20xx版高考政治人教版一輪學(xué)案：必修四-第七課-唯物辯證法的聯(lián)系觀-【含答案】-資料下載頁
2025-04-05 06:01本頁面
【正文】 能大于部分功能之和的理想效果強調(diào)部分的地位與作用的表述整體由部分構(gòu)成，離開了部分，整體就不復(fù)存在；部分的功能及其變化也會影響到整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用；要重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展既體現(xiàn)整體又強調(diào)部分的表述整體和部分的辯證關(guān)系要求我們樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標；同時必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展命題點2 聯(lián)系觀綜合考查命題揭秘：最常見的考法是結(jié)合我國城鎮(zhèn)化建設(shè)、“一帶一路”的建設(shè)等現(xiàn)實熱點材料考查，如“運用聯(lián)系的觀點分析”“運用世界是普遍聯(lián)系的哲學(xué)原理分析”的綜合考查，“用系統(tǒng)優(yōu)化的方法說明”“運用整體和部分的關(guān)系原理說明”等單個原理的考查，題型涉及體現(xiàn)類、措施類、認識類、依據(jù)類等。典題5 (2020新課標全國卷3，40(1))閱讀材料，完成下列要求。黃河是中華民族的母親河，也是一條桀驁難馴的憂患河?！熬徘S河萬里沙”，三年兩決口、百年一改道，曾給沿岸百姓帶來深重災(zāi)難。中華民族始終在同黃河水旱災(zāi)害作斗爭，但是受主客觀條件的制約，黃河屢治屢決的狀況沒有得到根本改觀。20世紀中葉，黃河治理的千古難題歷史性地交到了中國共產(chǎn)黨人手中。1952年，毛澤東發(fā)出“要把黃河的事情辦好”的偉大號召，動員和激勵了千百萬黃河兒女興修水利、筑壩攔洪、修復(fù)生態(tài)，開啟了破解黃河治理千古難題之旅。經(jīng)過幾代人不屈不撓的頑強拼搏，特別是黨的十八大以來按照“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水思路進行的全面整治，黃河水沙治理取得顯著成效，實現(xiàn)連續(xù)20年不斷流，黃河流域生態(tài)環(huán)境持續(xù)明顯向好，經(jīng)濟社會發(fā)展水平不斷提升，黃河兒女交出了一份優(yōu)異的治黃答卷。2019年9月，習(xí)近平鄭重宣布，黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展是重大國家戰(zhàn)略。他深入剖析黃河水少沙多等難題癥結(jié)，強調(diào)黃河治理要堅持“綠水青山就是金山銀山”的理念；堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，緊緊抓住水沙關(guān)系調(diào)節(jié)這個“牛鼻子”；堅持山水林田湖草綜合治理、系統(tǒng)治理、源頭治理。習(xí)近平關(guān)于黃河治理的戰(zhàn)略思想，為“讓黃河成為造福人民的幸福河”提供了行動指南。運用整體與部分辯證關(guān)系原理說明黃河治理戰(zhàn)略思想的科學(xué)性。[解析] 本題設(shè)問指向為運用整體與部分辯證關(guān)系原理說明黃河治理戰(zhàn)略思想的科學(xué)性。設(shè)問屬于說明類主觀題，知識范圍為整體與部分辯證關(guān)系，屬于微觀考查。考生先回憶課本中整體和部分辯證關(guān)系的原理和方法論，然后運用所學(xué)知識，結(jié)合材料進行闡述分析。由材料可知，黨的十八大以來按照“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、 兩手發(fā)力”的治水思路進行的全面整治以及堅持山水林田湖草綜合治理、系統(tǒng)治理，故可以從立足整體，統(tǒng)籌全局的角度進行分析；由材料可知，在黃河治理的過程中，緊緊抓住水沙關(guān)系調(diào)節(jié)這個“牛鼻子”，以推動黃河治理工作整體發(fā)展，故可以從關(guān)鍵部分對整體作用的角度進行分析；最后，總結(jié)說明治理黃河戰(zhàn)略樹立了全局觀念，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標，又重視了部分的作用，從而論證其科學(xué)性即可。[答案] 整體與部分的關(guān)系原理要求樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，抓住關(guān)鍵部分，選擇最優(yōu)方案。黃河治理是一個系統(tǒng)工程，涉及環(huán)境修復(fù)保護和生產(chǎn)生活各個方面。黃河治理的戰(zhàn)略思想堅持生態(tài)優(yōu)先，緊緊抓住水沙關(guān)系調(diào)節(jié)這個關(guān)鍵，推動黃河治理工作整體發(fā)展；堅持綜合治理、系統(tǒng)治理、源頭治理，統(tǒng)籌水沙治理、環(huán)境保護、經(jīng)濟發(fā)展和民眾生活各項工作，實現(xiàn)整體最優(yōu)目標?！沧兪接?xùn)練5〕閱讀材料，完成下列要求?！赌倪钢凳馈菲狈课涣兄袊笆穭赢嬰娪捌狈康谝?，創(chuàng)造了國產(chǎn)動畫史上的“奇跡”。在中國，“哪吒鬧?！笔羌矣鲬魰缘墓糯裨捁适拢赌倪钢凳馈吩诟木幹写竽懠尤肓水斚碌臅r代元素，完成了對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新。影片中的哪吒雖然是魔丸降世，但在父母、周圍環(huán)境的影響下，依然可以選擇逆天改命，向善向上?！凹覈閼选焙汀柏熑我庾R”，這是哪吒戰(zhàn)勝困難的精神信念，也是中國人尊崇的價值理念?！赌倪浮窔v時三年制作，特效鏡頭超過1 400個，占比達到80%，氣勢磅礴的對戰(zhàn)大場景、30秒一鏡到底超長鏡頭，以及諸多從第一視角出發(fā)的視覺奇觀，都在IMAX的銀幕上給予觀眾更震撼的體驗。中華傳統(tǒng)文化的深厚積淀給了文藝創(chuàng)作豐厚的沃土，經(jīng)濟與科技的發(fā)展提供了更先進的技術(shù)手段，人們對傳統(tǒng)文化傳承發(fā)揚的認同與期望則是強大的精神動力。在這樣一個好時代，在影視工作者的不懈努力下，一定會有更多更精彩的影視作品，從歷史走來，見證當下，暢想未來，成為文化長河中閃爍的點點繁星。結(jié)合材料，運用聯(lián)系的相關(guān)知識，分析說明《哪吒之魔童降世》是如何對傳統(tǒng)文化進行繼承與創(chuàng)新的。[答案] ①聯(lián)系具有普遍性，要用聯(lián)系的觀點看問題，《哪吒之魔童降世》展現(xiàn)了“家國情懷”和“責任意識”等中國人尊崇的價值理念，正確繼承了傳統(tǒng)文化。②聯(lián)系具有客觀性，要根據(jù)事物固有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系?！赌倪钢凳馈吩诟木幹写竽懠尤肓水斚碌臅r代元素，運用技術(shù)手段給予觀眾更震撼的體驗，完成了對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新。③聯(lián)系具有多樣性，要一切以時間地點條件為轉(zhuǎn)移，該片在創(chuàng)新的過程中正確處理了傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展的關(guān)系、歷史、當下和未來的關(guān)系。[解析] 本題屬于措施類的主觀題，要求結(jié)合材料，運用聯(lián)系的相關(guān)知識，分析說明《哪吒之魔童降世》是如何對傳統(tǒng)文化進行繼承與創(chuàng)新的?？疾榈闹R點是聯(lián)系的觀點，即聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性，考生解答本題要結(jié)合這些觀點以及《哪吒之魔童降世》的創(chuàng)作過程來分析。(1)要明確聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性、整體與部分的辯證關(guān)系、系統(tǒng)優(yōu)化的方法在何種情況下應(yīng)用，如聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性一般在涉及人類改造自然過程中發(fā)揮主觀能動性建立新的聯(lián)系等情況下用的較多；城鎮(zhèn)化建設(shè)、“一帶一路”的建設(shè)中會用到聯(lián)系的知識，還會用到整體和部分的辯證關(guān)系；保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，如調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，可能用到系統(tǒng)優(yōu)化的方法等。(2)用整體和部分的關(guān)系做非選擇題時，要仔細分析材料是強調(diào)整體的地位和作用，還是強調(diào)部分的地位和作用，一般側(cè)重考查其中一個方面。(3)根據(jù)材料信息，篩選出知識點后，按照“原理＋方法論＋材料分析”的思路逐層分析回答。要注意有的問題側(cè)重原理應(yīng)用，有的問題側(cè)重知識逐層分析材料。 15
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