物理人教版必修二教學(xué)教案：71追尋守恒量——能量-【含答案】-資料下載頁
2025-04-05 05:59本頁面
【正文】 60。指導(dǎo)學(xué)生完成課后練習(xí)。對本節(jié)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行積極評價(jià)。按要求回顧本節(jié)內(nèi)容；相互間交流、討論，進(jìn)行小結(jié)。在老師的指導(dǎo)下完成練習(xí)。體會學(xué)習(xí)物理的樂趣?！“鍟O(shè)計(jì)5．1追尋守恒量1．能量：能量是一個(gè)守恒量，而且它有不同的表現(xiàn)形式。2．勢能：相互作用的物體憑借其位置而具有的能量。（1）重力勢能：其大小與物體所處高度和物體質(zhì)量有關(guān)。（2）彈性勢能：其大小與彈簧的形變量的大小有關(guān)。3．動能：物體由于運(yùn)動而具有的能量，其大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動速度大小有關(guān)。4．動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化，且總能量保持不變。5．機(jī)械能可以和其他形式的能相互轉(zhuǎn)化，總能量保持不變?！ ∑?、本設(shè)計(jì)主要特點(diǎn) 本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的親身感受，體現(xiàn)了“自主性學(xué)習(xí)”和“探究性學(xué)習(xí)”的教學(xué)思想。其主要特點(diǎn)是： 1．結(jié)合生活實(shí)例，創(chuàng)設(shè)物理情景，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生建立形象直觀的認(rèn)識，提高課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率。 2．在學(xué)法上突出學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題，開展合作交流，引導(dǎo)分析總結(jié)等以學(xué)生為主體的特點(diǎn)。尤其關(guān)注課堂教學(xué)過程中學(xué)生個(gè)體差異產(chǎn)生新的教學(xué)資源并較好地進(jìn)行利用，運(yùn)用評價(jià)手段不斷引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，較好地將新課程理念結(jié)合于教學(xué)實(shí)際中。 4
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