【正文】 . realize意識到，實現(xiàn)。結合語境可知，旅行是體驗生活和拓展思維的有效方式是作者自己的看法，用“認為”符合語境。故選C?！?3題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：我認為旅行是體驗生活和拓展思維的一種有效方式。A. expand膨脹，擴張，拓展；B. clarify澄清；C. bend彎下；D. refresh使……清醒。結合常識和上文的“efficient”可知，此處應用一個正向的詞，旅行可以拓展一個人的思維，符合語境。故選A。【24題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：許多人認為，旅行是一個昂貴的愛好。A. ordinary普通的；B. relaxing放松的；C. wonderful極好的；D. expensive昂貴的。根據(jù)下文的“If you39。re planning to fly around the world and live in a 5star hotel, then sure, it is. However, travel can be cheap, too.”可知，很多人認為旅行是一個昂貴的愛好。故選D?！?5題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：但情況并非如此。A. matter事情；B. question問題；C. case情況，案件；D. point點，要點。根據(jù)下文中的“travel can be cheap, too”可知，但事實并非如此，case“情形，狀況，符合語境。故選C。【26題詳解】考查動詞短語辨析。句意：事實上，旅行是昂貴還是便宜，就看你如何看待它了。A. make up for彌補；B. make off with拐，偷；C. make over轉讓，更改；D. make of理解，看待。根據(jù)下文的“If you39。re planning to fly around the world and live in a 5star hotel, then sure, it is. ”可知，此處是指旅行究竟是便宜還是昂貴，要看怎么理解它。故選D。【27題詳解】考查連詞詞義辨析。句意：便宜的旅行意味著即使你預算緊張，旅行也是沒有問題的。A. if即使，雖然，如果；B. unless除非；C. once一旦；D. since自從，因為。根據(jù)句意可知，上下文為轉折關系，用“即使”符合語境。故選A?！?8題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：關鍵是旅行前你要知道自己要尋找什么，并提前規(guī)劃好一切。A. truth真相；B. key鑰匙，關鍵；C. reason原因；D. problem問題。結合上下文可知，此處是指讓旅行便宜的關鍵是要提前知道自己想要什么，并規(guī)劃好。故選B。29題詳解】考查短語辨析。句意：關鍵是旅行前你要知道自己要尋找什么，并提前規(guī)劃好一切。A. on time準時；B. on purpose故意地；C. in patience耐心地；D. in advance提前。結合常識可知，旅行一般需要提前做好計劃。故選D?！?0題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：在一些情況下，旅行可能是免費的，例如搭順風車。A. casual不經(jīng)意的，隨便的；B. free免費的，自由的；C. simple簡單的；D. challenging有挑戰(zhàn)的。根據(jù)下文的“such as with hitchhiking (搭順風車)”可知，有時旅行可以是免費的，因為可以搭順風車。故選B?！?1題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：當去另一個國家旅行時，我們不可避免地會走出自己的舒適區(qū)，創(chuàng)造新的經(jīng)歷。A. occasionally偶爾；B. hardly幾乎不；C. unavoidably不可避免地；D. merely僅僅。結合常識和上文的“When travelling to another country”可知，去國外旅行時，走出自己的舒適區(qū)和體驗新的東西是不可避免的。故選C?！?2題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：當去另一個國家旅行時，我們不可避免地會走出自己的舒適區(qū)，創(chuàng)造新的經(jīng)歷。A. remember記得；B. expect期待，料想；C. create創(chuàng)造；D. imagine想象。結合語境可知，此處是指走出自己的舒適區(qū)，從而創(chuàng)造新的經(jīng)歷。故選C?！?3題詳解】考查短語辨析。句意：與陌生人交談，住在新的地方，甚至吃你不習慣吃的食物，這些都可能成為怕生的人憂慮的來源。A. blind to不理會，視而不見；B. accustomed to習慣于；C. bored with對……厭煩；D. concerned with與……有關聯(lián)。結合常識和上文的“When travelling to another country”和“Talking to strangers, sleeping in new places”可知，此處是指在國外旅行時吃自己不習慣的食物。故選B?！?4題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：與陌生人交談，住在新的地方，甚至吃你不習慣吃的食物，這些都可能成為怕生的人憂慮的來源。A. plaint抱怨；B. disappointment失望；C. confusion困惑；D. anxiety焦慮。根據(jù)下文的“some shy people”可推知，這些新的經(jīng)歷會讓怕生的人產(chǎn)生焦慮。故選D?！?5題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：然而，這些經(jīng)歷會有重大的影響，把一個人帶到一個全新的層次，給他的思想帶來巨大的變化。A. difference不同；B. deal大量，協(xié)議，交易；C. mess混亂，困境；D. hit打擊。根據(jù)下文的“taking a person onto a whole new level of being and bringing great changes to the mind.”可知，旅行時的經(jīng)歷會給人們帶來重大影響，make a big difference“產(chǎn)生影響”。故選A?！?6題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：此外，旅行也是一個自我教育的過程。A. selfeducation自我教育；B. selfawareness自我意識；C. selfassessment自我評價；D. selfacceptance自我接受。根據(jù)下文的“The best history class is the one that you can experience for yourself.”可知，旅行也是一個自我教育的過程。故選A。【37題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：當然，你不能回到過去，但能去發(fā)生重大事件的地方參觀確實令人激動不已。A. afford承擔得起，買得起；B. wait等待；C. manage設法，管理；D. stand站，忍受。根據(jù)上文的“The best history class is the one that you can experience for yourself.”可知，此處是指學習歷史時我們不能設法回到過去，但可以去發(fā)生地體會。manage to do sth.“設法做成某事”符合語境。故選C?！?8題詳解】考查動詞短語辨析。句意：當我去柏林看到戰(zhàn)斗發(fā)生的所有地區(qū)時，我完全震驚了。A. settled in安定；B. settled down定居，安定下來；C. took off起飛，脫下，成功；D. took place發(fā)生。結合語境和“battles”可知，此處是指戰(zhàn)爭發(fā)生的地方。故選D?！?9題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：就好像這件事的氣氛爬進我的內(nèi)心，使我能夠像當年那樣體驗其中的一部分。A. atmosphere氛圍；B. consequence結果；C. course課程，航線；D. impact影響。結合上文提到回到戰(zhàn)爭發(fā)生的地方可知，此處是指能在那個地方感受到當時的氛圍。故選A?！?0題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：就好像這件事的氣氛爬進我的內(nèi)心，使我能夠像當年那樣體驗其中的一部分。A. encourages鼓勵；B. enables使……能夠；C. forces強迫；D. reminds提醒。根據(jù)下文的“experience a piece of it the way it was back then.”可知，此處是指戰(zhàn)爭的氛圍能夠讓作者體驗當年戰(zhàn)爭的一個片段。故選B。第二節(jié)(共10小題；，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Have you ever been too shy to express thanks towards someone? Well, a new study says you should not worry about that so much.Recently, researchers have published a study on how people gave and ___41___ (receive) letters of thanks. ___42___ they found was that expressing and receiving appreciation increased happiness for both ___43___ (side), but people39。s selfconsciousness (自我意識)often made it less possible for them to express their appreciation.In the experiments, the researchers asked hundreds of participants ___44___ (write) an to someone close to them, ___45___ (express) their appreciation and giving ___46___ specific example of how that person made their lives better.The writers often underestimated (低估)the positive effect that the s would have ___47___ the receivers. They thought that the receivers would feel ___48___ (awkward) and unfortable over the letters than they actually were. Contrary to the writers’ ___49___ (believe), the receivers were thankful, warm and understanding.So next time you feel hesitant about expressing your appreciation for others, remember that it will most ___50___ (probable) go a lot better than you think.【答案】41. received 42. What 43. sides 44. to write 45. expressing 46. a 47. on/upon 48. more awkward 49. belief 50. probably【解析】【分析】這是一篇說明文。最近，研究人員發(fā)表了一項關于人們?nèi)绾伟l(fā)送和接收感謝信的研究。他們發(fā)現(xiàn)，表達和接受感激會增加雙方的幸福感，但人們的自我意識往往會降低表達感激的可能性。并說明了實驗過程?！?1題詳解】考查動詞時態(tài)。and連接兩個并列的謂語動詞gave和received，因為gave是過去式，故此處也用一般過去時。故填received?！?2題詳解】考查名詞性從句連接詞。此處為主語從句，主語從句中缺少賓語，指代事情應用what。句首字母要大寫。故填What?！?3題詳解】考查名詞的數(shù)。both后面的side為可數(shù)名詞，故應使用復數(shù)形式sides。故填sides。【44題詳解】考查非謂語動詞。根據(jù)短語ask sb. to do表示“讓某人做某事”，后跟不定式。故填to write?！?5題詳解】考查非謂語動詞。分析句子結構可知express在句中應用非謂語動詞形式，且與邏輯主語participants構成主動關系，故用現(xiàn)在分詞。故填expressing?！?6題詳解】考查冠詞。example為可數(shù)名詞，此處表示泛指應用不定冠詞，且specific為輔音音素開頭的單詞。故填a?！?7題詳解】考查介詞。此處為短語have the positive effect on/upon “對……起積極作用”。故填on/upon?！?8題詳解】考查比較級。根據(jù)后文than they actually were可知應填形容詞比較級，表示“更尷尬的”。故填more awkward?！?9題詳解】考查名詞。此空在writers’后應用名詞，故填belief?！?0題詳解】考查副詞。從句中主語是it，謂語是will most go，因此此處用probable的副詞probably來修飾動詞go。故填probably?！军c睛】名詞性從句關鍵在于三點：一、找準從句在主句中充當?shù)某煞旨捶殖鍪敲~性從句的主語句、賓語從句、表語從句還是同位語從句；二、連接詞從句中充當?shù)某煞郑ㄖ?、賓、定或狀語或不做任何成分）；三、弄清楚每個連接詞的意義。此外還要注意，近年來高考對于名詞性從句的考查多從名詞性從句的語序和連接詞的用法區(qū)別上考查。如第二小題，此處為主語從句，主語從句中缺少賓語，指代事情應用what。句首字母要大寫。故填What。第三部分 寫作(共兩節(jié)，滿分35分)第一節(jié) 短文改錯(共10小題；每小題1分，滿分10分)51. 假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫