四年級下冊語文表格式教案-21蘆花鞋-人教部編版-資料下載頁
2025-04-05 06:04本頁面
【正文】 1. 讀文找出關鍵詞句。1. 讀文找準關鍵詞句。2. 能結合關鍵詞句談出自己的體會。3. 了解景物描寫的作用。：想象合理，內容生動。老師需簡單講授一下小標題串聯(lián)法來概括文章主要內容的方法。當堂達標檢測一、給下列加黑字選擇正確的讀音，用“”標出。搓手（chuō cuō） 葵花(ku237。 k237。u ) 祈求(q237。 p237。) 雪屑(xi232。 xi224。o) 二、根據例句仿寫句子。例：青銅一直疑惑著，直到人家一個勁地問他多少錢一雙，他才相信他們真的要買這些鞋。直到……才……三、本文主要寫了青銅一家做了（）雙蘆花鞋，讓（ ）頂著刺骨的寒風去賣蘆花鞋，他甚至還把（ ）穿的一雙蘆花鞋也給賣了，回到家時，他的腳已經凍得通紅。四、本文可以分為（）部分，每個部分的小標題是怎樣的？作業(yè)設計1. 小練筆：續(xù)寫故事，參加班級故事會。： “曹文軒純美小說系列”：《根鳥》《細米》《狗牙雨》《野風車》《紅瓦黑瓦》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》。板書設計21蘆花鞋編蘆花鞋賣蘆花鞋蘆花鞋賣光了最后一雙蘆花鞋備課組長意見： 學科負責人意見：
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1