六年級上冊入門篇：我的小秘密——學(xué)會構(gòu)思新穎(部編版)-資料下載頁
2025-04-05 05:56本頁面
【正文】 怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，就和媽媽說是妹妹拿的。到現(xiàn)在我心里都過意不去，覺得對不起她。師：那你今天回去一定要好好和妹妹道歉，并且向媽媽承認(rèn)錯誤哦。只要你好好承認(rèn)錯誤，向媽媽保證你不會再犯這樣的錯誤了，老師相信媽媽一定不會怪罪你的。師：同學(xué)們，經(jīng)過老師一點撥，你們都能說出藏在你們心底的秘密。老師希望你們能將這些小秘密寫在作文里。注意要寫清整件事情的經(jīng)過哦。第三，（1—2分鐘）簡要介紹本講訓(xùn)練題目“我的小秘密”。溫馨提示：。 。3. 如有投影，也可配合使用。 。第四，神奇口訣（1—2分鐘）溫馨提示：每講的“神奇口訣”的運用也有多種方式，如教師領(lǐng)誦，學(xué)生齊誦，分接口誦，拍掌伴誦等方法。教師可以根據(jù)實際情況而定,如果時間充足還可以解釋引導(dǎo)。第五，佳作品悟(2—3分鐘)靈活運用溫馨提示：佳作品悟的運用可以根據(jù)實際情況做出合理的方法。第六，日積月累（1—2分鐘）溫馨提示：日積月累的運用可以根據(jù)實際情況做出合理的方法。第七，板書設(shè)計參考樣式第九講 我的小秘密——學(xué)會構(gòu)思新穎 事情：起因、經(jīng)過、結(jié)果（開心、難過……）秘密 （新穎） 人物：自己、他人 想法感受：幸福、內(nèi)疚…… 詳寫整件事情的經(jīng)過，寫出自己的心理感受第三課時（45分鐘）學(xué)生寫作（4045分鐘）教師可以邊巡視邊輔導(dǎo)寫作文吃力的孩子，還可以給寫得快的孩子進行作文面批，當(dāng)面表揚鼓勵等。教師收作文。第八，互動舞臺（1—2分鐘）（見教材）溫馨提示：這個版塊，可以要求孩子放學(xué)回去，和爸爸媽媽互動的時候，拍上照片傳到任課老師的微信或者上，任課老師可以獎勵傳照片的孩子2個大拇指、小獎品等。六、教學(xué)管理課后評定家庭作業(yè)主管評價主管評分課后反思成功之處不足之處整體感覺 8
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