20xx屆二輪復(fù)習(xí)-古詩(shī)詞鑒賞專項(xiàng)突破--作業(yè)(全國(guó)卷用)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 05:59本頁(yè)面
【正文】 擬人的手法，寄寓了人的情感。詩(shī)人用“系”字抒寫不忍離去之情，正好切合柳條、藤蔓修長(zhǎng)的特點(diǎn)，既寫出柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作，又符合春日和風(fēng)吹拂的情景，表現(xiàn)它們依戀主人、不忍主人離去的深情。用“啼”字既符合黃鶯鳴叫的特點(diǎn)，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。五、閱讀下面這首齊詩(shī)，完成1～2題。(9分)聽(tīng) 琴蕭 愨洞門涼氣滿，閑館夕陰生。弦隨流水急，調(diào)雜秋風(fēng)清。掩映朝飛弄，凄斷夜啼聲[注]。至人齊物我，持此悅高情?！咀ⅰ俊〕w弄指《雉朝飛》曲，相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)處士牧犢子，年老而無(wú)妻，見(jiàn)雉鳥(niǎo)雙飛，觸景生情，自嘆命途多舛，遂寄情于絲桐。夜啼聲：指《烏夜啼》曲，傳為何晏之女所創(chuàng)，初晏系獄，有二烏止于舍上，女曰“烏有喜聲，父必免”，遂撰此操。后人常用以上兩曲表達(dá)愛(ài)情中的哀怨。1．下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A．首聯(lián)點(diǎn)明聽(tīng)琴的環(huán)境和時(shí)間，居室高深空曠，傍晚涼滿陰生，為下文表情達(dá)意蓄勢(shì)。B．頷聯(lián)以尋常事物“流水”“秋風(fēng)”入詩(shī)，化抽象為具體，描繪出琴聲音節(jié)和曲調(diào)變化。C．頸聯(lián)委婉含蓄地表達(dá)了聆聽(tīng)琴樂(lè)的復(fù)雜情感，運(yùn)用典故使詩(shī)歌言簡(jiǎn)意賅、辭近旨遠(yuǎn)。D．詩(shī)歌描寫音樂(lè)語(yǔ)言流暢，層次清晰，順理成章，漸入佳境，讓人身臨其境、感同身受。C [“委婉含蓄”表述錯(cuò)誤，“凄斷”一詞屬于直接抒情。]2．詩(shī)歌前三聯(lián)與尾聯(lián)的感情氛圍看似矛盾，實(shí)則高度融合。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(6分) [答案] 詩(shī)歌前三聯(lián)描述了環(huán)境的陰涼、琴聲的清急和感情的凄苦，氛圍格調(diào)吻合一致；(2分)尾聯(lián)用道家物我相齊的至高追求觀照自我，說(shuō)明詩(shī)人完全沉浸其中，達(dá)到物我兩忘、物我合一的境界，進(jìn)而生發(fā)出超然物外、高遠(yuǎn)灑脫的愉悅之情，(2分)景、樂(lè)、情、人高度融合，融為一體。(2分)5
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