【總結】多邊形的內角和與外角和(3)教學目標:1.知道多邊形的外角的含義,并能在圖形中加以識別2.知道多邊形的外角和的結論,并能用來進行有關的計算和推理重難點:理解外角和的性質,理解其本質教學過程1.問題情景小明在點S處沿(1)中的長方形廣場周圍的道路步行.他從一條道路轉到下一條道路,身體轉過的
2024-12-08 02:51
【總結】學習目標:1.熟練運用三角形的內角和定理3.熟練運用三角形的外角和定理預習導視:1.三角形的內角和是多少度?有什么關系?3.什么是三角形的外角和??撕一撕拼一拼活動一:3231平角:1800三角形的內角和是1800。證法2:延長BC到
2025-07-25 23:42
【總結】多邊形的內角和與外角和一、選擇題(每題4分,共20分)1.在△ABC中,若∠A=2∠B=2∠C,則△ABC的形狀為()A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.等腰直角三角形2.下列命題是假命..題.的是()A.三角形的內角和是180o.B
2024-12-08 02:49
【總結】多邊形的內角和與外角和一、選擇題720°,則這個多邊形是()n邊形的一個外角為45°,則n的值是(),不能成為多邊形內角和的是()°°°°和之
2024-12-08 02:48
【總結】多邊形的內角和與外角和一、選擇題2:3:4,則它是()[來源:]法正確的是()最多有一個銳角中最多有兩個銳角都大于60°[來源:Z|xx|]△ABC中,∠A=2(∠B+∠C),則∠A的度數(shù)為(
【總結】第1頁共2頁七年級人教版多邊形的內角和、外角和一、單選題(共5道,每道20分)1.如圖,已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四邊形,則∠1+∠2的度數(shù)()°°°°45°,則這個多邊形的內角和等于
2025-08-10 14:11
【總結】2022年春華師版數(shù)學七年級下冊課件第9章多邊形1.三角形第9章多邊形1.三角形知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)2.三角形的內角與外角和學習指南教學目標1.理解并掌握三角形
2025-06-12 06:22
2025-06-12 06:23
【總結】多邊形的內角和與外角和(2)三角形的內角和等于______.180°問題情境任意一個四邊形的內角和如何計算?長方形的內角和等于______.正方形的內角和等于______.360°360°多邊形的內角和與外角和(2)自主探究活動1:如何把四邊形的內
2024-11-30 15:37
【總結】多邊形的內角和與外角和(3)如圖,假如這是你家附近一個五邊形廣場,你每晚沿這個五邊形廣場周圍的道路散步.如果你從點S處出發(fā),沿廣場周圍的道路散步一周,當你從一條道路轉到另外一條道路時,身體轉過的角是哪些?你能在圖中畫出來嗎?SEDCBA幾何畫板演示多邊形的內角和與外角和(3)【試
【總結】第一篇:三角形的內角和與外角和教案 三角形的內角和與外角和 教 案 教學目標 知識與技能: 。。 過程與方法: 。 。 情感、態(tài)度與價值觀: 在操作和驗證過程中,激發(fā)學習主動探究...
2024-11-15 23:39
【總結】三角形的外角和七年級數(shù)學(下)記一記.AC線段AB、線段如圖,三角形記為:三個內角為:∠ABC、∠ACB、∠BAC.ABCD頂點邊三角形的內角三角形的外角·三條邊:三個頂點:點A、點B、點C.△ABCBC、線段ACB
2024-11-06 21:57
【總結】三角形的內角與外角義務教育課程標準試驗教材七年級下冊河北教育出版社一個三角形中三個內角可以是什么角?(提醒:一個三角形中能否有兩個直角?鈍角呢?)思考:三角形的分類(按角):銳角三角形:三個內角都是銳角三角
2024-11-07 20:15
【總結】?FCDBA在綠茵場上,足球隊員在F處受到阻擋需要傳球,請幫助作出選擇,應傳給在C處的球員還是D處的球員,其射門不易射偏,請說明理由。(不考慮其他因素)三角形的外角ACBD相鄰的內角不相鄰的內角三角形的一邊與另一邊的延長線組成的角,如圖∠BCD三角形外
2024-11-06 13:40
【總結】與外角和---------三角形的內角和(1)請同學們任意畫一個三角形,用量角器量出各內角的度數(shù),求出它們的和.并加以交流.銳角三角形直角三角形鈍角三角形與ABC請同學們畫△ABC,把△ABC的3個內角剪開(如左圖),然后把它們的頂點A、B、C重合在同一點,拼成右圖.
2024-11-28 01:25