參考版)
2025-04-05 06:12本頁面
【正文】 衡石量書整理 ?！?1題詳解】本題考查學生的語言表達能力和想象力，合理即可，答案不唯一。（2）由此可知作者描寫的瀑布的聲音十分悅耳動聽，所以我們能夠感受到瀑布聲音的好聽，而作者將瀑布比作珍珠的屏，說明作者認為瀑布十分美麗，所以我們能夠感受到瀑布形態(tài)的美?！?0題詳解】本題主要考察學生對詩歌內(nèi)容的分析理解?！?9題詳解】本題考查學生對詩歌的情感體會，通讀全文可知作者主要在贊美瀑布，所以最能夠體現(xiàn)作者對瀑布的喜愛和贊美之情的句子應該是“好偉大呀，一座珍珠的屏”。根據(jù)文章內(nèi)容“還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音”“望見了瀑布的全身”可知作者首先在遠處觀看了瀑布的全身，根據(jù)“站在瀑布腳下仰望”可知作者在山腳下觀察了瀑布。故選B?！?7題詳解】本題考查了文章的寫作順序。（2）“站在瀑布腳下仰望”應該截石位站在瀑布腳下向上看，所以選③。應該先理解詞語的本意，再分析詞語的語境義；如果二者一致，就直接結(jié)合在一起，綜合回答。_______________________________【答案】26. (1). ① (2). ③ (3). ① 27. B 28. CD 29. D 30. (1). 把瀑布的聲音比作疊疊的浪涌上岸灘陣陣的風吹過松林 (2). 非常好聽 (3). 非常好看 (4). 對瀑布的無比喜愛之情 31. 白色的一幅布匹，掛在藍天的頂上，沿著山巖往下垂，被風吹得舞動，根落在地上，然后沿著地面向遠方鋪去【解析】【分析】26題詳解】本題考查學生對字詞的理解能力，要注意平時的積累。（1）作者分別把瀑布的聲音與形態(tài)比作什么？_________________________________（2）從作者的描寫中，我們感受到瀑布的聲音_______________,瀑布的形態(tài)__________。A. 由上到下 B. 由遠到近 C. 由近到遠 D. 由外到內(nèi)28. 作者分別在什么位置觀察瀑布？（ ）（多選）A. 山頂 B. 山腰 C. 遠處 D. 瀑布腳下29. 詩中最能表達作者情感的句子是（ ）。26. 給下列加點字，選擇正確的解釋。山路忽然一轉(zhuǎn)，啊，望見了瀑布的全身！這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。4．此句中“哪一顆，哪一朵，哪一次”和句尾的問號，可分析出本句運用了反問和排比的修辭手法。2．此句運用比喻的修辭手法，將“白樺的表皮”比喻成“涂上銀霜，披了雪花”。首先需要根據(jù)修辭手法的特點，正確判斷所模仿的句子的修辭手法，再把所使用的修辭手法填入。 （ ）3．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。1．看山間移動的暗綠——云的腳跡——它也在閑游。 (4). 在下雨的時候，請坐在屋檐下聽一聽。（寫祈使句）_______________________________【答案】 (1). 哪一只蝴蝶沒有翅膀？哪一片海沒有波浪？ (2). 天是藍的，海是藍的，咸咸的風是藍的，沙灘上的人影也是藍的。（寫排比句）_______________________________3．串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。24. 按照要求，照樣子寫句子，注意用上加點的字詞。（1）例句后半部分“調(diào)皮的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情”運用了排比的修辭，是對前面“可愛”的具體詮釋。仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字數(shù)）和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫。（2）“姍姍來遲的朝霞”運用了_______的修辭手法，我們還可以說_______的螞蟻，__________的小溪，____________的草芽。（ ）【答案】 (1). ② (2). ① (3). ② (4). ① (5). ③【解析】【詳解】略【點睛】23. 照樣子寫一寫（1）例：春天的早晨，怎樣的可愛呢！調(diào)皮的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。（ ）4．他告訴我每一個交叉點處都有埋藏的寶藏。（ ）交叉：①方向不同的幾條線或條狀物互相穿過；②部分相重的。1．集中眾人的智慧才能無敵于天下。22. 選擇同一詞語在不同句子中的含義。（3）含有反義詞的詞語：左顧右盼、大材小用、聲東擊西、天經(jīng)地義、南腔北調(diào)、南征北戰(zhàn)、有口無心。例：一心一意、三心二意、五湖四海、三言兩語、九牛一毛等?！敬鸢浮? (1). 五湖四海 (2). 一言九鼎 (3). 七上八下 (4). 人聲鼎沸 (5). 車水馬龍 (6). 人聲嘈雜 (7). 揚長避短 (8). 有口無心 (9). 南征北戰(zhàn) (10). 天長地久 (11). 震天動地 (12). 開天辟地【解析】【分析】【詳解】本題主要考查學生對詞語的積累能力。（3）左顧右盼（含有反義詞）：___________、___________、___________。（1）七上八下（含有數(shù)字）：_____
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1